读周刊之《风中黄昏》

语乱

张无为 发表于 2015-8-18 08:01
我希望你自己纠正、修改，别人指出对你不好吧？因为没涉及到难题，更不值得长篇大论的。

“碎布满天胡乱飞，归鸦无力任风吹。”

这文章本来就写得不怎么样，读者眼睛是雪亮的。

周刊应该是选出有质量的，有品质的文章摆在读者面前，

张老师怎么就不明白这个道理呢？只有好的文章才能发展周刊。

张无为

你在原创的重复帖比这里热，已经误导了个别会员向你学习了。真诚、执著都可贵，但首先应该正确掌握一些知识。

语乱

张无为 发表于 2015-8-18 08:06
你在原创的重复帖比这里热，已经误导了个别会员向你学习了。真诚、执著都可贵，但首先应该正确掌握一些知识 ...

我怎么是误导个别会员向你学习。
我讲的知识都是值得学习的。张老师再看看这文章，周刊的。

“五元一个
去掉秧苗钱，一元
去掉化肥钱，一元
去掉水电钱，一元
去掉除草剂钱，一元
去掉塑料薄膜钱，一元

小芳，赔掉了整个春天
外加，子吃卯粮”

这叫什么文学？数学老师教小学生数数吗？做加减法？
这文章放入教科书怎样去教学生文学知识。

语乱

张无为 发表于 2015-8-18 08:06
你在原创的重复帖比这里热，已经误导了个别会员向你学习了。真诚、执著都可贵，但首先应该正确掌握一些知识 ...

张老师不要动不动拿些基础知识出来。你不觉得说得很笼统吗？

基础知识要说到点子上。比如：

“碎布与月光，碎布与月光之间找不到共性。用暗喻，本体和喻体之间一定要存在共性。而“月光如水照缁衣”是有本体与喻体是有共性的，本体月光照在身上，喻体缁衣披在身上，这是有共性。”

我这才是真正的讲解基础知识。

我看张老师自己基础知识没学好，动不动就拿这个笼统的话题来压制别人的观点。

张无为

语乱 发表于 2015-8-18 08:22
张老师不要动不动拿些基础知识出来。你不觉得说得很笼统吗？

基础知识要说到点子上。比如：

那我简单告诉你吧，你可以进一步研究——

一，读格律
      你说该诗“属平起式”，完全糊涂了吧？她是“属仄起式”，合律的，那么你指责“荐稿者又推荐不合格律之诗”是指鹿为马了吧。

二，读内含
      对此诗你的判断“就是打油诗”。我之所以说“风中黄昏不是打油诗吧？”，是因为现在看来，此诗如果是真正合律的打油诗会更有价值。但对此我不能确认，“……胡乱飞，……任风吹”也不是打油诗文笔。另外，我存疑的语气也是尊重你，你还不明白吗？至少不能反唇相讥哦。
此诗格律不必说了，没问题；
      意象在整一中有对比，在继承传统中又有个性；
      结构上有起承转合的灵活表现；
      最重要的是该诗表达的是现代人对环境恶化的忧虑，是今天的蕴含，不是古人的。这就是你怀疑的“写出什么有创新的东西”，在古诗词栏目并不多的。
      ——所以，选该诗入周刊是过得去的吧？看看，我又以这种语气了，可否？

香雪婉儿

好好说道说道。。我看看到底谁是真神？。。你们吵是小事儿。。别把我耽误啦。。顶啦。。。

语乱

一，读格律

算你抓到一回鞭子，打错一个字了，是仄起入韵式。这一点，你对哈。对就是对，错就是错。

“合律的”，这点你不对哈。
飒飒沙尘嗔怪谁？
中仄平平平仄平？这合什么律呀？应该最后是”仄仄平平“。这明显的不合。张老师这是基础知识没掌握好。


碎布满天胡乱飞，
中仄中平平仄平，这个“平平仄平”有这个律吗？应是“平仄仄平”中间乱七八糟。一点都合不上。

二，读内容

判断“就是打油诗”，这个公说公有理，婆说婆有理。怎么张老师老抓不到重点呢？说些无用的笼统的。

张老师说说这个”“碎布满天胡乱飞“

讲得通不通，是不是病句。

“写出什么有创新的东西”，在古诗词栏目并不多的。写出创新的大有人在，不能应为自己写不出而反对进步。张老师不是说要站在前人的肩上发展吗？怎么又反对创新，这是自相矛盾。

结构上有起承转合的灵活表现；这又是笼统的观点。读起来硬邦邦的。还灵活。

张老师为何对诗只的病句辟而不谈？这句“碎布满天胡乱飞“

语乱

香雪婉儿 发表于 2015-8-18 08:42
好好说道说道。。我看看到底谁是真神？。。你们吵是小事儿。。别把我耽误啦。。顶啦。。。

写完了，可以看了。

张无为

语乱 发表于 2015-8-18 08:51
一，读格律

算你抓到一回鞭子，打错一个字了，是仄起入韵式。这一点，你对哈。对就是对，错就是错。 ...

下一步嘛你得交学费了否则，你自己悟去吧

语乱

张无为 发表于 2015-8-18 09:02
下一步嘛你得交学费了否则，你自己悟去吧

行了，打错一个字而已，名字报错了，这不要紧，

就像我拿的是语文书，说成数学书而已，语文里的内容，还是不变的。

关建看内容，诗句中的平仄错的得乱起八糟，张老师不应该只看名字，不看内容。

张老师怎么看？