蔡襄中学学生作品乡简报

罗熳

2017年09月21日星期四                 陈双莲

                                                                                                                         
陈明静
一
前两节信息课给我带来很多欢乐，因为老师很幽默比如第一节课老师给我们讲了息样传递信息，还比如做个出售荔枝的广告信息。第二节讲“我”在和小I机器人谈话，小I机器人直气“我”，那生动的语言，让人难以反驳，她问我们该如何对付小I，老师说教我们如何修练语言的高度，不被别人气着。她给我们讲了好多个故事，还叫人演笑话，我的肚子都笑疼了，老师很幽默。

二
前两节信息课给我印象深刻，因为老师有很长很长的头发，衣服穿得很朴素，还拿有一根铁棍，看起来很凶，可是老师又很幽默，又慈善，第一节课老师给我们讲了传递信息制作广告和荔枝品种，第二节课……（同上）

教师点评：描写得具体生动了，而且很有耐性，不断向上的精神，让人感动，写了两次，我几乎要掉眼泪。






陈怡涵

通过老师的讲解，我们懂得了许多，我们从来不会认识的东西，也增长了不少知识，比如，我们知道了什么是十八娘，和十八娘荔枝的由来，还有什么是状元红荔枝的由来……我们还知道有个机器人——小艾，我们通过小艾可以了解到我们不知道的东西，还知道什么是信息，在短短的几节课中，我们收获了不少东西，知道怎么发布信息，知道发信息时要写地址，联系电话，品种……

教师评语：概括力强

江韵臻

前二节课我们学了荔枝谱的知识，还可以用电脑制作荔枝的广告，第一种是状元红荔枝第二种是十八娘荔枝，还有一种是漳州牌的荔枝，第二节课讲了小I机器人的作用，老师第一次见到你，因为你拿着一棍子，以为你很凶，但是我没有很凶还很幽默，我很喜欢上你的课。

教师评点：刻画人物形象。

陈雅婷

刚到新的学校，我喜欢上一个幽默的老师，她说话好笑，可是我喜欢这个老师，她很好，因为上课的时候很好，我每天都在等他的课就是信息，他讲了十八娘荔枝，还有状元红荔枝，还有漳州牌荔枝。也讲了能说会道的小I机器人，还有信息的用处和使用方法。

教师评点：好心情。

黄嘉怡

信息老师很幽默，第一节课信息老师就讲了很多有趣的事，如荔枝广告，老师教我们如何制作一条出售荔枝的信息，说要写题目品质，生产日期，价格，联系电话。有了很多好玩的事；第二节，也很有趣，说小I机器人和我对话，很有趣，还有很多有趣的问题，我很喜欢信息课。
教师评点：自然短小精悍。

陈梅

信息课的感受与理解
在上信息课的第一节，给我的印象有许多，也有可能说都说不完，第一节课老师让我们明白了蔡襄的的传统水果“荔枝”，有一品种叫“状元红”。老师叫我们如何将一种水果做成广告推广全中国。第二节课老师让我们同学与同学之间 ，对话，我说得有点奇怪，对话不就是聊天吗？，之后老师没有叫我起来对话，我觉得有点伤心。

教师点评：感动，感 谢你孩子，孩子们！


陈益辉

第一节课，我们学习了怎样卖荔枝和做广告，比如用电脑制作广告，广告内容有荔枝，一斤多少钱，有荔枝的名字，比如“状元红”，荔枝是一位状元女儿出嫁到另一状元家，父亲给女儿的嫁妆。
还有一种叫做十八娘的荔枝，是一个娘生了十八个女儿第十八个女儿非常漂亮，所以大家都叫那个娘为十八娘。
还有一种荔枝叫漳州牌荔枝，这种荔枝在漳州是非常有名的果实大大的，最受当地人们的欢迎。

教师点评：讲述具体，听课认真。


陈鹏伟

老师，我第一次见到你觉得你是个严厉的老师，可现实不是这样的。
第一节课，你教会了我们如何制作广告，还带领着我们发现了许多的美食，让我控制不住我的嘴，口水是满桌子的。
     第二节，让我发现你是一个慈祥的老师，很幽默，长得还好看，没人敢不认真听你的课。

教师点评：听课认真，表达能力不错，继续努力。

…………


信息老师来的第一节就让我爆笑不停，这一段时间里，是她给我快乐。时间很快，几分钟就下课了了的感觉，别的老师上课不好笑，也很无聊时间像过了几个小时一样。第一节说吃的有十八娘等 还有三大资源，如水等，这时间这节课让我又快乐又有智慧又好玩，快乐 的时间很短，时间像水一样流动，我最喜欢的就是信息课我们全班都喜欢她。


教师点评：生动活泼。






七年2班
老师让我感 受到了好象自己是来自另一个世界，而这个世界好像是一个梦，老师像画中走出来的人，不知为什么，我情不自禁地目光 会被老师的外貌与老师讲给我们听的故事和信息迷住，让我觉得这一节课的时间过得如一转眼一样。
我从课本中知道了，我们吃的荔枝的品种，有：状元红、十八娘、等 。还有一个机器人，它的名字我就不说了，想让你猜猜，这个机器人如果和你说说话后，你会被它气得半死，它的头脑像人的头脑一样灵活，话说多了，我们人的回答速度和机器人是比不了的，半秒或一秒之内这个机器人就回答出来了，而人就慢一点了，老师让同学也试一试上起来互相对话。可同学们说完了一个个都是笑脸。老师你好有趣，你是一个有趣的人吧？
老师上完了你的课，心情一片舒畅了，你走出门之后，我就想跟上去，真有趣。
老师我真想，多上你的几节课，虽然这是我的私心，可也是因为你的课太有趣了，当班中的所有人都笑了起来，我的私心是对的，还是错的？我想学好美术，因为我想画上老师年轻而又动人的眼睛，眉毛，是你能了我动力，你的课太……
你有金黄色的头发，很好看……

教师点评：感 动。

胡博榕

我对信息技术课感 到十分有趣，有一个幽默可爱的老师，她说了几个笑话，让全班同学捧腹大笑。同学们都很认真听老师讲课，没有哪个是不笑的。
第一节课老师给我们说信息技术是一个有趣，后介绍了我们宋朝的蔡襄。
她说蔡襄写了一本荔枝谱。
她介绍了谱中一些荔枝的名字
还考问我们如果要卖荔枝需要哪些信息。
虽然她拿一根教鞭，面带严肃但是她说我们都觉得老师很好，同学们都喜欢上信息课，所以，老师一来，我们都说“老师好”。
我对以后的信息技术课很有兴趣。

教师评点：写作能力强。