静山：加里·斯耐得

南北

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% b6 x( c0 B$ D& z( u+ O. ]; R
静山:加里·斯耐得
) E: @& l$ y" w$ G
师父，弟子已经开悟
( |0 \! A6 [6 R9 E8 Z7 |+ g请为我印证。
, M* o! \  b( @2 T5 a$ [8 ~8 a/ H师父不语。

3 a: O' @: E3 v- h师父，弟子真的悟了
/ _4 I1 s6 U6 M请您慈悲，为我印证。
& H. h/ Z7 Q  ~/ m师父不语。

如此再三。
8 U) F; \( S' X* r- V
师父说：你将那个玻璃药瓶取来
, B6 x2 k) D' B/ P4 d倒水进去。
4 U4 g! a, w& J& D弟子照办。
! u' f% V1 y. o) k. g水到半瓶，师父说：停
然后吩咐，拧紧盖子，使劲摇。
( ]) G' a  h9 z" P! r' A
- U3 k7 A3 P8 j水声哗哗，泡沫纷生。

师父说，加满水再摇。
加满水的瓶子重了。再摇
. B7 S6 I% N1 l9 M0 a- x6 D; s无声无息，更无泡沫。

多年之后，加利福尼亚山中
3 d: N, w% k1 N" J" `一位诗人入定，人称加里·斯耐得
" L$ l3 V5 N, s7 T* P& j! p. o: A法号静山。

2017-1-3
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江晓帆

水声哗哗，泡沫纷生…………………生态！

伍昌荣

江晓帆 发表于 2017-1-3 11:16
8 }# z3 e' p% l/ B& ]% s  F水声哗哗，泡沫纷生…………………生态！

如鱼得水，入木三分，安静地行走，问候南北师

南北

江晓帆 发表于 2017-1-3 11:16
) H4 z: m7 [% a" |* H/ e4 E, D; b水声哗哗，泡沫纷生…………………生态！

  @, a6 |! ?! p: x2 I* {+ D& z呵呵，错了。那不是。

南北

伍昌荣 发表于 2017-1-3 15:14
如鱼得水，入木三分，安静地行走，问候南北师

5 [+ x% j6 k( `7 E( c这个，这个啊。

古石

《静山:加里·斯耐得》
作者：南北

师父，弟子已经开悟
请为我印证。
师父不语。

# n) z5 W, w: S7 ~) w师父，弟子真的悟了
% U) C) ]2 K; \! k( _1 h0 b请您慈悲，为我印证。
6 P. R! G' i8 y) E5 M师父不语。

* L: ~6 f3 A3 z/ x如此再三。
. r2 d3 L5 x) }, s+ f
; M# M! S- G7 q3 l) V* R师父说：你将那个玻璃药瓶取来
, ^9 ~! V0 a3 |2 |倒水进去。
弟子照办。
水到半瓶，师父说：停
然后吩咐，拧紧盖子，使劲摇。

$ p. _  X$ I. G- x  m水声哗哗，泡沫纷生。

师父说，加满水再摇。
加满水的瓶子重了。再摇
无声无息，更无泡沫。
2 H; [) \' w$ ~* u6 z
0 w/ M2 Y. m5 P+ |多年之后，加利福尼亚山中
一位诗人入定，人称加里·斯耐得
法号静山。

推荐者：古石
推荐语：半瓶水，摇则“水声哗哗，泡沫纷生”；满瓶水，摇则“无声无息，更无泡沫”。此中寓意不言而喻。此诗写加里·斯耐得从“闹”到静、从迷到悟的过程，鲜活生动，给人带来启悟，毫无说教之味。

小勺子

“水声哗哗，泡沫纷生”。——有意趣。
, R5 r' {/ ~# I$ R% {/ c“无声无息，更无泡沫。”——这又是另一种美啊。纯属两种物理现象，能相较说明或暗示、象征什么呢？印证，就是悟到了一些东西，只是可靠不可靠，是不是这样呢？自己“自以为是”却还不能十分坚信坚定，于是需要一个比自己更高明更有慧能者去验证，然而，纯属的两个物理现象能相较说明或暗示、象征什么呢？现代禅诗的写作再走公案的路子，于现代人的参学或艺术探索，意义不大，且也难以达到那样的效果和深度。不可否认，公案是一种智性的艺术文体，缺乏诗味。

小勺子

$ D9 a7 E/ O; f3 a) V  v8 f4 W
“水声哗哗，泡沫纷生”。——有意趣。
( `& y6 I4 r, D9 g“无声无息，更无泡沫。”——这又是另一种美啊。纯属两种物理现象，能相较说明或暗示、象征什么呢？印证，就是悟到了一些东西，只是可靠不可靠，是不是这样呢？自己“自以为是”却还不能十分坚信坚定，于是需要一个比自己更高明更有慧能者去验证，然而，纯属的两个物理现象能相较说明或暗示、象征什么呢？现代禅诗的写作再走公案的路子，于现代人的参学或艺术探索，意义不大，且也难以达到经典那样的效果和深度。不可否认，“智性”的公案，缺乏诗味。

也牛

以诗的形式写公案，更容易启迪学人。好办法！

新疆雨浓1

小勺子 发表于 2017-1-4 22:32
“水声哗哗，泡沫纷生”。——有意趣。
1 j8 O" t  R+ Z; r“无声无息，更无泡沫。”——这又是另一种美啊。纯属两种物理现象 ...

6 w+ P* [" K! j有一定道理，值得探讨。