鸟哢

林下清风

鸟哢

我不是要说鸟的鸣叫
我是说“鸟哢”这个词语
前些天央视一套的中国汉字听写大会之后
这个词语
就从东晋那个老古董里一下子跳出来
真的象高高电线杆上的小黑麻雀
叽叽喳喳
纷纷落在诗人的分行里
有古韵，有现代自由体
只教人
耳目一新
眼前一亮
仿佛这真是个全新全新的词语
我作为读者
与几位作者很默契地会心一笑

我也一定要写一首古韵
把“鸟哢”用一次
尤其是在写鸟鸣却必需为仄声的地方
换一换真是必要
并且
要着力展现新时代风采

来自群组: 美诗中国联盟

林下清风

江南丰盈 发表于 2014-9-9 11:46
我在乡下读小学，就这一届没交拼音，后我向孩子学，时间一长，又忘了～呵，就这样。

习近平：我很不赞成把古代经典诗词从课本中去掉
2014年09月10日02:49



长江商报消息 据“新华视点”报道 习近平总书记9日上午来到北京师范大学看望一线教师，向全国广大教育工作者致以节日祝贺。在学校主楼参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第30个教师节主题展”时，他在“教师世家”、“特岗计划”、优秀教师代表先进事迹等图片图表前驻足停留，听取介绍，不时插话询问。

　　古代经典应成为民族文化基因

　　北师大教师参加了全国课标的制作，习近平从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一，他说，我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

　　展厅内，摆放着一张北师大早年一位毕业生公共课考试的成绩单，听学校负责人介绍说排在第一的公共课就是“人伦道德”，总书记转过身来，笑着对随行人员说，古人说“传道、授业、解惑”，教师职责第一位的就应该是“传道”。

　　“叫您习大大可以吗？”“YES”

　　教九楼一间教室内，来自贵州的50位小学骨干语文教师分成几个小组，正在就西部地区教师在教学中遇到的实际问题进行讨论，习近平走进教室，认真观看授课教师和学员们的讨论和答疑。

　　见到总书记，教师们十分激动。来自遵义的刘轶说：“总书记，我叫您习大大可以吗？”“YES。”听到总书记的回答，全场都笑了起来。教师陈燕说：“来到北师大，实现了大学梦、北京梦，我还有一个梦想，就是希望和您合个影。”“这个可以满足。”习近平说。

　　习近平论“好老师”

　　习近平和北师大师生代表座谈时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。

　　北师大学生打出“习大大辛苦了”的标语欢迎习近平到访。新华视点图

　　（原标题：习近平：我很不赞成把古代经典诗词从课本中去掉）

林下清风

江南丰盈 发表于 2014-9-10 10:14
赞一个！林下君可作辅导、普及，功莫大焉！

江泽民时代，，叶嘉莹女士就上书，请求加强学生古典文化的普及，，江书记接纳意见，后来选编了一些优秀的古诗词范本，我手头上有几本。。。

叶嘉莹先生被称为"当代李清照"，这两位不同时代的诗坛巾帼，都一样钟情诗词，都一样经历国难家祸，都一样是精神苦行者。

"我以为，学习古典诗词最大的好处就是使你的心灵不死。"叶先生如是说。短短的几行诗词，就能蕴含大智慧，而这智慧能否表达完全，仅在只字的推敲之间。每每读完先人的一篇诗词，都是完成一场人生的洗礼。如今，83岁的叶先生仍奔波于各地讲学，诗词就是她不绝的动力。

叶嘉莹先生，加拿大藉华人学者，现在是南开大学古典文化研究所所长。叶嘉莹先生从事古典诗词的教学与研究工作已经五十六年，她的足迹跨越世界亚欧美三大洲，遍布祖国大江南北。她不仅培养了一批又一批本科生，硕士生，博士生还热衷于幼儿以及中小学生的古典诗词教育。

1998年，叶嘉莹先生上书江泽民主席，呼吁国家领导人，倡导幼少年学习诵读古典诗词，以提高国民素质。江主席很快做出批示，教育部已经组织专家编辑出版了《古典诗词诵读精华》，供中学教学之用。

叶嘉莹先生与田师善先生合作，为四至十四岁儿童出版了《与古诗交朋友》一书，并亲自录制了诵读音带。她的愿望，不仅是为了保存中国古典诗歌的宝贵传统，而且更是想藉着教小朋友诵读和吟咏古诗的训练，来培养我们下一代孩子们的心灵品质和学习能力。

林下清风

沙发。。

词语注音


niǎo lòng ㄋㄧㄠˇ ㄌㄨㄙˋ 鸟哢（鸟哢）

2词语解析

鸟鸣。

晋 陶潜 《癸卯岁始春怀古田舍》诗之一：“鸟哢欢新节，泠风送馀善。”
唐 苏颋 《奉和春日幸望春宫应制》：“宸游对此欢无极，鸟哢声声入管弦。”
宋 陆游 《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》：“林梢报梅白，水际闻鸟哢"。

林下清风

2014-09-05

【七元】蓝色海洋11:57:41

七律   阿尔山秋韵

皴染层林画一幅，橙黄紫绿彩轻涂。
松涛云影连天远，桦海风摇漫野浮。
红褂山丁张笑脸，黑袍稠李吊苍株。
蜂蝶隐匿无踪迹，鸟哢幽林偶自呼。

【三清】林下清风 12:00:16 又见鸟哢

【七元】蓝色海洋12:01:15 汉子听写大赛学的

【七元】蓝色海洋12:01:41 上周去阿尔山了

【三清】林下清风 12:18:20

【三清】林下清风12:18:55 我已经读到第二首带有鸟哢的诗了

【三清】林下清风12:19:06 不过现代诗可以用鸟鸣

【三清】林下清风12:19:21 古韵涉及到平仄，，可以换用

宁静静美

鸟哢
这个词在现代诗中少见，今天看到了，学习姐姐美诗！

宁静静美

这个词语
就从东晋那个老古董里一下子跳出来
真的象高高电线杆上的小黑麻雀
叽叽喳喳
纷纷落在诗人的分行里
有古韵，有现代自由体
只教人
耳目一新
眼前一亮
仿佛这真是个全新全新的词语
我作为读者
与几位作者很默契地会心一笑

林下清风

宁静静美 发表于 2014-9-9 10:07
鸟哢
这个词在现代诗中少见，今天看到了，学习姐姐美诗！

前些天在本版有一位写现代诗的，，用了鸟哢。。我看了也是乐不可支。。。

宁静静美

林下清风 发表于 2014-9-9 10:08
前些天在本版有一位写现代诗的，，用了鸟哢。。我看了也是乐不可支。。。

我没有注意到，对于这个词，确实有点新鲜感！

林下清风

宁静静美 发表于 2014-9-9 10:07
鸟哢
这个词在现代诗中少见，今天看到了，学习姐姐美诗！

一个现代人，，从出生到长成，，甚至到死，，都有许多未知的新境地。。。对于我们来说，，不知道的就是新的。。也有很多东西，流行，到没落，，再转了一圈，又回去了，回到原地。，个中道理，，能领悟的定会悟道。。。

林下清风

宁静静美 发表于 2014-9-9 10:10
我没有注意到，对于这个词，确实有点新鲜感！

我去找找，，贴这里看看。。

宁静静美

林下清风 发表于 2014-9-9 10:10
一个现代人，，从出生到长成，，甚至到死，，都有许多未知的新境地。。。对于我们来说，，不知道的就是 ...

是的，一个人的一生，会遇到有许多我们过去不知道东西，发现了，就有新奇感，后段哲思，感悟。。。