本帖最后由 一休 于 2014-6-6 17:31 编辑 & Y- x, E" d4 g' [2 P
1 `0 _6 x! o) P. E _【时间是这样的】$ \2 o3 r; e' t' K
/ d& `3 K( C: {4 I, ]' c+ q万园枫6 `) m0 c# n9 Y4 ?7 F8 v' { N
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时间本来是这样的) h+ w5 A' ]1 n( z: K( _
这个点，你该出现在
" b$ v; _9 s" e. {校门口的人群里
) \- F2 F1 |6 u B/ v5 g等着一只鸽子坐上你的车
8 l8 _4 j3 ]7 Q# g% e# `2 W ]等着鸽子对你咕咕咕
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, L( s( l7 I) F8 T时间本来是这样的
6 a8 t. Q9 w' o/ {9 Y这个点，你该出现在3 e ~ A7 c" E( `9 l" d( S) I, V
站台的人群中
+ c% ^, r. y2 a1 k/ N手里拎着点什么: v9 @. A4 i$ z6 D' A* [" a2 d7 I
而后和身边那个人坐在一起
8 s o, C/ x9 ^$ ^! ?不言语的左手，等着归巢
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p, k6 J7 o" s: r7 [时间如今是这样的
+ V |5 Q, W. o: H- H: Q; R这个点，你出现在" [/ K+ q: R& w6 V5 G
一块荒地，失去了左手的左手" d+ s; E. o$ y5 a" [
一片茂盛的水蜡烛里
! v8 @9 B) U9 e/ F/ N0 u鸽子的影子咕咕叫着
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" t2 `; ]. K4 l一休读诗：时间是一个点。在某一个时刻，时间会将你固定在一个地方。校门口和站台或者一个任意的地点有什么不同吗？但是请看最后的结局：时间最后将他固定在了荒地。鸽子成了鸽子的影子。“本来”的成了“如今”。荒地，水蜡烛，鸽子的影子。加上不言语的左手，失去了左手的左手。是什么呢？作者想告诉读者什么呢？左手，可以是人的身体的左手，也可以是一个人的左手；你的爱人跨在你的左臂，挽着你的手在一条安静的所在溜达。现在失去了，——“左手的左手”，现在的时间是这样的：水蜡烛里鸽子的影子咕咕叫着。
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是一种哀思？一种怀念？一种感叹？我或又想，这只鸽子是什么，是一个孩子？牵在左手里的孩子？$ P- _) L6 p- ~; ?$ ?
诗人想告诉我们什么呢？我仍在想。
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我先不想探讨这首诗歌的好坏，我想探讨诗歌应该怎么写。
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发表于 2014-6-6 17:28
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