商震:不要指望用诗歌换取什么
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& S7 n( i2 Q$ e 作为著名诗歌编辑,商震最高兴的事,就是能发现几位有才华的作者,读到几首好诗。如果你让他谈诗,他脸上的表情马上就会丰富起来,那率性、真诚的劲儿,会让你觉得坐在你面前的是个孩子,而不像是个《诗刊》社的常务副主编。这是笔者2013年在鲁迅文学院第十九届作家高研班跟他学习时,亲身体会到的。+ @' v4 l, g7 c! n
以下是商震讲课时本人所做的读书笔记(全身干货,经验之谈),摘录下来与诗友们分享。
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一、诗人的每一天都不能白过
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1、肚子里有一桶水,才能倒一碗水。诗人读100万字,才有可能写一万字。
* k- L" ?6 m3 Q- i% i+ n) Y2、我读书很庞杂,连《本草纲目》也读得津津有味,我家里一本,办公室一本,随时可以翻阅。我为什么爱读《本草纲目》?因为草木有情。任何一个生命体都是有情的。做一个有情的人,这是诗人必须具备的素质。
& v7 M' _ B' Z; T5 O) V3、读书和吃饭是一样的,有人吃饭是为了长肉,有人吃饭是为了长力量。诗人吃饭不是为了长肉,而是为了长力量。
! D% ^3 C; O& ^- N9 i7 D$ F4、诗人读哲学书是必须的,但诗歌不要诠释哲学。
8 }. s% v$ y* z" D/ o" G7 D) W% c% O5、一个诗人最可怕的是固步自封、井底之蛙。诗人要用作品说话。艺无止境,没有完美可言,只有把心放低,好好学习,认真读书,不断丰富自己,把文学的底子加厚。; t# s6 N( z9 m0 Z
6、诗人的每一天都不能白过,你听到一件事,你看到一草一木,都在丰富自己的创作。要让自己的文化含量丰富起来,厚重起来,对自己的创作有所补充和丰富。
7 R( R, p z- G7、读书不在乎多,而在乎吸收。
- ]1 t* V: H, O$ x# c8、诗人要有丰富的阅读经验,文化信息量,以及执著、坚定的表现欲望和表现手法。
, t. m3 g7 ?) \9、一个诗人暂时写不出来很正常,别急,就像一碗水倒完了需要续水。- M- b0 n4 v7 [0 s! l. U+ s# f" o
10、在实用主义甚嚣尘上的时候,能在诗歌中,获得一些文学的涵养、静美的心态和生存的智慧是异常重要的。
% [% x" {, I) r. v$ x! ]2 D6 |11、读诗不像喝酒,酒给人的快感只能是瞬间的,快意过后往往是“愁更愁”;而读诗歌的感受会很持久,甚至耿耿一生,因为诗歌能激发人对自然的热爱,对社会生活的关切以及对我们自身的洞察。
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3 V: q7 L6 f* N4 j2 w* A$ z$ b/ G二、诗歌的本质就是爱# ~) r' a+ V1 X+ ^- z! |
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1、爱是诗歌的本质,爱人生、爱自然。骂也是一种爱,你不爱他就不会骂他。" U5 i1 g: p. y' s! |/ E. x
2、愤怒出诗人,但不一定愤怒出诗歌。
+ S3 T$ g/ s. b3、诗歌的内在节奏、音乐性很重要。
6 K* f0 I b0 `" r4、人类最有力量的东西是静默,而不是拳头。6 ~% I+ |# n {; i/ C' ~( b* ?1 z
5、诗人的判断一般都是感性的,是个人的判断,比如:“白发三千丈”,“黄河之水天上来”,是李白的感性认识,是不讲道理的。
) C) n8 Z t* O, L) n6、一首诗是一个整体,不能只有一两行漂亮的句子就行了。这就好比稻草人带上了一条漂亮的领带,它依然是没有生命的。( m5 M; r3 ] L$ _* k
7、意象不要太密,否则读者难以接受。这好比一个鸟窝只能放2只鸟,你一下子放了10只、20只,鸟会不舒服,看鸟的人也觉得不美。
5 G, z5 n0 e' f1 E8、诗歌创作具有不确定性,做严密的诗歌创作计划可能性不太大。
. ~6 U s7 r" e+ |/ X* B10、诗歌不需要把话说清楚。别人看不懂没有关系。诗歌所要表达的:一是情绪状态,你要传达什么样的情绪;二是看你与自然、人文环境的关系。你的情绪饱满了,才有感染力。三是价值取向。骂和赞美都是有力量的。" Y& q5 [) P* v9 L! `
11、诗歌在任何时代都被认作是崇高的精神产品,虽然它并不高于日常的生活历练,但是,在这个世界里,诗人常常是一个寻求宁静、高远甚而把生活愿景托付给想象空间和思维能力的人,他们用自己的诗歌让人们相信生活中任何地方、任何时节都有诗意。诗人的心里有一块常绿的土地,这块土地生产绿色的思想,爆发突破冰封雪盖的力量。
- k; z8 M7 E4 R5 K12、网络平台对诗歌意识的普及,对当下诗歌写作的多样性起到了非常重要的作用。只要不被虚荣和名利左右,诗人无论在哪个平台展示,都是当下诗歌创作蓬勃发展的一分子。对于一个有着诗歌禀赋和有着知识训练的诗人,从网络平台出发,可能是走向诗歌高远处的捷径。因为网络的开放性,会使诗人更自觉地坚持原创、独创。
