本帖最后由 林长信 于 2018-1-24 04:06 编辑 8 X% Y% r( D: | ]3 J& R2 s
% m( k8 K7 D2 [《两翅靓丽》+诗说28. (林长信/2017-4-1/#1735)
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树上的鸟
' p* H) d. R9 f# f% y$ a+ l( j4 {跟笼中鸟叫啼 @韵脚
$ _/ Y4 ^8 g) G% A+ U9 N# b! y冬天已去2 S, j, W8 Q$ S' L" h8 R
风中满是香气 @; @2 _7 G z! v2 R2 W
上下四方
+ P3 c% i/ _2 r+ W& r5 p) @任我飞翔嬉戏 @! g) {& _( k4 \7 T8 e3 n( k) x
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; E t7 V* ~9 u2 ^8 R4 Z9 z我最安全
; o( w) O; A7 n4 n4 l, m) ?沉香*门、紫竹枝 @ *沉香木亦名:沉香、白木/女儿/栈香、香材、牙香树等.# o. d0 |4 ~" \ L( \' e& R
定时定量1 d, X; e7 V4 Y& q% z6 o
两翅永保靓(liang4)丽 @//
. w) O8 P+ ~6 r7 R" a诗思:>以四六句说:[古典]必更迭地脱换出现代,有谁可以永远地生在古典、死在古典里?
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《谈诗之3篇幅--林长信》% t+ [$ ]! n0 F/ X( i o) G
1.=诗说. 以以该首[诗]来喻"说"或评论有关[诗歌]的内涵、外在、及关联事物(诸如:1读诗人/阅听人、诗史、前贤、2写诗人、诗思/喻旨/喻体/喻依、诗题、诗歌格式、3诗评人、诗歌赏析、时尚诗歌、诗名气、4编辑人…等等),篇幅即该习作诗。
3 A0 G4 L7 t- e+ w) m A5 J2.+诗路. 在习作一首诗歌后,对该习作诗的诗思及思"路",篇幅长于十行。
+ g7 g7 F& ?0 V: u+ @0 r3.+诗片. 在习作一首诗歌后,对该习作诗的"片"段感应,篇幅三行以上而少于十行。// |