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《怨言》

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楼主
发表于 2015-5-16 01:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 师子涯· 于 2015-5-16 07:44 编辑
2 U) L; P1 [$ L7 g# d- b6 [, |$ [9 Z+ H, r
《怨言》& {8 D- @5 l2 ^* S0 y1 G
红水桶里,
& D" R: ^7 `( H) h, U5 f浸泡着1 G" f% c# Y- c9 F* f! Q
垂死的兴奋。
: F* \9 e. ]( u, D6 [- ?; I2 W1 b生锈的水龙头,
$ \, N* n3 l# u% b& v. G6 k8 g滴落鲜活的忧伤
1 ]" u% u5 e" Q. n* @5 Y9 _% l
5 {% ^. H: @# ~* t- R5 s5 Q1 }昏暗的太阳,
$ H1 I; k+ s& d( h2 _斜照在窗子的
1 v" o7 \! M7 S玻璃上。
, }7 _7 @/ p* @) Q3 V倒映出,小鱼小虾" n" l! p4 ]% s' ^& I
惨死钓鱼岛的沙滩。% E, ]; @3 e- b+ c( R
一只螃蟹,
7 F3 |0 n& F5 j) @/ c爬来啃食
" k4 c% z. ]6 R
) s: M  I. Y+ |9 \风吹碎了玻璃,
5 c: n3 u, r( F$ E8 H. R划开我的脸庞。/ y4 {4 a& B& {5 q7 U/ O
坠下黑色血,7 d& M  Z: B$ U+ g; b- o
不,那不是淤血。# H, I$ R5 t7 \1 [, }$ F2 [6 Z
是灌木杂草+ G& C; m2 f  o4 _; O
低矮的泪水
) u* l2 T7 z1 j" V$ C! N6 \* J* l$ a* c0 ?: N2 F: d
面对,' a& }6 {9 u( u( m7 `4 x
高矮的房墙。
! S; A. s- S3 K& o" J" _  f谁还敢说,满是
. X/ {) K' F! c5 N( i弹孔的世界不公。
0 h! n  m4 }' |3 d3 L! H这严厉的执法者,, p1 Z+ D% g- O
就斩杀他的头颅
7 u, \7 ?6 M' P! A+ T7 X: p
! k8 r. l7 g$ p$ X8 C青老师,这样子是不是算打开了诗意了呀。学生头都想炸了,没有例子供学生参考,自己想很难理解完全。还请青老师指导。还是小弟比较亲切。
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沙发
 楼主| 发表于 2015-5-16 01:12 | 只看该作者
感觉,这是不是太明显了啊,没有给别人思考的空间了。
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板凳
发表于 2015-5-16 07:40 | 只看该作者
在语言、意象都有突破。主题也较深刻。“是贫苦百姓的怨言”这句话直白了点。改为“是低矮灌木的泪水”是否含蓄些?$ u2 @/ x  T, x5 u# _

1 ^& Z# `+ s2 u! Q8 Y5 C$ ~
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地板
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:41 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-16 07:40. d, i  y3 c8 L3 x+ \
在语言、意象都有突破。主题也较深刻。“是贫苦百姓的怨言”这句话直白了点。改为“是低矮灌木的泪水”是否 ...
: O/ E" z" ~' A8 `
对对对老师说得有道理
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5#
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:42 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-16 07:41
0 H$ o, m9 z7 F# s对对对老师说得有道理

6 K' W, b& Q4 Y& d. p+ M老师改为是灌木低矮的泪水怎么样?
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6#
发表于 2015-5-16 07:48 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-16 07:42! x) _, N, P; D4 R* E, N
老师改为是灌木低矮的泪水怎么样?

1 ^# e# S" T. d; l$ E- l更好些,“泪水“都是低矮的,更能体现社会底层生活的艰辛困苦啊!
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7#
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:50 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-16 07:48
, m3 i9 O% N. Q  s& ?更好些,“泪水“都是低矮的,更能体现社会底层生活的艰辛困苦啊!
" F) w( D5 I3 q: Y
灌木杂草0 C, }1 P: G/ A
低矮的泪水。% d+ u, Z% s' }
呵呵老师指点得好。
* d$ P9 p( L, J学生又学到了一些比喻
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