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- o1 Y& s1 F7 g* X6 O/ ?0 [三、诗歌是怎么来的?6 N2 W1 S# f# H; i2 K4 h
& R" W; h5 y4 [1、诗歌是怎么来的?一是读书的经验;二是个人的情感经验。
z- A$ L' _1 w N/ |2、诗歌是核武器,体积小,但能量巨大。
, W3 [1 _$ b* R% F3、要积淀才能有释放。诗人要有饱满的情绪和创作欲望。好的作品要有历史厚度,不要仅仅停留在小情趣上。9 {5 E) h; |! P' w
4、诗的外在是建筑问题,内在是节奏问题,不要把你的诗建成“危房”,要内外兼顾。6 t) N* V0 }2 b j
5、如果你的诗里确实要用到数字,这个数字一定是非常重要。, h- l( C3 D: x$ e b
6、诗歌要有奇异性,像一个多棱镜,不同的人读了有不同的感受。
- l, p* i6 f L- [' L! h* _9 K) I7、诗,不仅可以读,还应该可以唱。写诗最好要有一个诗歌环境,允许争论。在争论中才会有进步。
( f1 n x! p% N; t ^* W- W1 c/ B8、诗不能写得太满,一定要留白,留有余味,所谓“笔断意连”!4 a# P) O4 o: d' j w) W
9、写诗的基本功就是炼字、炼词,你所用到的每一个字和词,都要反复推敲、斟酌。同时,要对世界保持陌生感,保持陌生感就是要对一切事物保持敏感、保持新鲜。0 `/ E' Y% ~. I6 k
10、诗人的写作目的不外乎是呈露个人的词语魔力与审美经验等等,而这些写作目的是要通过读者的阅读来完成。诗歌的美学目的,更是要通过读者的阅读来实现;这个目的,就是要给读者带来——愉悦。
; e- f/ g- ?$ F2 ~' T11、生活中无比丰富的现实,仅靠诗人的想象力是无法抵达的,只有在生活中获得真实的感受,才能让诗人的想象插上飞翔的翅膀;也才能让我们的诗歌作品有血有肉,有歌有哭有呐喊,有疼痛有欢欣,一言以蔽之:有强大的、属于诗的精神感召力。
3 o3 h _( R( U* f0 X12、诗人写作是创造,是独创。独创,不允许寄生;独创,必须咬破罩在自己身上的他人的茧衣而蜕变振翅。独创,是诗人高度的精神自觉,是打开或参破那些沉默的、不常被倾听的事物与情感,做诗人自己的有力发现和见证,是展示现实社会的真实图景、呈露诗人自己的幻像,进而表现诗人自己的想象力与创造力。
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四、不要指望用诗歌换取什么6 V" C6 t) e, \ Z- V+ H
" `0 i- l+ f( F; w6 ^1 {0 z1、诗人应该像大海一样,每一条河流都在丰富自己
/ S$ c# p- n4 C3 u* `4 Q& [2、诗人也是水池,可以养各种各样的鱼。
; k& z/ w5 B# J6 i3、世界上有三种人是可以原谅的:诗人、老人、孩子,因为这三种人一般撒不了谎。
5 } S9 ^$ c M: M2 q+ X4、诗人的感情要有落脚点,不可空泛。
# i H) c! _# w* |5、诗人要对词句敏感。诗人可以造词,但所造的词要让别人容易接受。) w: _, z4 o- `2 ^
6、诗人要永远保持一颗敏感的心。诗人在陌生的环境里才能有兴奋。: t V! W5 L4 z5 p1 [
7、诗人应该让人另眼相看,因为诗人具有前瞻性,历史的穿透力。) _5 j8 ^# D' n- C" S
8、诗人都是比较直率、单纯的人。7 b \% x K4 Z: y) D
9、诗人是创造者。可以不讲常识,如:水可以解渴,可以温暖,这不是诗,这是常识。诗人应该是哲学家,哲学只是诗歌的儿子。诗人是才子,才子必须创造!一个诗人如果才情不足,他的作品就会单薄,缺乏力量。4 {2 D4 B, C" p8 ]; O6 h, R
10、诗人情感要丰满,就要有锐度,锦里藏针,精神里有刚性,要有对自然、对自己的判断。
# [$ N, u4 M& O2 D11、不要指望用诗歌换取什么!诗歌只能是情感的通道。对诗歌要有敬畏之心。人类社会越是容易上手的事其实越难做好,就像做饭人人都会,但要当大厨却很难。$ H2 j( |' _0 P& K
12、在生活中要把自己当自然人,不要当诗人。
# W9 C: u+ P/ x13、出色的诗人应该写什么都不逊色,可以驾驭文学的各个种类,比如:小说、散文、戏剧。
5 `( j; a- J. V3 I14、诗人要热爱生活,除了热爱自己的生活还要热爱广大百姓的生活,要像艾青那样“对这片土地爱得深沉”。8 f; A P6 \, k0 W ]' ?% e
15、诗人的作品一定要经历具体生活的锻造,汲取人性的、自然界的精髓,并结成生命的晶体;这样,读者在阅读时才会让诗作重新释放现实的能量,才会感受到明亮和温暖。可以肯定地说,没有人间烟火气儿的诗歌,不会是好诗歌;诗人的情感不落到实处的诗歌也不会是好诗歌。
# _0 \! P+ s! f/ E- K/ R6 ] (鲁迅文学院第十九届作家高研班学员、海南诗人乐冰整理 ,2013年6月18日首发中国诗歌流派网。) |