加缪 | 今天的作家不应为制造历史的人服务

李_世_纯

正月 发表于 2021-9-5 06:51
我大学时哲学课学的算是比较好的，比高数还好。

再看穿衣，上学时1，幼儿时2，之衣着，您日常仍历历在身吗？我们眼下着装3 =2之否定，而1则为2之否定，即：否定之否定=当今服饰，将来呢？循环往复，勇往直前，此发展观，非您我服从与否而成立存在为人所赞同，违背了类似天理天道或称主义，我们人类能正常稳健存活吗？所谓天行健，即您我认知其道与否，天理天道或称主义永远存在且主导万物万象运化发展

李_世_纯

纵观历史，各家教义（邪教除外）优劣有异，几经实践，相互对比，更科学，更合理，更具实际意义者，谁人能放弃？此唯物主义，历史唯物主义，您正月经实践教训识货了，采纳了，大家亦可称之《正月历史唯物主义》，虽然此主义与正月其名并无本质关系

李_世_纯

李_世_纯 发表于 2021-9-5 10:00
再看穿衣，上学时1，幼儿时2，之衣着，您日常仍历历在身吗？我们眼下着装3 =2之否定，而1则为2之否定，即 ...

再看穿衣，上学时1，幼儿时2，之衣着，您日常仍历历在身吗？我们眼下着装3 =1之否定，而1则为2之否定，即：否定之否定=当今服饰，将来呢？循环往复，勇往直前，此发展观，非您我服从与否而成立存在为人所赞同，违背了类似天理天道或称主义，我们人类能正常稳健存活吗？所谓天行健，即您我认知其道与否，天理天道或称主义永远存在且主导万物万象运化发展

李_世_纯

李_世_纯 发表于 2021-9-5 10:00
再看穿衣，上学时1，幼儿时2，之衣着，您日常仍历历在身吗？我们眼下着装3 =2之否定，而1则为2之否定，即 ...

再看穿衣，上学时1，幼儿时2，之衣着，您日常仍历历在身吗？我们眼下着装3 =1之否定，而1则为2之否定，即：否定之否定=当今服饰，将来呢？循环往复，勇往直前，此发展观，非您我服从与否而成立存在为人所赞同，违背了类似天理天道或称主义，我们人类能正常稳健存活吗？所谓天行健，即您我认知其道与否，天理天道或称主义永远存在且主导万物万象运化发展

李_世_纯

李_世_纯 发表于 2021-9-5 10:16
再看穿衣，上学时1，幼儿时2，之衣着，您日常仍历历在身吗？我们眼下着装3 =1之否定，而1则为2之否定，即 ...

天若有情天亦老，人间正道是沧桑，此言不问出处，您我，地球人不服吗？天道永不问人之好恶，永不会选边站队，指鹿为马，天道永远否定之否定发展，不已任何意志左右，您不服吗？不服，说明您不懂，一叶障目，狭隘无知

李_世_纯

谁是制造历史的人？能否指出一位？能否说服您自己？自欺欺人=？？？？？？？？？？？

李_世_纯

内容暂不看，看标题：历史是什么？当今是历史否？是将来之历史，将来为您服务否？

（内容再探）

正月

李_世_纯 发表于 2021-9-5 10:00
再看穿衣，上学时1，幼儿时2，之衣着，您日常仍历历在身吗？我们眼下着装3 =2之否定，而1则为2之否定，即 ...

否定之否定不是否定两次的意思

正月

李_世_纯 发表于 2021-9-5 07:40
应是：历史唯物主义相对其它教义，能更科学合理解释世界，发展世界，有头脑，有素质，有文化的中国人才选 ...

只是一家之言，而已。

正月

李_世_纯 发表于 2021-9-5 09:42
科学合理正确了，符合人类生存发展壮大了，不问您我是否主观服从与否，客观上，我们潜意识支配下，仍在始 ...

哪天咱们好好辩论一番。