抛物线

天客潇人

* V  h- K: J6 R: R9 x2 {4 r      抛物线
5 L+ N! T( C- B( L( G: j7 B) g
            文/天客潇人

十五岁的你娇小清秀
# C/ j& [. T* S, @! _睫毛像是眼神的翅膀

- t. s2 Q( \+ K5 I1 X: N演算题目时
3 ~2 M: {: y! Y: ?% h+ ?我特意准备了微笑
和足够的耐心在纸上画

0 \# i. R" Y$ E9 i* n“怎么对称”
) i, c  L6 U4 Q你咄咄逼人
) ~+ x- S- C5 O" C% `# K8 v$ Q“你画左边是刚才
/ W' _' P0 m1 T: P7 S你画右边是现在
0 d; j; \: l$ a- U) ]8 ~它们在时间上有前有后
怎么对称？”
, q- ]& G& g2 p$ x

; Z9 d: a, m8 z' p: Q我转过头
你身后穿衣镜里的我
也转过头
我们望了望
$ u8 v  d, ~' E! }嘴角的微笑有点僵硬

* p5 n5 |6 Y1 d. a



5 J. ]+ A5 }3 {/ |: P. i+ F
1 u7 b5 Q% i0 W
1 a6 z! g( a- |4 O/ c0 X

林黎

看样子天客是教数学滴~
7 Z2 M: L, }, t0 M+ s( M9 D' e晚上好！

天客潇人

林黎 发表于 2014-2-27 19:43
看样子天客是教数学滴~
/ R0 I: M' E. S晚上好！

我是教市场营销的，偶尔给中学生辅导数理化。问好林黎兄，多批诗，

林黎

天客潇人 发表于 2014-2-27 21:08
; l; P) d+ w2 P$ [% T( \我是教市场营销的，偶尔给中学生辅导数理化。问好林黎兄，多批诗，

2 C: O' j9 K. r+ B: A; t7 ^( L你这个有周刊某一期中刊载的陶杰的诗《喻体》的影子，没有他的成功

天客潇人

林黎 发表于 2014-2-27 21:19
( {# B( \( j& H6 {你这个有周刊某一期中刊载的陶杰的诗《喻体》的影子，没有他的成功

陶杰的《喻体》组诗 我读过，周刊上的就没有印象，你是指 他那首 找镜子后的自己的吗？（大概是这样的句子）回头再读读，再学习学习。我这首就像是截屏图，粗糙，像素低，借一个场景，感叹生活的不确定性，但又笔力不逮，谢林黎兄指正。问好。

林黎

一只愤怒的小鸟冲向天空
) h# J) |) K" L一只受到惊吓的猫
从阳台跳下

——这段我觉得你还要斟酌一下

林黎

我给你演示这个题目时
你十五岁
身材娇小
面目清秀

——这段的描写平实了，，没特点，，个见。

林黎

我抬起头停下手中的笔
3 P% M' ^* X3 Y2 m+ S% j4 T我看到你身后的镜子
' |5 b  X2 \1 ~. ]! j- b/ S里面的我看着我
- Z; M! N9 o9 a. I7 X- \+ e嘴角的微笑有点僵硬
4 }' b- ]1 S4 r0 e
6 `6 u( s2 s& n6 m2 B7 B% q——镜子，
" _, {6 ]5 r/ O/ l
这里也不大自然————说这么多不要见怪哈（关键都是不好的评论）

天客潇人

林黎 发表于 2014-2-27 21:37
我给你演示这个题目时
+ f0 E& n6 _/ N  @' C9 Z% t1 k你十五岁
身材娇小

: T* R$ y5 n4 K! X; n
& J' @  S3 D, e2 c# Z& J是想和后面语气咄咄逼人形成反比，是没有特色，大众化，口语化了些，深谢林黎，辛苦敬茶。

林黎

天客潇人 发表于 2014-2-27 21:45
5 b% R( r8 h9 K2 ~5 I是想和后面语气咄咄逼人形成反比，是没有特色，大众化，口语化了些，深谢林黎，辛苦敬茶。

" x. e1 g. W. c! D& i* v% D探讨一下，不见怪就好