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雄奇奔放.浑厚大气】
——赏析欧文《沁园春.书兴》
文/花解语
笑览群峰,檀板红牙,孰领风骚?向江头啸咏,虚怀卓卓,花间低唱,意蕴潇潇。如梦浮生,氤氲陌路,尽付衷肠对恶涛。流年去,正诗心横溢,岂畏途遥! 何期誉透红绡,举斗酒千篇意气豪?但涓长积聚,可臻杰作,韵成细琢,得免汤浇。敢学长吉,投囊集句,一任长歌辞暮朝?兰舟唤,借长天一色,寄兴凭高!
这首词书兴寄怀,雄浑豪迈,感情激荡,唤起人们对为文之道的思考。用字凝练,化典无痕,具有震撼人心的艺术魄力!
上片是用虚实结合的笔法,书写豪怀。起笔“笑览群峰,檀板红牙,熟领风骚?”豪迈大气,襟怀坦荡,笑览巍巍群峰,檀板红牙(檀板:乐器 ;红牙:檀木制作的拍板,用以调节节奏。古诗词中经常出现,如:宋.司马光有诗:红牙板急弦声咽,白玉舟横酒量宽。) ,风流百代,风骚谁领?一问领起下文。虽是议论起笔,但是张弛有度,眼前仿佛看见词人站在群山之巅,伸展双臂,面向苍穹,大声发问“熟领风骚?”,回音在山谷激荡,久久不去!如此起拍,真乃大手笔,彰显雄奇奔放的风格,豪气干云!
“向大江啸咏,虚怀卓捉,花间低唱,意韵潇潇。”实笔涂来,“向”字领格,大江啸咏,奔腾不息,虚怀卓然,花间吟诗低唱,意蕴潇潇,恬然洒脱,不绝于耳。看茫茫沧海,“如梦浮生,氤氲陌路,尽付衷肠对恶涛。”这里,词人融议论抒情于一体,虚实结合,感慨浮生如梦,氤氲陌路,一切惊涛尽付衷肠。结拍“流年去,正诗心横溢,岂畏途遥!”接前再吐心声,流年逝水,韶华匆匆而过,正是诗情奔涌,才华横溢之时,虽然青春不再,岂能畏惧路途遥遥!追求理想的道路虽然艰辛漫长,但是词人壮心不减,雄风犹在!读来动人心魄!
再看下片,“何期誉透红绡,举斗酒百篇意气豪?”(红绡:一是红色薄绸。二是人名,1、指唐代传奇中的人物;2、指白居易的歌女。这里应是红色薄绸。)什么时候才能诗誉穿透红色薄绸,向太白斗酒,吟诗百篇,谁输豪气?起笔设问,意蕴深远,既有不甘于岁月流失的惆怅,又有欲与诗仙试比高的疏狂豪情,此问荡气回肠。
“但涓长积聚,可臻杰作,韵成细琢,得免汤浇。”江河之水,贵在积聚,才有涓涓流长;诗词之道,贵在精习苦研,韵律勤琢,才可化臻杰作,得以避免汤水之浇。此节纯属议论,词人引用典实,阐述自己为文之道,深化主题。旨在勤勉,务实,求质不求量,不图虚名。对习词之人来说,这是非常可贵的,值得每一个习词之人借鉴学习!
接着词人借古抒怀,“敢学长吉,投囊集句,一任长歌辞暮朝?”敢于学习长吉之精神,投囊集句,任长歌响彻暮朝。多么雄奇的词句,豪壮的襟怀,痴心若此,诗词,焉能不精?!结拍抒情寄兴,“兰舟唤,借长天一色,寄兴凭高!”放棹兰舟,茫茫江海,借长天一色,任我凭高寄兴!淋漓尽致的挥洒雄奇风格,坦荡旷达的浩然之气!
全词议论起笔,抒情作结,巧妙的运用典故,做到虚实相彰,议论、抒情完美结合,使主题思想表达的更加充分、深刻。同时抒发词人壮心不已,追求理想的勤勉精神,唤起读者对习文之道的思索。全词读来激情澎湃,荡气回肠,实属难得的寄怀佳作! 2012.10.7
钦定词谱》卷三十六
沁园春 双调一百十四字,前段十三句四平韵,后段十二句五平韵
苏轼
孤馆灯青,野店鸡号,旅枕梦残。
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渐月华收练,晨霜耿耿,云山摛锦,朝露漙漙。
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世路无穷,劳生有限,似此区区长鲜欢。
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微吟罢,凭征鞍无语,往事千端。
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当时共客长安,似二陆、初来俱少年。
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有笔头千字,胸中万卷,致君尧舜,此事何难。
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用舍由时,行藏在我,袖手何妨闲处看。
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身长健,但优游卒岁,且斗尊前。
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