教室.传承

老远 · 发表于 2014-1-18 18:26

提读，问好诗友

大墨言 · 发表于 2014-1-18 20:11

老远发表于 2014-1-18 15:54
提读，问好

问好，谢谢！

大墨言 · 发表于 2014-1-18 20:34

朱荣兴发表于 2014-1-18 15:05
教室.互动创思

谢谢，这是我写的＜我的纪录＞其中一个章节，＂父体＂对＂子体＂的捆绑，束缚的理论基础通常来自于＂生你，养你，牺牲，奉献＂，＂子体＂在经历一段痛苦的思索之路后，在这里对父体的理论基础进行宣战和突破，很显然，这个世界的任何一种关系都是＂为你，为我＂＂互为需要＂，因世界没有永恒，＂子体＂本身对＂父体＂就是价值，当这样的理论基础被突破后，＂父体＂坠落，惭愧而死。

朱荣兴 · 发表于 2014-1-18 20:37

大墨言发表于 2014-1-18 20:34
谢谢，这是我写的＜我的纪录＞其中一个章节，＂父体＂对＂子体＂的捆绑，束缚的理论基础通常来自于＂生你 ...

受教!

贵州孤独客 · 发表于 2014-1-19 14:32

刀刺进了胸膛，却没有血

大气！

贵州孤独客 · 发表于 2014-1-19 14:32

脑浆迸裂，地面，投射着你惭愧的面容

老远 · 发表于 2014-1-19 15:39

提读，问好诗友

在线灵童 · 发表于 2014-1-19 16:16

“传承，来自天荒，穿过你我，终于地老”

大墨言 · 发表于 2014-1-20 18:56

贵州孤独客发表于 2014-1-19 14:32
刀刺进了胸膛，却没有血

大气！

这是“子体”对”父体”的点穴攻击，因世界不停变化，没有永恒，“父体”对“子体”的生养不仅仅为了“子体”，也是他寻求永恒的一种方式，在此攻击下，“父体”的“生你，养你”理论破绽百出，溃不成军，“子体”从根上寻找传承的哲学答案，犹如刀刺入了胸膛，不战而屈人之兵，所以没有血。

大墨言 · 发表于 2014-1-21 22:17

招小波发表于 2014-1-18 13:45
欢迎大墨言来稿！

谢谢，向您问好！！

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