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《怨言》

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楼主
发表于 2015-5-16 01:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 师子涯· 于 2015-5-16 07:44 编辑
& g9 R( [* k9 `2 q$ r
6 K; T7 M  ]  @, K《怨言》
3 ~6 G* x- `' N. {红水桶里,' u6 e- h9 B2 G+ r9 R, F  Z, {$ q: A
浸泡着$ A. K* ?+ U4 m9 D
垂死的兴奋。4 P( N. {8 f' O. U! a
生锈的水龙头,
; ~2 K8 B, R6 \% P! s滴落鲜活的忧伤- S2 |& V% O% l6 A6 f8 w

" M$ j* v( \) c/ m昏暗的太阳,
' B5 E& F. n: [斜照在窗子的
8 A+ q: Y. O8 `# a7 m% Q+ a玻璃上。
/ K" P; N0 O. i* v; h6 e. A倒映出,小鱼小虾
& `! M0 j9 ?; x2 t; g/ K9 B* X惨死钓鱼岛的沙滩。6 x( i; E6 p5 ]
一只螃蟹,9 b/ c- P) d7 p3 c/ S2 H
爬来啃食9 D0 ?, O# S+ `  ]2 F; E2 e$ P
* V. X7 K% L8 H  Y, E
风吹碎了玻璃,
0 Q# v6 B" q* b) m划开我的脸庞。1 O- u" B& x7 O8 A) i* ~, F' J
坠下黑色血,' h+ L7 a& r: K
不,那不是淤血。# B/ ?& j+ R8 |6 l' I2 N% E+ W
是灌木杂草6 [" z. _7 I& W* R1 a7 j8 S) [+ m3 S
低矮的泪水; X' U3 X) ]7 M' R- J

  v% L* H7 W# ]面对,
! y. i* U# X+ |( K! E高矮的房墙。" V3 A, j! p7 X, \0 Q
谁还敢说,满是' f, e- }: M  k4 G( B; s
弹孔的世界不公。
2 ~( t1 q- G& |! o1 j. y这严厉的执法者,
$ p9 p3 i$ q& T% |7 ]. p. n; W8 Q- a就斩杀他的头颅8 c, a! @1 r  d
/ u0 W* p5 R9 P: ?
青老师,这样子是不是算打开了诗意了呀。学生头都想炸了,没有例子供学生参考,自己想很难理解完全。还请青老师指导。还是小弟比较亲切。
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沙发
 楼主| 发表于 2015-5-16 01:12 | 只看该作者
感觉,这是不是太明显了啊,没有给别人思考的空间了。
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板凳
发表于 2015-5-16 07:40 | 只看该作者
在语言、意象都有突破。主题也较深刻。“是贫苦百姓的怨言”这句话直白了点。改为“是低矮灌木的泪水”是否含蓄些?
3 J* f# ?) S: L* @, i0 O. E( Y# D
* O6 J( |# v, u. x* U* Y9 S( w& [4 S
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地板
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:41 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-16 07:403 P# a1 e& d( \% |- H
在语言、意象都有突破。主题也较深刻。“是贫苦百姓的怨言”这句话直白了点。改为“是低矮灌木的泪水”是否 ...
* @# a4 M  E4 [! W) m
对对对老师说得有道理
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5#
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:42 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-16 07:41
$ [$ M7 Z0 v/ R" A% a对对对老师说得有道理
+ j* O  R; m- |# ?! R* z
老师改为是灌木低矮的泪水怎么样?
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6#
发表于 2015-5-16 07:48 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-16 07:427 l0 `! f  o! E
老师改为是灌木低矮的泪水怎么样?
2 s9 n4 ?2 X) u. h' ^& E, ]! v1 c
更好些,“泪水“都是低矮的,更能体现社会底层生活的艰辛困苦啊!
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7#
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:50 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-16 07:48
' D9 z" B3 B% a7 M( F5 l& K! q更好些,“泪水“都是低矮的,更能体现社会底层生活的艰辛困苦啊!

) {0 v$ m+ ~4 o! z灌木杂草
4 O# m" a* n: u) H  i" ?: a5 F, d低矮的泪水。
6 w- E5 Z' A5 Q+ A2 h+ G呵呵老师指点得好。- v% y- \9 M, P
学生又学到了一些比喻
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