无题

师子涯·

《无题》
7 z7 B, j7 E! `, K; u我渴望
做一只，
轻舞在花丛、
( i8 G* ]; w  k) ?$ ^草尖的蝴蝶，
! d9 c+ K9 }  C优雅而美丽。

/ [" e; A: w9 e% n0 N' f% L8 [可回忆，
拉住我的脚步，
& j* Z7 m) @' t/ g- q- J6 J不让我前行。
& Y* B0 h6 y% G, {' R悲伤，哭泣在
- p$ |* b' Q# ]7 _夕阳下的原野。
% R8 k1 k& W' e& x3 Y" ~5 k我怎能忍心？

闭上眼，
葡萄滕的触丝
缠住了
翅膀的梦。
0 V! \1 M& \$ n
! y! h7 Z4 }/ M& L4 g# s

碧霞青羽

人生受挫，理想受阻。意象鲜明！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:55
  T3 M$ h& t' ?( |9 W' y人生受挫，理想受阻。意象鲜明！

老师，写一首诗，怎样才能，跌撞起伏？

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-18 19:56
老师，写一首诗，怎样才能，跌撞起伏？

这需要一个人的悟性了！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:59
这需要一个人的悟性了！

# ~' N6 d$ |+ w: V9 h我懂了又非懂。

师子涯·

师子涯· 发表于 2015-5-18 20:00
我懂了又非懂。

平仄间有关系，诗歌的意象有关系，可怎么去写？
老师给学生举个例子

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:59
" `" |3 u$ |2 Q* p( i这需要一个人的悟性了！

1 L+ m" S" `: P- ?1 P$ t; n! s0 h您说需要悟性，
: B9 K" I2 K5 q) N) n3 X* v7 M我悟到了天明。
也不见一颗
" N# B4 U* _, c7 A/ P繁星

有没有一点起伏的感觉啊老师

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-18 20:44
您说需要悟性，
我悟到了天明。
% Z- r2 t, C9 e+ \也不见一颗

好句子，落差很大，异峰突起。

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 20:48
好句子，落差很大，异峰突起。

哪里，老师，学生悟性差，
老师，要指点学生啊，
$ }& k$ }. N( N+ I( J学生总不能千篇一律。总要去摸索前进

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-18 21:13
+ O. `& k- f2 R" @& `& T& B# S哪里，老师，学生悟性差，
! F9 w2 u6 P+ S8 {  A' e0 _老师，要指点学生啊，
学生总不能千篇一律。总要去摸索前进

喜欢写什么就去写，不必刻意写。