无题

师子涯·

2 s9 }& I: F3 K% i
《无题》
; S) n9 D8 k3 _' Y我渴望
) e4 p0 K2 j  v! Z+ T6 U8 ~; V做一只，
0 X( ~5 \9 W- W; n% n轻舞在花丛、
1 t: q, G% A: P草尖的蝴蝶，
) D' `5 h& T* @4 G8 b优雅而美丽。

) S& p9 H4 Y+ o( x' g可回忆，
拉住我的脚步，
2 [# ?% Z6 M4 U, t不让我前行。
悲伤，哭泣在
夕阳下的原野。
我怎能忍心？
+ P, e1 Z" {& n
( M1 ?" [: u* Q$ y, p: u闭上眼，
$ r2 x  d$ {. e( L. E: |1 Z葡萄滕的触丝
缠住了
. s0 Q  B7 n( ^) F* i' R翅膀的梦。
9 K) r2 M5 `, c4 V9 \* |" ~' I
$ a- }7 z3 H4 {6 B* U7 t

碧霞青羽

人生受挫，理想受阻。意象鲜明！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:55
人生受挫，理想受阻。意象鲜明！

老师，写一首诗，怎样才能，跌撞起伏？

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-18 19:56
老师，写一首诗，怎样才能，跌撞起伏？

; M/ d# V) W. V! y2 Z' R. b这需要一个人的悟性了！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:59
这需要一个人的悟性了！

- ?9 d/ b) G3 Y, P, n7 D5 |0 i我懂了又非懂。

师子涯·

师子涯· 发表于 2015-5-18 20:00
我懂了又非懂。

! c% i% v7 I! D# V平仄间有关系，诗歌的意象有关系，可怎么去写？
' ]1 l2 i7 B, j. N2 x6 _老师给学生举个例子

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:59
9 M+ m& p$ u0 v( _这需要一个人的悟性了！

您说需要悟性，
, Z% S5 z2 z4 a我悟到了天明。
% W/ c( t3 x+ \; }) H! g, x$ {也不见一颗
# D5 `) |2 r0 U繁星
0 y. Q, B: X+ g: ^) v
有没有一点起伏的感觉啊老师

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-18 20:44
) s/ C2 |/ R4 x/ D您说需要悟性，
* d0 T+ _; U3 n: V9 `, ]" {我悟到了天明。
0 D- `- s2 a6 [8 {" Y6 Z4 {: x也不见一颗

$ l$ R5 d' V) ~9 z1 h好句子，落差很大，异峰突起。

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 20:48
% a3 x! q. ?( m5 V好句子，落差很大，异峰突起。

哪里，老师，学生悟性差，
老师，要指点学生啊，
学生总不能千篇一律。总要去摸索前进

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-18 21:13
哪里，老师，学生悟性差，
% H) b3 d- J/ O5 q4 |+ F  f: t# M; S! l0 |老师，要指点学生啊，
. \5 L4 I' U" h* v% l学生总不能千篇一律。总要去摸索前进

喜欢写什么就去写，不必刻意写。