本帖最后由 一休 于 2014-6-6 17:31 编辑 ! u8 m) w0 B$ @! A/ h
6 B0 L9 V n; G; o S# l【时间是这样的】! f7 b8 u3 z) N7 i! R# ]
3 z+ ?1 f J' T8 ~: `/ R3 O- Q5 v万园枫
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8 i- |# G" `7 Y, d) U6 w7 ?时间本来是这样的
& A; W, j" Y" T/ D, n& I. K这个点，你该出现在; F9 N7 k+ z' T- E T
校门口的人群里
3 V8 \! I: o a* ?等着一只鸽子坐上你的车
2 q: P+ s* }2 W0 }2 e等着鸽子对你咕咕咕
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时间本来是这样的$ B5 \6 Q# L0 T5 @8 g
这个点，你该出现在. G4 w3 y' w/ f# e; _5 l# c5 l6 i
站台的人群中* b, v4 t1 \9 |, _
手里拎着点什么: b2 q6 g. R6 f7 |5 y: ]
而后和身边那个人坐在一起
4 j! ^9 B( I% s9 g! W% g* y不言语的左手，等着归巢
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, z7 D$ O" ]1 m) T4 e$ @时间如今是这样的/ \) G+ Y o! y* c: P
这个点，你出现在+ a3 @- _- Z. ]# c( X% h! G
一块荒地，失去了左手的左手7 k: `7 o; M9 y# X: G+ o
一片茂盛的水蜡烛里! n. {1 f5 e& U% q
鸽子的影子咕咕叫着7 V3 Q- d# b4 A4 v! M
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一休读诗：时间是一个点。在某一个时刻，时间会将你固定在一个地方。校门口和站台或者一个任意的地点有什么不同吗？但是请看最后的结局：时间最后将他固定在了荒地。鸽子成了鸽子的影子。“本来”的成了“如今”。荒地，水蜡烛，鸽子的影子。加上不言语的左手，失去了左手的左手。是什么呢？作者想告诉读者什么呢？左手，可以是人的身体的左手，也可以是一个人的左手；你的爱人跨在你的左臂，挽着你的手在一条安静的所在溜达。现在失去了，——“左手的左手”，现在的时间是这样的：水蜡烛里鸽子的影子咕咕叫着。+ ?0 [, k, }: K1 @8 r
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是一种哀思？一种怀念？一种感叹？我或又想，这只鸽子是什么，是一个孩子？牵在左手里的孩子？
3 I( g( Z: F7 C) c5 f诗人想告诉我们什么呢？我仍在想。
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我先不想探讨这首诗歌的好坏，我想探讨诗歌应该怎么写。8 [8 w& B" I; t! k" A
" c) ], P2 c( t' _# D
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发表于 2014-6-6 17:28
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