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天桥上的演奏者

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楼主
发表于 2014-10-8 11:39 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
天桥上的演奏者3 Q! f$ Z$ ~5 I- N9 N
; I$ y# Q6 j8 M* d  {/ e: ~
        把一条腿盘坐在天桥的地板上,用两根弦拉响生活的颤音。
6 D& A" O0 I0 p8 U" d, c        正是张灯结彩的日子,所有的曲子也跟着张灯结彩起来。( P7 T) C/ U% X. o
        那些欢乐的音符在空中飘荡,很想和天桥上下的气氛打成一片。9 _/ ]( Y0 z3 ~- E* Y4 U
        他似乎很投入,很想品尝别人的生活。/ X1 o# x6 s6 w$ R: Q9 q. w
        我走过天桥时百感交集,听出了夹杂的悲凉。4 o; n0 P# y- q* W
      
+ X# p( a5 t& i* R" q        他用曲子,展示了别人的生活。/ b: a# R4 t+ ]& A; s
        却用场景,展示了自己的人生。4 M# v  P( G8 A9 i0 @1 P) C% r
        (2014年10月8日)& ~& S2 P+ _! `# ~: x$ t$ d. }
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14#
 楼主| 发表于 2014-10-12 13:47 | 只看该作者
郑兴德 发表于 2014-10-12 10:02" c$ V( ~/ O5 a6 K5 L1 ^
拜读力作。民生诗歌写作是诗人的一种生活立场。

) j! M$ _. z) h9 L说得好。我也正努力这样做。
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13#
发表于 2014-10-12 10:02 | 只看该作者
拜读力作。民生诗歌写作是诗人的一种生活立场。
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12#
 楼主| 发表于 2014-10-9 13:03 | 只看该作者
【创作手记】7 `5 K  w; w3 W  k3 b
欣赏一位读者对《天桥上的演奏者》的解读
' n& Q) M# F/ I. |. ^7 ]$ y! W
        10月8日,《天桥上的演奏者》写出后,我顺手把它贴上了网,很快引起了众多读者的关注与热议。# }8 G, L% ?$ r: t5 ]* Z; L5 S
        在《中国诗歌流派网    散文诗界》,一位名为“黎均平”的诗友读者评点说:
+ V4 I" W1 V# A4 }7 {0 v3 P“我,他,别人,场景,寥寥数语,关系清楚。有画面,有情节,有现实的底蕴,有哲理的提示。散文诗的价值凸显。谁还会说散文诗自弹自唱,自说自话,圈内繁衍,口小腿短?”; P6 y  ^0 e" T% d  G
原作是这样的:7 d% S5 t$ U$ ~$ Y0 q+ ^7 O
# q6 h' X/ \5 c9 i* D' \  {: M
《天桥上的演奏者》0 ?# Z/ c" ?) l' Z1 W- g' [& S
        把一条腿盘坐在天桥的地板上,用两根弦拉响生活的颤音。* [9 Z. t) ]8 Y# F/ s
        正是张灯结彩的日子,所有的曲子也跟着张灯结彩起来。
7 S, k) Q1 R* Z7 j: b" \$ p        那些欢乐的音符在空中飘荡,很想和天桥上下的气氛打成一片。0 k- _. \& |/ p% q* @
        他似乎很投入,很想品尝别人的生活。9 k; N- F- z( Y; o
        我走过天桥时百感交集,听出了夹杂的悲凉。, Q7 K) m* |' \3 B
      : n0 _  @. h  L! M8 Q* ]
        他用曲子,展示了别人的生活。2 p5 K8 @( B& H, x
        却用场景,展示了自己的人生。
9 h* O; m& e% W( b        (2014年10月8日)
4 w5 P4 }2 B/ b* y7 S8 k8 R* h! s. C
他解读得很到位。8 v$ \( t/ z% x' B3 u  i4 O6 g
他把人、景、情、理都抓住了。1 }9 o: p. i; y9 @/ a  j- M
诗中的人物,除了“我”、“他”之外,他点出了“别人”。“别人”似未出场,但诗中提到了“张灯结彩的日子”,实际上天桥上下都是“别人”。这些“别人”,正是在这位残疾演奏者乐曲中欢乐地生活的主人公,也是同这位悲凉的演奏者产生鲜明对比的对象。9 B) h! @% `8 ^
场景、画面、情节,他都提到了。他还恰当地点出:“关系清楚”。人物(“我、“、“他”、“别人”)之间的关系,人与景的关系,人与事的关系,他都注意到了。正是这种种关系,给作者的抒情与联想提供了基础及依据。
7 n# @3 z) _4 s: B他指出这些描述只用了“寥寥数语”。这是他的评价。这不能说明作者的高明,这是散文诗的高明,是散文诗本身对语言“短小、简洁”的要求所决定的。; m! y" h. U- u' F0 {& ]5 F
“有现实的底蕴”。事实上这是时代、生活对文学作品的要求,散文诗也不例外。我习惯于从日常生活中去发现诗意、挖掘深意,因此经常写些在场角度的写实性作品。身边的生活如此丰富多彩,作为激情与想象日渐衰退的我,贴近生活应是我避短扬长的最佳选择。其实也可以是更多散文诗作者的选择。
1 |/ j5 Y& Z4 Y0 ^1 s) @“有哲理的提示”,在此诗中就是结尾的“升华”。这一点我想多说几句。9 F1 l( t3 e: N6 w6 S/ O
结尾升华,曾是散文诗结尾一种常用的写法。由于用得太常见、太多、太频,甚至太滥,走向反面之后,许多人便不用了,甚至不敢用了。“升华”不是散文诗结尾的唯一方式,更不是唯一的好方式。但毕竟仍可算是一种方式,用得好就是好方式,有时也不得不用到这一方式。一些人,一些景,一些事,经过叙述与描写之后,必须告诉读者你想说些什么。于是在结尾用凝练的语句给予概括与总结,又成了一种需要。如果写成警句,更能打进读者的心底。当然,要自然而然地让它流淌出来,而不是生硬的拔高。为此,对“结尾升华”,我也会慎用,但需要用或必须用时,我也不会迟疑地大胆用。$ I3 J0 H! v2 d7 ?" [: \5 f* X
更可贵的是,这位读者的评点并不限于这首具体的作品,而是以此诗为例,说出了他对散文诗这种文体的价值与评价。按我的理解,这里包含了这么几层意思:
/ e, c& \; }( ?: A( u1、        散文诗不是只能写小花小草小情绪,它可以反映时代、社会、现实生活。
1 c. \. d0 E5 C5 y6 I2、        散文诗融叙事、描写、议论、抒情于一体,它的表现手法非常丰富与灵活。, r5 b' N6 m# G; s4 k, K3 ?
3、        散文诗要抒情与哲理结合,用美好的情感与深邃的思索打动人心。9 W6 I1 v9 B1 x' g/ V8 `$ X
4、        散文诗要简短、简洁、简练。
! B& }  T5 \8 o  c& e, q$ k0 l5、        因此,散文诗有广阔的前景,无限的可能。
4 a4 d. r& Q# X) x# m$ F; g我的一首作品平凡而又平淡,不足以说明散文诗的作用与价值。但这位读者通过一首普通之作,来表达对散文诗的喜爱与支持,让我深为欣慰与感动。他的简短而得当的点评,又给了我坚守的信条与努力的方向。我想,让我们一起为散文诗的繁荣与发展不懈地努力,散文诗一定会有更好的明天。
6 u4 t* {3 N6 T9 D$ g(2014年10月9日,珠海). `' m# L5 f5 H! n' j+ }/ E
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11#
 楼主| 发表于 2014-10-8 15:00 | 只看该作者
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:52
5 N7 I, j3 O1 Z: L0 K/ p* ~问好老师!

