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《怨言》

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楼主
发表于 2015-5-16 01:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 师子涯· 于 2015-5-16 07:44 编辑 4 Q* X0 r% J6 `6 W) `
  Z7 J( s. ]& _7 l' E8 u
《怨言》
4 a0 s6 M7 E5 u0 o8 V$ C红水桶里,. k' v3 {8 u- t/ c: P
浸泡着
7 x/ h1 F/ P# e4 Y垂死的兴奋。
) x# n% F8 }! V5 a生锈的水龙头,
1 i' }4 X8 l; m2 w滴落鲜活的忧伤
4 q5 j9 M- Y2 U7 v9 R
0 i* U  J1 i* \% x- w5 D昏暗的太阳,* m: ]+ v- |. m' H# ?7 R5 O' v( \
斜照在窗子的
2 v& C+ }% P2 x* @玻璃上。
& S* v2 x( t  `倒映出,小鱼小虾
6 x* ?0 z* m1 g' s! {2 S$ \惨死钓鱼岛的沙滩。
6 X; ?7 I* t1 H. Z9 H" F. I. L一只螃蟹,! x+ O8 p" N8 b. J! k2 w' n
爬来啃食) Q/ W# I- f2 h9 m% N
7 S$ `  r, L# {9 J' b( q& [
风吹碎了玻璃,+ E: }+ x" m& u$ _' b% N( r* I, Q" b
划开我的脸庞。
# Q% P' Z9 v0 H1 [, `1 {坠下黑色血,5 u) ~1 @; \6 o) Z, B# \+ F
不,那不是淤血。& \( T/ d/ w, k" a# }6 a: J8 O# s
是灌木杂草6 e& R& C3 ?% B7 U
低矮的泪水
. Q$ O" Y4 c- f- m+ |7 F- S' A8 l& X# ]2 j; o
面对,1 f! A1 P- {# S/ \* L3 l8 _5 a+ P
高矮的房墙。2 q  x; ?- L+ X! D1 V4 L
谁还敢说,满是
; y2 G4 i+ ^3 `3 n0 z) r, U弹孔的世界不公。
4 p4 s2 l0 U; ~! s! E  X这严厉的执法者,( U* n/ R' z- }. U6 V* Q
就斩杀他的头颅
! w. S6 d& m2 O; N6 R
" }/ ^' K4 Y1 C8 j) w# z3 y青老师,这样子是不是算打开了诗意了呀。学生头都想炸了,没有例子供学生参考,自己想很难理解完全。还请青老师指导。还是小弟比较亲切。
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沙发
 楼主| 发表于 2015-5-16 01:12 | 只看该作者
感觉,这是不是太明显了啊,没有给别人思考的空间了。
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板凳
发表于 2015-5-16 07:40 | 只看该作者
在语言、意象都有突破。主题也较深刻。“是贫苦百姓的怨言”这句话直白了点。改为“是低矮灌木的泪水”是否含蓄些?5 p; j8 Z3 H  B' H, ~+ s7 M2 T

: V( D+ ^- \, d, B" g* J. @% ]
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地板
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:41 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-16 07:408 ~! v, d3 J( N) s% ~
在语言、意象都有突破。主题也较深刻。“是贫苦百姓的怨言”这句话直白了点。改为“是低矮灌木的泪水”是否 ...
2 E# m4 o, F3 l0 f$ J' @
对对对老师说得有道理
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5#
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:42 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-16 07:41
: L1 _) d. {4 \0 \. J! p$ B7 Z对对对老师说得有道理

# I: O% X+ T8 A) R2 s老师改为是灌木低矮的泪水怎么样?
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6#
发表于 2015-5-16 07:48 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-16 07:42
: D$ v9 V( g( ~# ?& F老师改为是灌木低矮的泪水怎么样?
* x) r0 _8 ?* L' K# a* B' ?" {! Z
更好些,“泪水“都是低矮的,更能体现社会底层生活的艰辛困苦啊!
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7#
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:50 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-16 07:48
- S6 p, s7 S6 [  |更好些,“泪水“都是低矮的,更能体现社会底层生活的艰辛困苦啊!

; w  u9 O" p: L7 V* ]# B' b" v! D- U灌木杂草
' Q& _& K7 [3 C低矮的泪水。- ^% ]5 x& {& f- |( }8 n6 z* P
呵呵老师指点得好。. |4 n1 L. M4 q2 s5 G  C% o8 _+ D
学生又学到了一些比喻
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