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无题

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楼主
发表于 2015-5-18 19:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 师子涯· 于 2015-5-18 19:42 编辑 + ?6 F: U' R4 O4 z+ i, \
, b" [: ]% l  ]* l
《无题》
" v7 z2 n6 ^: r) r) U我渴望
' `8 Y$ C0 X. t6 A3 T做一只,
4 M0 Q# A: ?7 F, m1 }3 H轻舞在花丛、
3 ?' T2 K3 a- ?! H: ~草尖的蝴蝶,
6 C) F# m6 H1 C0 a; w- q6 |优雅而美丽。9 B. u, F3 x( ^, k' U# _4 O# y( E
7 ]. ~- k% K* h! N1 i5 d
可回忆,8 B0 ^) r. o" N/ a4 I5 I
拉住我的脚步,/ h  Q, \6 U0 K) Y* j9 u/ o
不让我前行。! L3 ]2 O5 k" O: p
悲伤,哭泣在
( n- n! N; y6 q3 e* q) y- t) {- S夕阳下的原野。
, l" U) v. `8 [+ t0 T) @! O% f7 G我怎能忍心?9 z; e" H, m. ^% s! e" s1 @& V

, i0 Q0 n6 W, n$ W0 S4 e7 J闭上眼,
0 s) b  ?3 @6 P) v3 a: J葡萄滕的触丝
+ I2 d2 ^. Z+ J2 p缠住了4 |( g) p, w/ \3 }3 o, ]) C, h, I* \1 {
翅膀的梦。
  @% I, Q5 R# T0 }4 o* r+ L8 v# Q- `9 p
# _9 u$ G2 H  E4 U8 U! n
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沙发
发表于 2015-5-18 19:55 | 只看该作者
人生受挫,理想受阻。意象鲜明!
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板凳
 楼主| 发表于 2015-5-18 19:56 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:55# s  S0 a0 b  R6 @: N& ?
人生受挫,理想受阻。意象鲜明!

* g/ G/ l& J( a& O老师,写一首诗,怎样才能,跌撞起伏?
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地板
发表于 2015-5-18 19:59 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-18 19:56
0 W# r) q& @1 r' Z: x老师,写一首诗,怎样才能,跌撞起伏?
- S  |- B! G0 E4 @- _
这需要一个人的悟性了!
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5#
 楼主| 发表于 2015-5-18 20:00 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:592 m8 C6 d: _6 p6 o) M
这需要一个人的悟性了!
/ }+ e. p# L. y5 I9 I3 v! e+ `( b# p
我懂了又非懂。
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6#
 楼主| 发表于 2015-5-18 20:02 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-18 20:00
. O) G7 Y7 A9 _$ c; b我懂了又非懂。

6 t2 |- Y' |  E3 z- G7 {平仄间有关系,诗歌的意象有关系,可怎么去写?
, [- L' ~- V& u1 K" o7 ^! s/ c. s' g. ?老师给学生举个例子
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7#
 楼主| 发表于 2015-5-18 20:44 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:59
2 k. h$ C. u: @' {& ], W( }4 a# Y这需要一个人的悟性了!
0 K8 Z& K* I* Y& }& k) ]
您说需要悟性,- ^3 O% ]) [, W
我悟到了天明。% f8 _& B! g; d* \. H8 F; L; Q0 C
也不见一颗4 T' s. F: Y  @  y( H
繁星4 `1 v4 U( D: ]  c9 L" i

( a6 R# D$ R! ~8 }) v" _1 D有没有一点起伏的感觉啊老师
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8#
发表于 2015-5-18 20:48 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-18 20:44/ s) v9 y% v  ^6 ]4 U1 A1 E
您说需要悟性,
9 E9 r  ^' T  [) c& I* s3 v* w" j我悟到了天明。2 T2 L& N6 C; M+ l$ R
也不见一颗

. I9 h5 J% G" D  A2 D, h好句子,落差很大,异峰突起。
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9#
 楼主| 发表于 2015-5-18 21:13 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-18 20:48
! {! W* S6 B) Y( j$ l/ H好句子,落差很大,异峰突起。
, t5 T: C; h0 f- Q" ]0 c& R
哪里,老师,学生悟性差,
9 ]7 A/ d  h& D老师,要指点学生啊,
* v: n  J. I! T( G" r; D( t4 S学生总不能千篇一律。总要去摸索前进
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10#
发表于 2015-5-18 21:15 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-18 21:130 v* a- ]! i+ h2 A. U! |
哪里,老师,学生悟性差,2 S4 X8 }" Y% o7 p5 B
老师,要指点学生啊,. k( ~' K* B8 e* z5 F
学生总不能千篇一律。总要去摸索前进

2 `4 ^7 K/ I' j3 l+ C喜欢写什么就去写,不必刻意写。
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