《诗歌的文本与作为文本的诗歌》——简评洺雁诗歌的语言特质与诗学意义

胡蝶

学习！问候南鸥老师！

一牛道长

洺雁 发表于 2016-8-26 16:53
感谢关注！问候兄！

《P诗7日刊》第31期【动画诗刊】
http://www.zgsglp.com/forum.php? ... &fromuid=155513
(出处: 中国诗歌流派)
问好洛雁

梁树春

来学习。问好南鸥老师。

南鸥

严家威 发表于 2016-8-26 15:17
学习。问好。

问候家威兄

南鸥

陶金喜 发表于 2016-8-26 17:08
细读之下有不少灵感和发现。问好南鸥老师
另，有对诗人也印象深刻。有精神的共通是件乐事

问候兄！多批评！她的文本诗性开阔、意蕴丰厚而纵横着力量；她驾驭着不同的话语方式，语言极具想象力与创造力，以奇异的感知与陡峭的语言构建着极具张力的诗性空间。

南鸥

吴一 发表于 2016-8-26 08:24
说出了我没有能力形成文字的心里话，赞。
诗歌文本的作者应该很快会在中国诗坛崭露头角的，如同很久不见踪 ...

问候吴一兄！多交流！她的文本诗性开阔、意蕴丰厚而纵横着力量；她驾驭着不同的话语方式，语言极具想象力与创造力，以奇异的感知与陡峭的语言构建着极具张力的诗性空间。

南鸥

洺雁 发表于 2016-8-26 14:09
感谢南鸥老师精彩解读，微臣惶恐。。。。谢意滥于言表

不必客气！多交流！祝福！

南鸥

梁树春 发表于 2016-8-27 07:59
来学习。问好南鸥老师。

问候兄！近来可好！多交流！

南鸥

胡蝶 发表于 2016-8-26 20:17
学习！问候南鸥老师！

问候蝴蝶！多交流！祝福！

南鸥

木易沉香 发表于 2016-8-26 18:27
进来学习，问好南鸥先生。

问候木易沉香！祝福！