根据活动要求,004期同图征诗活动在原有的点评环节之后,新增了个人总结环节,以作为诗作者对于群组成员热心点评的回应交流。截止8月31日中午,共计收到云一凡、蓝雨滴、在线灵童、金陵一片云、苏美晴、夜1969等6名成员的总结,希望未及时交稿的成员及时跟帖发表自己的总结。以下为成员总结交流文字(按发表时间先后排列):
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' w* ^6 ?) y# x8 q$ x, k001:【云一凡的总结】! j2 S: a6 r4 p9 d6 e+ a9 w A
仅以此总结,感谢各位老师的指点与教诲!谢谢!咖啡!辛苦了!
" ~: q, f4 k2 N. j 1:首先感谢群主夜1969老师的不倦指导.详尽评点,几经修改,仍漂浮了诗意,还提出了度的问题,铺陈过多,削弱主题,我深深拜服,一语中的。在今后创作中,一定好好把握,向深处挖掘!6 E3 U- _4 {( {9 l8 q: Q, n8 c0 E
2:谢谢蓝向前的直言不讳,指出我的问题,字句衔接不当,过于技巧化了,诗成自然,还需努力啊!
) v# S( d2 T( E. Q6 L7 ^5 S5 j 3:谢谢苏美晴的评点,虽突出诗意,但倦怠画面,我怎么觉得陷入画里了,问好!
2 N/ P7 a8 g3 e) ^! u. N4 z 4:谢谢金陵一片云的评点,今后多加注意,刻意求诗而不得啊,力求自然。
5 a* Z7 A. E( F8 ?/ m 5:谢谢张运江的评点,不醉也愁人,不是画中人。. t5 L4 W4 q( @" g2 O' U& Z" R
6:谢谢一刀评点,力求突破表象吧,非一日之功啊!
- r7 Z% S3 r# h+ `0 q0 y 7:谢谢盆盆点评,依旧:撒一网淡泊,钓一生山水!
( A- e. c" m+ j5 C! J 8:谢谢叶晓霏的鼓励,一凡加油吧。* ` Z1 M$ g5 r
9:谢谢汤胜林老师的鼓励,百忙之中来评,辛苦了!尚多有不足,请多指点!) R- }: y: v, _% s4 M J
最后感谢夜1969老师,提供了学习交流的平台,祝福诗歌培训班越办越好!
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002:【蓝雨滴的总结】
, t* c A1 ^, F* d1 a0 }, R 对于69群主及各位老师、同学的费心点评,感谢自不必说,但就这种敬诗的精神,雨滴十分感动。初入诗群,即得到这么多的帮助,实是雨滴的幸事。/ U) P/ D3 n& w b
感谢群主理解、鼓励。您的点评确是雨滴这次写作的初衷。
, [3 D% F6 n' v( A8 V0 L, [2 z, r 感谢向前、美晴、一刀的理解点评。用灵童的话说就是“出”的太浅。本人深有同感,无奈确是心有余力不足。雨滴会努力的。
4 w2 |+ V% K+ U 感谢一片云、张运江、盆盆、一凡、晓霏的鼓励点评。你们的鼓励,就是雨滴努力的方向啦。
. T" x2 M( M; m 希望各位老师、同学一如既往地帮助雨滴。不过你们这么辛苦,雨滴真的于心不忍。
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003:【在线灵童的总结】
0 Q$ @: t: ?9 _6 {; N客套与感谢的话就留在心中。说到加入《诗歌培训班》这个群,让我最感受的是说真话。因为爱说真话,所以我喜欢。让我最收获的是获得新发现。比如说:诗歌的“出入论”,就是我非常深刻的感悟。正所谓:出入成编生美文,内外融合天地心。1 @# s9 Y( ]* K
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004:【金陵一片云的总结】
! E- X5 \: Y/ P% R 这期的山水画实在是太美了,青山碧水荡轻舫,只看了一眼就喜欢,所以我用了三首为一组来表达我的这份喜爱。《亲爱的,你只需沉浸》,我是以画面中的主人公的口吻来写的;而《山里人》则是以一个外人的口吻来写;《净土》则是以一个曾经路过的摄影者的经历展开来写。三首的主旨正如张运江所说,即对净土的憧憬。 起初,我只写了前两首,而且由于时间的关系,写好就传了上来,并未多作思考,在听了大家的意见后,我对第一首进行了大的修改,大概只保留了原作中的50%左右吧;而第二首《山里人》是我改动最少的,我力图以简单纯朴的语言反映山里人原生态的生活,从而引出对山里人生活的羡慕。《净土》其实乍一看应该是最符合画意的,但无奈水平有限,听了大家的意见后,做出了多次修改,仍觉不是满意之作。这一点,就足以说明自己在诗的表达方面要下更多的功夫。 最后,在这里,再次谢谢各位的点评与建议、帮助!(平时就最怵写总结,写得不好,敬请谅解!)
