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【 札 记 一 则(2019) 】- 我 给 学 生 送 大 礼

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楼主
发表于 2021-3-16 09:46 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

札记一则(2019)







                                    我 给 学 生 送 大 礼
                                                                       



     中秋过了,外地生也回来了,校园又是生机昂然。3、4节有课,匆匆前往。U盘还在座机上,“ 先到办公楼取。”


    “ 李老师,过节回家了,给您带的 ... ...,这是 ... ... ”
    “ 你是——哪班的?”
    “ 1703 ...,这是烟,还有 ... ... ”
    “ 03的?快上课了,你、你你、这大包、小包?... ...”
    “ 李老师,我上课去了。”
     “ 你?你!——哎! —— 哎!... ...”


       脱下外套,丢在山蘑、山榛、木耳、松子... ... 上;拔下U盘,塞进教案夹;带门,直奔教学楼。


    “ 说个事儿 ”,我小声、郑重提示,
      话音刚落,教室顿失兴致交谈声,整理文具声,寻选座位声,把玩手机的 ... ...
    “ 现在——上课了。”      
       下面瞠目结舌、面面相觑,传来若苦若冷一阵笑。




       走上讲台,顺手切关电视机,我连带一句:“ 书中自有电视剧!”很快传来男疑音:“ 书中自有——颜如玉?”、男惑音:“ 书中自有黄金屋?”、男快音:“ 书里啥都有。”、女外语音:“ Teacher's always right.”、还有“ ... ... ”没听清。


    “ No more nonsense,  just open your books, would you? ''
    “lesson to me ... ...” , 笔误,擦去; “ Listen three ”  , 又是笔误,再擦去;“ L.3,”,“ 这回没错了。”


      我打开教案,准备开讲,手上还洋溢着山蘑味,清香袭人,心在想:“ 山区,老爸说过,真是开门见山,真是山路十八弯,真是弯弯绕大山呐,真是 ... ...”


    “ 第2课,第2课还没讲呢,老师?”;“ 该第2课吧?”; “ ... ... 第2 ... ...”;“... ... 2 ... ...”,下面是七嘴八舌呀。
    “ 扉页有‘ 疏漏不当 ... ..., 不吝斧正 ... ...  ’, 是无的放失?”我问,
    “ No ? ”、“ No ! ”、“ It's no_____t ! ”,“ ... ... ”,
    “ That's O——K!”;“ 尽信书不如无书,谁说的?”我转开话题又问,
    “ 老子?”;“ 孟子?”;“ 韩非子?”;“ ... ...?”
    “ 好——深远!”
    “ 我们不是教书本、学书本,我们是利用书本、借鉴书本,这个?谁说的?”我接着问,
    “ 培根?”;“ 鲁迅?” ;“ 蔡元培?”;“... ...?”
    深吸一口气,又呼出去:“ 这是——我说的!”我小声、郑重提示,
    一阵唏嘘中,下面又是一个女声:“ Teacher's always right. ”
    “ 老师的作用,是 ——让学生不需要老师,谁说的?”
    “ 老舍?”;“ 傅雷?” ;“ 余秋雨?”;“ 老师、老师说的,是李老师说的! ”


     “ 恭喜你 ... ...”我向最后声音处看着,同时,下面此起彼伏音:“ 答对了!”,“ 答对了!”,“ 加分!”,“ 加10分!”,“ ... ... ”


        台上:“ 口头表扬 ... ... ”
        台下:“ 口头—— 表——扬? ”,“ 口头 ? ”,“ 口头——表扬?! ”,
        台上:“ 一百次! ”
        台下:“ 呜—— ... ...”, “ 哦——!... ...”,“ 老——师——!?”,“ ... ...”


       第2课内容是第1课重点的引申、强化,已备作个人平时成绩参考题,日前,我留过预习作业。


      
       “上次课,我们学了局部否定和反向表达 ... ...;请举例说明 ... ... ;今天16号,就请16号回答;16号!”
      头上日光灯:“ 嗡嗡嗡 ... ...”,窗外跑汽车:“ 隆隆隆 ... ...”,就是没有16号回答声。
       “ 可以开始了。”,我小声、郑重提示,
       一阵笑声淹没了“ 嗡嗡嗡 ”和“ 隆隆隆 ”。
   
       台下:“ 他家(乡)发水了!上节课才回来!”
       台上: “ 请坐 ! '',我食指拨着鼠标,一边想:“ 发水,电视里看过:他们站在高坡上,看着老屋被冲走、看着芃芃庄稼成汪洋;... ... ”,一边在平时成绩表16号处敲入mark“ a+ ”;面对大自然,一个老师太渺小,力不从爱心呐。


      “ 办公室那大包小包咋办?”,“ ... ...  quantity over quality " , 笔误,擦去;“ ... ... quantity of quality ”,又是笔误,再擦去;最后:“ ... ...
quality over quantity ... ... ”;“一次课、两出错, 嗨——差生,差生啊,差生老师好难当,修了智商修情商;又修业、又修德,须臾怠慢就出错;错、错、错 ... ... ! ”,我边想边上课。


       快下课了,“ ... ... 怎么办?怎么——办? 让回去? 不行!当年也是住校生:清规戒律数星星;一个寝柜六人用,舍办一天两遍儿查卫生;有次床下丢瓶盖,扣分罚款,通报批评 ... ... ”


      台上:“ ... ... 其余作笔记,备选考试题!... ... ”
     台下:低头扬头做笔记,台上左指右指短信编辑:


    “  贾明兄:微臣当年陛下上床东北老嘎达,岂敢遗忘陛下贼爱山货这一口儿,请近日关注查收;在下这厢有礼,小礼而已 ... ... ”


    “ 下课了?! ”,“ 这么快、打铃啦?! ”我忙喊:“ 班长——!舍委——!还有、你——你!对、你.,跟老师去办公室。”


    “ ... ... 请帮老师办一下。 班长:这钱拿好,传快递,... ... ;舍委:东西打包裹;16号:短信、地址你处理,... ...;都听好!”我小声、郑重提示:“ 这是考试题!——期末考试第一题 ... ...”


      哇!“大礼呀大礼,可把你送走啦! ” ... ...












札记——我给学生送大礼




(立  意:节后,第一次课后纪实)


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沙发
发表于 2021-3-16 10:57 | 只看该作者
李老师可以搞搞小说,说不定会收货惊喜。
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板凳
 楼主| 发表于 2021-3-16 19:57 | 只看该作者
正月 发表于 2021-3-16 10:57
李老师可以搞搞小说,说不定会收货惊喜。

嗯——多谢多谢
无奈天很高,地很厚
小弟一日三餐,每餐米饭一碗
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地板
发表于 2021-3-17 06:37 | 只看该作者
李世纯 发表于 2021-3-16 19:57
嗯——多谢多谢
无奈天很高,地很厚
小弟一日三餐,每餐米饭一碗

感觉你对情节和场面的处理非常好!
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5#
 楼主| 发表于 2021-3-17 16:21 | 只看该作者
正月 发表于 2021-3-17 06:37
感觉你对情节和场面的处理非常好!

一个好字魂已飞
非常更使不知北
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6#
发表于 2021-3-18 00:06 | 只看该作者
李世纯 发表于 2021-3-17 16:21
一个好字魂已飞
非常更使不知北

俺是认真的
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7#
 楼主| 发表于 2021-3-18 10:47 | 只看该作者



嗯,有时间再发一篇
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8#
发表于 2021-3-19 00:18 | 只看该作者
李世纯 发表于 2021-3-18 10:47
嗯,有时间再发一篇

等你了
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