携一帘寂寞想你

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-24 09:29
你撬开了我的梦
* `8 S6 a. }9 T5 E4 W捧一树的花香给我
老师学生觉得这句跟下面的有些断开了

/ P. k* n" \( a9 @9 M诗歌句与句之间是可以跳跃的。给读者去想像！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-24 09:34
9 _. O' {7 F4 n+ Z( W+ @诗歌句与句之间是可以跳跃的。给读者去想像！

是呀，但是感觉读起来有点怪，没有顺的感觉，
老师开始的诗句，像风一样。
到了那就中断了。
少了一种感觉，说不出来

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-24 09:26
夜靠着我的黑发
唱一首只有你我才懂的歌谣

# |5 r9 C$ c9 ?/ i6 L; j) b) A/ z子涯欣赏诗中佳句啊。

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-24 09:39
子涯欣赏诗中佳句啊。

呵呵，老师的子涯都喜欢呢，只是这写特别喜欢。
学生建议呀，学生说的那句可以去掉吗？
5 Z% D- p. `. Y6 h+ }这样更好，风一直吹着的感觉，让别人联想更多呢

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-24 09:31
4 m% w5 \( K: o喜欢老师的诗歌。

% q& W. |  H: o- D$ K( S我的诗低吟浅唱而已。你要不断学习名家作品，写出宏大的诗篇，发出热血男儿的声音。为师足矣！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-24 09:44
/ d! Q% V) l+ T' c我的诗低吟浅唱而已。你要不断学习名家作品，写出宏大的诗篇，发出热血男儿的声音。为师足矣！

! j$ k( X8 [# Z2 }# }7 N  P1 G1 Y, f可是非常喜欢老师的诗呢，
, n4 ?( ]# x* o7 M3 r( o# ^1 ]像风拂过心头的感觉，
像黎明的甘露。
浅唱着悲伤，
2 q* n, e: _; x" I1 z2 Y1 r却又没有悲伤的叹息。
轻奏幸福。
, B; B- n4 x0 \4 G$ O/ d% c% ]温暖心灵的气流。
1 J6 B: a& t  _0 p总是让人联想。
# C" {. T# c( O5 [9 v5 T或许自己就是开心的你。

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-24 09:41
/ Q: m$ k7 \* {呵呵，老师的子涯都喜欢呢，只是这写特别喜欢。
# u) H3 D$ g0 k" M* z, e, b学生建议呀，学生说的那句可以去掉吗？
这样更好，风一 ...

结尾要给读者风停雨住的感觉。戛然而止，看似突然，可余味无穷！在好好读读，感觉一下，

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-24 09:51
+ u0 t. q# c# T9 y结尾要给读者风停雨住的感觉。戛然而止，看似突然，可余味无穷！在好好读读，感觉一下，

呵呵，是的，老师又教会学生了，
% |8 F" S3 e8 r学生可能太过于追求完美了。
. C! O! i1 z# z' y$ V( I想让风一直吹下去。
; A6 Q( C4 ]. @2 L0 V, O3 @永远不会停歇

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-24 09:49
9 Q" b+ f. c$ Y9 `# M! n& ^8 u可是非常喜欢老师的诗呢，
! C, k* u. h3 ]9 o3 ]像风拂过心头的感觉，
像黎明的甘露。

& ]" C  {2 M, ]: ]能给你带去快乐就好，你也要不断努力啊！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-24 09:54
能给你带去快乐就好，你也要不断努力啊！

5 a# B! y/ S: Q9 F' i( y2 k4 S学生太努力呢。，加油超越老师。或许那只是幻想