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005:【苏美晴的总结】! d' F) P- P4 n. l% G* N8 w- h3 O
先从写作的角度去看。因为是同图,”同”就难免有感官上的一至性,因此写出新意就更为主要。首先就图来说,图能愉悦我们的首先是感官的东西。因此,起节美晴尽量围绕着图加以晕色,这样就不会跑题。其次,“近乡情更怯”的缘故,所以美晴把心境也容了进入。那便是“只有摇动的撸桨/破开晨曦,洗了又洗”二节就突出这种特点,围绕着“思乡”的基调去完善和刻画。结尾一节确实要跳出基调的这一狭隘的命题,去寻找更多的基调空间,那就是“我看得懂,却读不出/你船尾处的那些水波”。可喜的是,我看到好多朋友的佳作正是与我的命题像吻合,就是除了离乡的愁苦外,也有爱情等情感的介入,很不错的。) | y# `0 m- |9 @# [: e7 T0 l9 _
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+ U' b; S. m r& A. U006:【夜1969的总结】
! ]4 ~7 p. d4 _3 N7 D* i 本期图片的确定是听了朋友意见的,在许多备选中他一眼看中了这张“婺源风光”的山水作品。在我看来,这幅照片是典型的江南水乡式的美景,不是我喜欢的能够出诗意的类型。但之所以还是选了这张图片,也是想给自己一个挑战,看看自己究竟能够写出什么样的作品。这就是《我愿化作一叶扁舟》诞生的序曲。就像我在创作小结中所说的:这首诗的立意就是抒情,是面对完美画境的纯粹的抒情,所以除了情与爱这个永恒的主题之外,也就没有再添加其余的成分。既然是抒情为主,那当然是越唯美越好,越感人越好,所以就必不可免的与抒情之王徐志摩扯上关系。但实话实说,写的时候我没有想过去模仿徐志摩,写完之后也没有发现徐志摩的影子,而只看到了它纯粹的抒情性——在我看来,这也是这幅图片境界的局限了。
9 |# P# C }( F) d 在点评中有诗友质疑,这首诗因过浓的抒情性而致趋向于徐志摩的诗风,进而影响到了自我风格的表现,我倒不这么认为。纯美的抒情风格并不是徐志摩的独有标签,也不是他的专利而不允许别人使用,只要表达的到位谁都可以用来抒发情感,这是无可厚非的。我们不能用贴标签的方法来简单归类,来判断是不是、或该不该这样写,真正的判断标准应该是表达情感的真挚完整与否。我觉得,这首诗正是我对于图片境界的理解与表达相统一的结果。2 q3 m0 Q$ n6 C$ ^$ h
另一个声音是,这首诗“思想深度不足,显得单薄”、“不深刻,缺少新意”以及“停留在画的表面”、“表像”,这几个观点所说的其实是一个问题,那就是:在一首诗里,纯粹感性的抒情与理性的哲理表达是否能够完美统一的问题。这首诗的立意就是纯美的抒情,而不是抒写哲理,所以作为一首以抒情为主的诗作,再要求它有深度、有厚度、有力度,则完全是有点不切实际了。
# \" a6 Q; v; F" P 在很久以前我就有一个看法,那就是关于诗人的人格尊重问题。一个诗人,即便他写的再幼稚、再拙劣、再可笑,那也是他真挚情感和努力思考的表达结果(区别在于他的思考是否深刻、情感是否真挚、表达是否到位),作为旁观者的我们没有资格去嘲笑他,这是最起码的人格尊重。“文无第一,武无第二”这句话的原理大家也都知道,谁能保证自己是最好的诗人?——你笑了别人,别人就会反过来笑你,最终就会把好好额诗坛弄得一片乌烟瘴气。善待并理解每一首诗,如果不能做到善待和理解的话,至少要做到不笑话别人,这是我对自己最基本的要求。
/ D A+ ^% o7 V4 O) V* n 最后,再次感谢阅读并点评了自己这首诗的诗友蓝向前、苏美晴、金陵一片云、张运江、一刀、盆盆、云一凡、叶晓霏、汤胜林、招小波和望月,并感谢他们给了自己中肯的意见,使自己能够有所思考,有所收获。
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007:【的总结】, z8 L k1 G' b6 P p% n( g0 o
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