本帖最后由 一休 于 2014-6-6 17:31 编辑
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【时间是这样的】9 L" w- ?$ G9 j8 x$ v8 O0 A
# q, s: X- ~9 C( Z7 U. o2 w4 t万园枫
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时间本来是这样的
0 |* y( r; ~* ?这个点，你该出现在6 x* a& m! E! ]; p
校门口的人群里. Y* M: p& t+ K9 g" {
等着一只鸽子坐上你的车
/ h4 I9 I/ z* w& t% `, \# a5 c2 C- o等着鸽子对你咕咕咕0 ]: V6 F8 J" B8 n7 h& T/ f
1 L8 O% V1 \" D时间本来是这样的
2 g( Z7 n+ ~3 E% _) a/ Y0 y( v这个点，你该出现在$ b: v7 t' x* W& ], l/ g" |
站台的人群中, D: j' z' I. p6 ?) N! P
手里拎着点什么
& E% Y3 p) g2 |而后和身边那个人坐在一起* v1 @; O! ]8 X! H
不言语的左手，等着归巢
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8 l" ]0 N2 m" h1 w$ C0 I4 V+ A时间如今是这样的
2 p# q- k4 Q; E( j6 F' L8 a5 A这个点，你出现在
# D# ~7 k7 I2 _; P一块荒地，失去了左手的左手* u6 D: L" k z2 p( K% j
一片茂盛的水蜡烛里/ n V) v( N# r( m! B$ o# O
鸽子的影子咕咕叫着* T! \$ q/ l# n& e/ m% O* C
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一休读诗：时间是一个点。在某一个时刻，时间会将你固定在一个地方。校门口和站台或者一个任意的地点有什么不同吗？但是请看最后的结局：时间最后将他固定在了荒地。鸽子成了鸽子的影子。“本来”的成了“如今”。荒地，水蜡烛，鸽子的影子。加上不言语的左手，失去了左手的左手。是什么呢？作者想告诉读者什么呢？左手，可以是人的身体的左手，也可以是一个人的左手；你的爱人跨在你的左臂，挽着你的手在一条安静的所在溜达。现在失去了，——“左手的左手”，现在的时间是这样的：水蜡烛里鸽子的影子咕咕叫着。
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, K+ r7 ^/ g W, F是一种哀思？一种怀念？一种感叹？我或又想，这只鸽子是什么，是一个孩子？牵在左手里的孩子？
6 i6 T$ I# f( q+ m# K I. w, q, J7 n诗人想告诉我们什么呢？我仍在想。& v4 r' H) ~2 h0 r# G
, Z0 F4 L. R2 }- z2 D' a我先不想探讨这首诗歌的好坏，我想探讨诗歌应该怎么写。
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发表于 2014-6-6 17:28
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