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标题: 不离不弃的情怀 [打印本页]

作者: 清水心荷 时间: 2014-12-10 19:35
标题: 不离不弃的情怀
不离不弃的情怀

———————简析郑朝阳老师佳作《影子》

   首读郑朝阳老师的这首诗，让我的眼晴突然一亮。好久没读到这样的佳作了。
   这首诗的构思很巧妙，标题《影子》，然而作者在诗中隐去“影子”这个词，但又处处都能让读者感觉“我和影子的存在，且形影不离，作者从侧面直达主题；以最少的语言，表达更多的内涵。
   开头干脆利落，想象新颖，把“影子”联想成“你”和“一个“像”字的形态”，把一路奔波描成画册。夜深人静，把对父母和家乡的思念之情用暗喻速递回乡，如影随行，把这份难以割舍的亲情想象为“竟是一个小小的夜”，拟人拟物的想象颇具人情味，就感情特质讲找到形似的同时，也找到了几分神似。折射生命体验中深沉而复杂的情愫，揭示了“影子”这个意象与我们生命的内在关联和动人呼应。
   “影子”的形象鲜活，俨然是人和影子成了不离不弃的一对，恰似割舍不了的爱和情，既提升了诗意，又深化了主题。结尾非常漂亮。实属一首难得的好诗。

附原作：

影子

文/郑朝阳

左顾右盼。有光亮的地方
你必定长着一双看我的眼睛
我们有特征地活着的，其实是父母
赐于的
一个“像”字的形态

把一路奔波描成画册
夜深人静时，趁着夜色的掩护，我携着你
悄悄回到父母身边
以及一些熟悉和不熟悉的地方

熟睡醒来，请允许速递纠结的情丝
我白日里走路，或做事
身子的前后左右
尾随的牵挂
竟是一个小小的夜

作者: 许晓鸣 时间: 2014-12-11 15:17
沙发欣赏。

作者: 采桑 时间: 2014-12-11 22:55
这类似，文学刊物编辑的用稿笺。
要的。
学习，问好

作者: 清水心荷 时间: 2014-12-11 23:05
本帖最后由清水心荷于 2014-12-11 23:07 编辑

采桑发表于 2014-12-11 22:55
这类似，文学刊物编辑的用稿笺。
要的。
学习，问好

多批吧。这个是以前写的。曾经有人说我不会写评，所以学着写呢。

作者: 采桑 时间: 2014-12-11 23:18

清水心荷发表于 2014-12-11 23:05
多批吧。这个是以前写的。曾经有人说我不会写评，所以学着写呢。

好谦虚啊。
我学习下。

作者: 子青悠然 时间: 2014-12-12 09:33
把“影子”联想成“你”和“一个“像”字的形态”，把一路奔波描成画册。夜深人静，把对父母和家乡的思念之情用暗喻速递回乡，如影随行，把这份难以割舍的亲情想象为“竟是一个小小的夜”，拟人拟物的想象颇具人情味，就感情特质讲找到形似的同时，也找到了几分神似。折射生命体验中深沉而复杂的情愫，揭示了“影子”这个意象与我们生命的内在关联和动人呼应。

品读荷的佳评

作者: 清水心荷 时间: 2014-12-12 10:20

子青悠然发表于 2014-12-12 09:33
把“影子”联想成“你”和“一个“像”字的形态”，把一路奔波描成画册。夜深人静，把对父母和家乡的思念之 ...

去年学写诗评的时候写的，也算不得是评，只能是解读而已，写评还得向你学习呢。问好子青。

作者: 子青悠然 时间: 2014-12-12 11:52

清水心荷发表于 2014-12-12 10:20
去年学写诗评的时候写的，也算不得是评，只能是解读而已，写评还得向你学习呢。问好子青。

荷谦虚

抱抱

冬福

作者: 张无为 时间: 2014-12-12 18:21
对影子有独特感受，三节意蕴如果统一，更好了。

作者: 空馨 时间: 2014-12-12 21:02
学习，问好

作者: 空馨 时间: 2014-12-12 21:02
品读荷的佳评

作者: 清水心荷 时间: 2014-12-12 21:19

空馨发表于 2014-12-12 21:02
品读荷的佳评

这个是以前写的,没有写好呢.

作者: 空馨 时间: 2014-12-12 21:20

清水心荷发表于 2014-12-12 21:19
这个是以前写的,没有写好呢.

作者: 清水心荷 时间: 2014-12-14 00:31

张无为发表于 2014-12-12 18:21
对影子有独特感受，三节意蕴如果统一，更好了。

非常感谢老师的支持与鼓励.心荷问候老师周末愉快.一切安好.

作者: 清水心荷 时间: 2014-12-14 00:31

空馨发表于 2014-12-12 21:02
学习，问好

作者: 清水心荷 时间: 2014-12-14 00:31

空馨发表于 2014-12-12 21:02
品读荷的佳评

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