静山：加里·斯耐得

南北

静山:加里·斯耐得
5 p$ Q6 w6 o  y# ]3 w' j
8 m, X: W, W5 S7 B9 W师父，弟子已经开悟
9 E5 h, u7 X4 o; [7 [请为我印证。
师父不语。

师父，弟子真的悟了
$ x4 A+ S9 K9 Y! a# `" ~5 \. n请您慈悲，为我印证。
) k/ W& ~1 W: I  t" b师父不语。
: ~; k" b  J2 J% `
: o7 r( Y. y. L. n* ^9 p0 u6 `) K如此再三。
' A* t* J, J5 N& q7 i  e$ {
0 f2 \+ Y4 @/ T/ @2 M" D! |师父说：你将那个玻璃药瓶取来
2 `- [8 w/ W$ u倒水进去。
弟子照办。
7 g/ p/ S' s3 h2 O2 i水到半瓶，师父说：停
! e( `2 r& T5 K) V+ ?5 D/ G/ @然后吩咐，拧紧盖子，使劲摇。

水声哗哗，泡沫纷生。

; X" o' s& Q  Z7 y7 A5 l8 ]  w师父说，加满水再摇。
+ i" R8 z4 F# V. o加满水的瓶子重了。再摇
: |  @0 {" k5 R/ F6 ^无声无息，更无泡沫。
4 _# m8 G! r5 X4 _+ Y8 l7 A
4 p# z5 ?, R+ L. ~7 f4 H多年之后，加利福尼亚山中
一位诗人入定，人称加里·斯耐得
法号静山。
$ F4 x+ Y4 x) O  _, v6 M
2017-1-3


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江晓帆

水声哗哗，泡沫纷生…………………生态！

伍昌荣

江晓帆 发表于 2017-1-3 11:16
水声哗哗，泡沫纷生…………………生态！

如鱼得水，入木三分，安静地行走，问候南北师

南北

江晓帆 发表于 2017-1-3 11:16
: G" x. {. X, _% L: G3 h  R& U水声哗哗，泡沫纷生…………………生态！

: N' C2 a( w6 K呵呵，错了。那不是。

南北

伍昌荣 发表于 2017-1-3 15:14
$ d( j* G+ ]" P3 ^4 u: o如鱼得水，入木三分，安静地行走，问候南北师

这个，这个啊。

古石

《静山:加里·斯耐得》
0 z- E; k) l. M8 H* w' C作者：南北

师父，弟子已经开悟
! ?8 M4 n0 l: T请为我印证。
) T6 D+ b; ]/ \2 A8 p  q! M师父不语。

7 l% H# N3 s5 ~! K! J8 L  i师父，弟子真的悟了
请您慈悲，为我印证。
# C% R5 o- G" d; J师父不语。

如此再三。

师父说：你将那个玻璃药瓶取来
倒水进去。
9 E' q; p, F: @9 r: Q: s0 g$ C弟子照办。
水到半瓶，师父说：停
然后吩咐，拧紧盖子，使劲摇。

水声哗哗，泡沫纷生。
9 `% f, p% [0 {' x( [1 r, N
师父说，加满水再摇。
加满水的瓶子重了。再摇
无声无息，更无泡沫。
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多年之后，加利福尼亚山中
一位诗人入定，人称加里·斯耐得
  Z8 O3 ?  m% o1 t+ m( J法号静山。
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( I( E2 @$ {5 v6 f推荐者：古石
推荐语：半瓶水，摇则“水声哗哗，泡沫纷生”；满瓶水，摇则“无声无息，更无泡沫”。此中寓意不言而喻。此诗写加里·斯耐得从“闹”到静、从迷到悟的过程，鲜活生动，给人带来启悟，毫无说教之味。

小勺子

“水声哗哗，泡沫纷生”。——有意趣。
" K0 E8 ~0 U0 p/ R3 k  x  w9 C7 |' V“无声无息，更无泡沫。”——这又是另一种美啊。纯属两种物理现象，能相较说明或暗示、象征什么呢？印证，就是悟到了一些东西，只是可靠不可靠，是不是这样呢？自己“自以为是”却还不能十分坚信坚定，于是需要一个比自己更高明更有慧能者去验证，然而，纯属的两个物理现象能相较说明或暗示、象征什么呢？现代禅诗的写作再走公案的路子，于现代人的参学或艺术探索，意义不大，且也难以达到那样的效果和深度。不可否认，公案是一种智性的艺术文体，缺乏诗味。

小勺子

, h* S0 G) _& F4 R. O
“水声哗哗，泡沫纷生”。——有意趣。
* N( e$ o4 ~& J+ X4 n“无声无息，更无泡沫。”——这又是另一种美啊。纯属两种物理现象，能相较说明或暗示、象征什么呢？印证，就是悟到了一些东西，只是可靠不可靠，是不是这样呢？自己“自以为是”却还不能十分坚信坚定，于是需要一个比自己更高明更有慧能者去验证，然而，纯属的两个物理现象能相较说明或暗示、象征什么呢？现代禅诗的写作再走公案的路子，于现代人的参学或艺术探索，意义不大，且也难以达到经典那样的效果和深度。不可否认，“智性”的公案，缺乏诗味。

也牛

以诗的形式写公案，更容易启迪学人。好办法！

新疆雨浓1

小勺子 发表于 2017-1-4 22:32
“水声哗哗，泡沫纷生”。——有意趣。
“无声无息，更无泡沫。”——这又是另一种美啊。纯属两种物理现象 ...

4 X% S- l+ N7 x# E0 \0 J有一定道理，值得探讨。