无题

师子涯· · 发表于 2015-5-18 19:34

本帖最后由师子涯· 于 2015-5-18 19:42 编辑

《无题》
我渴望
做一只，
轻舞在花丛、
草尖的蝴蝶，
优雅而美丽。

可回忆，
拉住我的脚步，
不让我前行。
悲伤，哭泣在
夕阳下的原野。
我怎能忍心？

闭上眼，
葡萄滕的触丝
缠住了
翅膀的梦。

碧霞青羽 · 发表于 2015-5-18 19:55

人生受挫，理想受阻。意象鲜明！

师子涯· · 发表于 2015-5-18 19:56

碧霞青羽发表于 2015-5-18 19:55
' t1 W, } z; w z& A9 ?人生受挫，理想受阻。意象鲜明！

老师，写一首诗，怎样才能，跌撞起伏？

碧霞青羽 · 发表于 2015-5-18 19:59

师子涯· 发表于 2015-5-18 19:56- R/ p8 K5 T2 T1 L9 j
老师，写一首诗，怎样才能，跌撞起伏？

这需要一个人的悟性了！

师子涯· · 发表于 2015-5-18 20:00

碧霞青羽发表于 2015-5-18 19:599 a% o6 i) x1 q! p
这需要一个人的悟性了！

我懂了又非懂。

师子涯· · 发表于 2015-5-18 20:02

师子涯· 发表于 2015-5-18 20:005 e. L& k6 R0 n$ P/ Z! r0 I$ p$ j
我懂了又非懂。

平仄间有关系，诗歌的意象有关系，可怎么去写？
老师给学生举个例子

师子涯· · 发表于 2015-5-18 20:44

碧霞青羽发表于 2015-5-18 19:59 h' ]/ Y1 G9 z. v! g7 d
这需要一个人的悟性了！

您说需要悟性，
我悟到了天明。
也不见一颗
繁星

有没有一点起伏的感觉啊老师

碧霞青羽 · 发表于 2015-5-18 20:48

师子涯· 发表于 2015-5-18 20:444 T7 u) f$ O" g; n$ o
您说需要悟性，
5 x+ `. C: o% J我悟到了天明。0 m4 D# E! y$ a, _
也不见一颗

好句子，落差很大，异峰突起。

师子涯· · 发表于 2015-5-18 21:13

碧霞青羽发表于 2015-5-18 20:489 S6 @" k* u% {3 ?8 Y/ F, E
好句子，落差很大，异峰突起。

哪里，老师，学生悟性差，
老师，要指点学生啊，
学生总不能千篇一律。总要去摸索前进

碧霞青羽 · 发表于 2015-5-18 21:15

师子涯· 发表于 2015-5-18 21:13% }, a( H6 M: w9 I1 H7 c
哪里，老师，学生悟性差，! u0 ?% G3 i% ^# }* f
老师，要指点学生啊，7 f. Z Y2 ]; n) m1 n, k# v
学生总不能千篇一律。总要去摸索前进

喜欢写什么就去写，不必刻意写。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册（欢迎实名或常用笔名注册）