古石赏读雷平阳等人作品4首

古石

山中
4 m. k+ z! G+ s. w9 P8 Y* e
, K& d7 D4 p8 b◎雷平阳

2 g% Y; C  y8 S* W% S+ F* p一个人走在梵净山中
4 n6 v* b. _3 D听到不止一种鸟儿，在密林间
2 m7 V; w, e( a- f: p, m4 z, R, n自己喊着自己的名字
路经一片开得正好的乔木杜鹃丛
我也大叫了一声自己的名字
确定四周无人
才又压低嗓门，回答：“我在这儿呢！”

      【古石赏读】这首诗通过简洁的意象和日常的语言，表达了诗人在与自然的亲近中向本我的一种回归，这是对生命的一种觉悟。“我也大叫了一声自己的名字/确定四周无人/才又压低嗓门，回答：‘我在这儿呢！’”——这里既有一种当头棒喝之意（既给人一种当头棒喝之感），也隐含着对现实生存境况的一种折射和反思。

夕阳颂
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3 ?5 [1 O, y& Z: L$ z. E" A* U◎刘年
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  B0 r  e8 M3 a5 Y& N1 s$ O等蜻蜓选定落脚的稻叶
等花头巾的女人，取下孩子背上的书包
9 L4 d% ~# c. f# a等牛羊全部过了木桥
夕阳才沉下去

0 B' k1 d  F8 m# Z: D8 c      【古石赏读】一首充满慈悲情怀的小诗。黄昏来临，夕阳缓缓西沉，缓缓地缓缓地……“等蜻蜓选定落脚的稻叶/等花头巾的女人，取下孩子背上的书包/等牛羊全部过了木桥/夕阳才沉下去”。这是黄昏时夕阳慈悲情怀的生动呈现，也是现实中诗人慈悲情怀的自然投射。无缘大慈，同体大悲。这是生命中的大美。
. O* s" G7 {- E! ?- t, l& L7 d
1 w. e6 `3 u. G一张白纸在飞
- B" i. e- W* h: a& @3 L$ @
5 W3 v8 q( \) I6 l2 u- f◎灯灯
4 h% T8 ?; k+ e) n) A
/ b" B# ~8 o9 j8 t$ C白鹭要带着水中的自己
3 y9 s& `, v3 w6 R: E远离冬天，所以它飞翔

' ?  \  o6 U( C1 `; g5 K远远望去，整片水域都跟着它飞
接着是山脉，是山脉后面
5 i9 C; K$ b- ~% q! o: p黄昏的村庄
# J# c# }. B& I. n! O
更远一点，是冬天，是尘世
+ M( @, ~  C4 L3 E0 }1 |远远望去：

% F( C- ]& S' O: W一张白纸，领着茫茫的尘世在飞。

: l* k0 w: J5 O' F, ?# O      【古石赏读】这首诗由实而虚，虚实相生，层层递进，营造出一种富有张力的空灵意境。“白鹭要带着水中的自己/远离冬天，所以它飞翔”，这是一种生命的觉悟，一种自我的回归。“一张白纸，领着茫茫的尘世在飞。”诗人把白鹭喻为白纸——白纸代表着纯净、本真，这是觉悟生命后的一种纯净和本真，“一张白纸”引领着“茫茫尘世”向本真回归，向自然回归，这是一种无我执无法执、超越自己和现实的飞翔。
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一把紫砂壶

◎青海
' C5 s2 S' L0 ~4 [( T
不用来泡茶
( ]. t2 _$ M; Z7 z# d+ C空空的
2 H9 I" \* S/ e+ _* U' }被我放在了窗台上
睡去的时候
9 L& c1 o# n4 E! S看看它
醒来的时候
看看它
3 |  B! m$ @6 @6 Z再看那翘起的壶嘴
% N+ i( P) a2 ?9 k$ v: U5 z像一只
( Z8 E9 [. j8 X" F起飞的鸟
' S5 S- h. N% l$ Y; ~1 N. K( r
, D* L4 ?/ v5 |; x2 ~1 ~( j; D      【古石赏读】读这样的诗，你能读出什么？有的可能读出一种闲适的心境，有的可能读出一种美好的向往，有的可能读出一种孤独的存在，有的可能读出一种淡淡的禅意……无论你读出什么，只要它给你带来的了内心的冲击或共鸣，那这首诗就是成功的。

也牛

提起来，大家悦读！