本帖最后由 阿丙 于 2016-5-29 00:01 编辑
让一年级的小朋友
写诗
————新鲜
让初中的孩子
读诗
————过瘾
这样高考试题
和博士的论文
一定会
————精彩绝伦
这让我想到了夏令营
应该给上了诗刊的人
每人系一条领巾
注:笔者欣赏长期来从事新诗教育第一线的林喜杰,她提出四个阶段方案:新诗教育写作重点应该放在小学阶段,指导小学生写童诗;初中重在阅读——加大阅读量和培养初步理解诗歌;高中培养初步的诗歌鉴赏能力;大学设置诗歌选修课。四个环节紧密相扣,每个环节都非常重要——诗歌教育应该是一种立体的展开。。。。。。
节选自陈仲义《新诗普及教育的软肋及改善策略 》 |