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欣喜与忧愁（三章）
——《婴童化生活》系列之29辑（第88—90章）
生日纪念
这个重要的日子，全家人念叨几天了，只是我的孙儿蒙在鼓里。
其实也不是蒙，告诉他也不明白。
直至到了欢庆现场，一家四代加上外地来的他爸爸的朋友一家，围着一个火锅兴高采烈的时候，他也无动于衷。
被告知今天是他的生日，他也跟口说出许多祝福与祝愿，他也不知是什么意思。
大家举杯时，他也举起小碗干杯，不为什么，只为干杯而干杯。
面对满桌的美味佳肴，他照样捧着一个白馒头吃得津津有味。
轮着与他合影，完全不懂得配合，故意调皮地扭来扭去。
切蛋糕时，两根小小的蜡烛，也没有力气把它吹灭。
在满屋弥漫的欢声笑语中，只有他一个人置之度外。
似乎不是他的生日，而是大人们的生日。
他不知道这一天他在干了什么，也不知大人们为他干了什么。
作为他的爷爷，我只希望他长大后，能够知道。
（2016年7月20日早上）
小便大问题
“要尿尿吗？”“不要！”“有尿尿吗？“没有！”
可是一转身，他就把裤子尿湿了。
孙儿两岁还不会自己拉小便，真是个大问题。
给他穿上开裆裤，可他不会撩开裆口，照样尿湿裤子。
出门在外，得穿上尿不湿，免得在楼台馆所尿湿大人的面子。
不是不教呀，却总是教不会。
拉尿要到洗手间。在小区花园也可以浇草、浇花、浇树。
——他也会学嘴，讲得头头是道。
就是一次也没有实施。
也许是逆反心理，越要他尿他越是不尿，宁可忍着。
明明看见他用手抓住小鸡鸡，知道他尿急了，拉他进洗手间，他就是不放手。
可是他跳到床铺上，水淹了一大片床单。
给他讲道理，他似乎听不懂。
骂他，讽刺挖苦他，他似乎刀枪不入。
打他？谁下得手呀！
真拿他没办法。似乎是——
一泡尿淋湿了大人的智商。
（2016年7月24日）
宝宝学坏了？
越来越固执。“这里走！”他指向哪里，就得按他的指令走路。
越来越霸道。“奶奶坐！”他竟把坐在沙发的太婆拉起来。 越来越没礼貌。“叫伯伯好！”他装作没看见。“谢谢阿姨！”他把头扭开。
小时不是这样的呀，那个人见人爱的乖乖仔哪去了？
我同他招手再见时，他不抬手，也不动嘴。走后他却对奶奶说：“不同爷爷拜拜。”
奶奶背累了，说休息一下，让他下来走路。他竟公然拒绝：“不让奶奶休息。”
就不仅有坏的举动，还有坏的思想了。
到底是跟谁学的？究竟是从哪学的？
我们一日三省，既没有教唆的线索，也没有环境的因素。
有过来人开导说，两岁的男孩大多要经历这么个阶段。
要真是这样，我就宽心了。
学坏很容易，不需要教。但要学好，不会自然成功吧？
我还不知道，该从哪去使劲。
（2016年7月25日）
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发表于 2016-7-29 08:43
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发表于 2016-7-29 10:33
楼主