无题

师子涯·

《无题》
我渴望
做一只，
轻舞在花丛、
: c! p$ G: i* w; g; i% F% _草尖的蝴蝶，
6 d2 y" R8 o# u' d; ?- U优雅而美丽。
, ^* D3 C; _9 M- c9 [, \( _7 b
可回忆，
拉住我的脚步，
不让我前行。
; n$ F$ Z- M. e$ a/ U悲伤，哭泣在
# a: Z/ Q4 i0 w9 x8 y夕阳下的原野。
我怎能忍心？
4 _- M8 S% b' e3 a( H3 K! Z
闭上眼，
" a, p& @! M& e9 z0 ~* V) A) `' S葡萄滕的触丝
缠住了
翅膀的梦。
/ t0 S0 w7 c7 ?

碧霞青羽

人生受挫，理想受阻。意象鲜明！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:55
人生受挫，理想受阻。意象鲜明！

7 Z9 F: o9 i2 Y' W! i! j, E老师，写一首诗，怎样才能，跌撞起伏？

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-18 19:56
, l" {/ ^7 x- [/ P) r: s4 `老师，写一首诗，怎样才能，跌撞起伏？

1 }( P/ V" S  b' @- b! I+ O这需要一个人的悟性了！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:59
" R! S. B1 Z! g5 ^$ m( j! c1 F这需要一个人的悟性了！

; P: F6 Y4 \( o我懂了又非懂。

师子涯·

师子涯· 发表于 2015-5-18 20:00
7 X+ e. ~1 ^  R' Z0 }: R我懂了又非懂。

3 ^/ s' \* N: s( ^0 N1 ?8 t5 e平仄间有关系，诗歌的意象有关系，可怎么去写？
老师给学生举个例子

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 19:59
6 U/ t9 b1 A# V: J% b: n这需要一个人的悟性了！

1 _5 b7 c! u% y1 N. N2 [- }您说需要悟性，
8 a; `; p) c2 v我悟到了天明。
也不见一颗
繁星

4 v3 \) x, w: I4 E! C有没有一点起伏的感觉啊老师

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-18 20:44
' @( C7 c! g) {4 A& a: a9 O3 U7 z8 H5 B您说需要悟性，
我悟到了天明。
, q# [. e6 b+ q/ V+ J: W也不见一颗

/ O( R0 b0 j: F7 ?好句子，落差很大，异峰突起。

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-18 20:48
6 c5 j* F7 b' `8 h5 ~好句子，落差很大，异峰突起。

哪里，老师，学生悟性差，
# [: Z: J5 G/ W6 X7 \老师，要指点学生啊，
% _5 X7 w( r7 |& t学生总不能千篇一律。总要去摸索前进

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-18 21:13
哪里，老师，学生悟性差，
老师，要指点学生啊，
! B2 {) C7 U9 ^" V! g, T- p学生总不能千篇一律。总要去摸索前进

; a! ]) i. \& ^) F- Q7 ~2 f喜欢写什么就去写，不必刻意写。