2 `! U  d) S8 r0 M. o# C
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10#
 楼主| 发表于 2014-10-8 14:52 | 只看该作者
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:482 ~) `6 g5 ~4 L! |/ Y6 e0 I4 q8 K. U
感谢老师一直以来对《民生诗歌》的帮助和支持!

& j, l6 p8 J# s  I8 ]: g2 _  C) p同样感谢《民生诗歌》对我的支持!
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9#
发表于 2014-10-8 14:52 | 只看该作者
蔡旭 发表于 2014-10-8 14:51# ]+ ?5 {2 \  ]3 V! ?
评点很到位。张力是通过落差得到的。

5 ]9 z  X3 v4 ]) ?# }- R% u问好老师!
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8#
 楼主| 发表于 2014-10-8 14:52 | 只看该作者
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:46" h, V4 }4 @% g$ O6 {4 E
问好老师!
) {* O0 r8 W% x4 ?7 Z" n
问好版主。
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7#
 楼主| 发表于 2014-10-8 14:51 | 只看该作者
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:46
, `( Y* A7 e9 q欢乐与悲凉体现张力!
8 W+ i4 M) m  c! Z5 H9 y
评点很到位。张力是通过落差得到的。
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6#
 楼主| 发表于 2014-10-8 14:50 | 只看该作者
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:44
4 T% O2 R, c- y, v对比彰显力度!拜读老师佳作!

0 j: Z- B$ ~, ~  H7 P+ B7 a是的。主要是对比的运用,产生了效果。
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