本帖最后由 一休 于 2014-6-6 17:31 编辑
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【时间是这样的】
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万园枫
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3 `/ [. M6 W- y+ u时间本来是这样的
# h6 T' }2 ]3 z3 C: j这个点，你该出现在) ]& t7 b; D: x7 ~( }: J
校门口的人群里
% O# i' k. T8 C4 c6 j1 b* G$ Z等着一只鸽子坐上你的车
9 r! V9 G( N3 q: n) M. v5 n等着鸽子对你咕咕咕
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. T, ^- i; F- b {: m时间本来是这样的9 S- t7 `" r9 m- H
这个点，你该出现在
7 ~/ E2 Y, Q! J8 @站台的人群中3 J' A8 @+ B+ {7 ?5 ^
手里拎着点什么; z* o m$ [, M) q2 t
而后和身边那个人坐在一起
" X4 p( M' R- V8 f. K# ?不言语的左手，等着归巢4 K) Y3 r ^* Z1 X" G- ?" q8 `
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时间如今是这样的
( H9 k; T7 a+ q& R4 b/ }( y' O这个点，你出现在
4 r6 j% ^, U T0 w一块荒地，失去了左手的左手6 G4 _# V ]# n
一片茂盛的水蜡烛里. o* N. N7 Y/ C; {2 F! I3 `# c
鸽子的影子咕咕叫着0 s2 J3 X2 @3 F, \- |+ S9 v5 E
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1 e! t' V) k0 A6 N# o; ?" N一休读诗：时间是一个点。在某一个时刻，时间会将你固定在一个地方。校门口和站台或者一个任意的地点有什么不同吗？但是请看最后的结局：时间最后将他固定在了荒地。鸽子成了鸽子的影子。“本来”的成了“如今”。荒地，水蜡烛，鸽子的影子。加上不言语的左手，失去了左手的左手。是什么呢？作者想告诉读者什么呢？左手，可以是人的身体的左手，也可以是一个人的左手；你的爱人跨在你的左臂，挽着你的手在一条安静的所在溜达。现在失去了，——“左手的左手”，现在的时间是这样的：水蜡烛里鸽子的影子咕咕叫着。
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是一种哀思？一种怀念？一种感叹？我或又想，这只鸽子是什么，是一个孩子？牵在左手里的孩子？/ |5 x* r8 W' y+ J
诗人想告诉我们什么呢？我仍在想。0 ]$ X7 E. t, F
6 U) ^# G1 x( s* V* b我先不想探讨这首诗歌的好坏，我想探讨诗歌应该怎么写。
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发表于 2014-6-6 17:28
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