每一个人长大了,都是一棵独立的树,父母心甘情愿地生育儿女,正如教师职责靠传授知识谋生,不应该求报恩,医生以医人谋生,没有必要求报恩,人都是为了生存而存在,整个社会形成互相利用的关系,没有必要刻意靠近谁,别离谁。人与人之间,靠得是一种魅力的聚合,靠得是温暖的聚合,按各自的品味,选择自己的群体,在不侵犯他人自由的前提下,在共产党的规章制度内生存。无须教条主义,将人框束,让人畏首缩脚。
假如把徐霞客的脚放在母亲面前,世间还能有地理名著《徐霞客游记》吗?徐霞客在途中生病需要母亲提心吊胆吗?
蔡襄忠,难道是皇帝叫他杀人他就杀?孝是天天给母亲洗脚加端饭?蔡襄忠表现在于敢用自己的人头直谏皇帝,别犯错救了许多人。孝能说出几件特别的就很不错,有必要追究得那般透明真切?大是大非面前清楚就行。包公、狄仁杰断案还讲公平公正,毕竟父母兄弟朋友也有愚顽需要观点的矫正,除了刑不上大夫,礼不下庶民的文明。
——这是妈妈的观点。
请孩子放飞你的翅膀,跟妈妈所希望的那样,成为一只搏击不止能独立生存的鹰。
第二位人物是爱迪生,他说:“天才,那就是一分灵感加上九十九分汗水。”那傲慢的出门豪贵之家严肃又勇往直前的精神面貌,锐利的鹰一般的眼神,让他的一生在不断失败不断往前的历练中成功。就一个电灯的发明,他经过了1001次的实验,才最终成功。那种勇猛真的是鹰教导孩子的残酷!“摔倒了,爬起来!”我仿佛听到了一种非常严厉的声音从他身上发出来!同时我也听到了爱迪生告诉我们:“最起码,我知道了这一种材料不适宜做灯丝”。这种对失败的不妥协,还认为是一种副产品“收获”在手的精神,让人为之鞠躬!
———妈妈近期的作品。
与孩子你共品。祝你更上一层楼! |