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楼主: 夜1969
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[作品点评] 【《诗歌培训班》同图004期】作品汇总及点评帖(8月19日截止)

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71#
 楼主| 发表于 2012-8-17 12:23 | 只看该作者
在线灵童 发表于 2012-8-17 12:00
4 s; H$ N7 `9 P( Y! U; D" |. |参赛的诗中,有个别是模仿别人的作品,虽然改头换面,但仍有明显的痕迹(至于谁的作品我就不明说,反正那 ...
, O- ]# z) a3 N. o$ W7 o) a
这样一说就明白了。灵童的这一“入”一“出”,其实就是指诗的前期铺垫和后期提炼(也即提升诗眼),表现诗歌整体境界的一个过程。我这样理解应该是可以的吧?握手问好
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72#
发表于 2012-8-17 12:43 | 只看该作者
自然非常感谢各位诗友的点评 鞠躬 谢谢 . S2 ~4 w) [" C& w! ]
9 q; e; U1 Z6 v. u
    这次活动的图片其底蕴在于一个“静”字。就入景而出意来写,自然得遵循画意而落笔,俺的作品就是建立在这个基础之上的。谢谢大家
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73#
发表于 2012-8-17 13:35 | 只看该作者
夜1969 发表于 2012-8-17 12:23
5 \2 a0 T* D8 J9 s( R& z* t- Z这样一说就明白了。灵童的这一“入”一“出”,其实就是指诗的前期铺垫和后期提炼(也即提升诗眼),表现 ...

' J  |: n5 O. L* N; t* W# N. w完全正确。不过补一点,“入”即指思想的投入,“出”即思想的引申。本次大赛的诗大多数有“入”无“出”,略显僵硬。
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74#
 楼主| 发表于 2012-8-17 13:47 | 只看该作者
在线灵童 发表于 2012-8-17 13:35
( j- p8 {, w" V# T2 E. m3 E! F完全正确。不过补一点,“入”即指思想的投入,“出”即思想的引申。本次大赛的诗大多数有“入”无“出” ...
, X" e- m( X' `, z) z
咱们群组内的活动,不能称之为大赛,而只是正常的创作交流,我们只是提供了一个共同的主题而已。至于参与作品的好坏,就不要计较太多了,因为我们不可能要求所有的成员都是成熟的诗人,你说是吧?——而尽可能地让所有人在创作交流中都能够有收获,都能够有所提高,这就我们的目的,也是我们培训班建立的基础所在。希望灵童能够理解,握手问好
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75#
发表于 2012-8-17 13:53 | 只看该作者
夜1969 发表于 2012-8-17 13:47 1 S" x8 }- P' r, S' o4 s3 D' w: u' ~
咱们群组内的活动,不能称之为大赛,而只是正常的创作交流,我们只是提供了一个共同的主题而已。至于参与 ...
+ t1 `% m% F$ D1 h
没什么。我只希望互励互勉共同提高写作水平。如果都你吹我捧,那么还有什么意义。
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76#
 楼主| 发表于 2012-8-17 14:04 | 只看该作者
在线灵童 发表于 2012-8-17 13:53 1 `. j5 x3 y& z1 h$ S3 T: s
没什么。我只希望互励互勉共同提高写作水平。如果都你吹我捧,那么还有什么意义。
- p* b1 B) |( @( g, Z/ K
是这样的。不过我们在看到作品缺点的同时,也要看到作品的优点,这样作者才能有所整改、有所发扬,这样也才符合活动的宗旨。这一点,我想从下期开始体现到点评环节中去,就是要求每首作品的点评都要说明优点和缺点,说到自己欣赏的地方和需要改进的地方。这样可好?
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77#
发表于 2012-8-17 14:19 | 只看该作者
夜1969 发表于 2012-8-17 14:04   r3 E* m8 W* y8 n5 A
是这样的。不过我们在看到作品缺点的同时,也要看到作品的优点,这样作者才能有所整改、有所发扬,这样也 ...
- C8 p( i, W. F. A! h. _; P
当然好。只有这样才能体现“培训班”的特点。只有这样才能提高“培训班”成员的写水平。我不太会说话,如有错漏请多多包涵
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78#
 楼主| 发表于 2012-8-17 14:23 | 只看该作者
在线灵童 发表于 2012-8-17 14:19
" {: ?9 P; f+ E+ r; c5 I5 `+ p当然好。只有这样才能体现“培训班”的特点。只有这样才能提高“培训班”成员的写水平。我不太会说话,如 ...
4 z  B0 E" h9 L' s0 |
不客气,大家都是为了诗歌这个目标,有什么问题都可以理解的。问好灵童
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79#
 楼主| 发表于 2012-8-17 14:25 | 只看该作者
刚刚看到自然兄的一个回帖,写的真好,附录在此供大家学习:“现代诗歌,的确是言近旨远,实际上也就是人们所称为“无技巧”的表达方式。若非作者的技巧高超,则很难达到如此佳境。宋代诗人王安石的“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,所讲的也就是“言近旨远”来之不易。诗歌的技巧,说到底也是生活的积淀和不断学习的赐予。所以要想立意深远,言近旨远,就要进入生活本身,多向生活学习,学习浅显、生动的语言。二是虚心听取诗友的意见,不断锤炼语言,使之“平易近人”。如此持之以恒地积累,才能言近旨远,二者兼顾。思考的深,落笔却浅,这让我想到另一个词,举重若轻。那就是说,我们在诗歌中,有时要少引经据典,少华丽词藻,少诘屈聱牙、晦涩难解之语,另一方面,在追求主题思想深刻的同时,忌讳平庸、寡淡、无聊、无味,以及各种干巴巴的标语口号式的语言等。只有不断地锤炼自己,才能创作出于质朴中见厚意、平淡中寓深情的言近旨远之作。”
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80#
发表于 2012-8-17 16:34 | 只看该作者
在下笔力浅薄,所谓评点,只为交流,如有差池,还望包涵!谢谢大家:* M% h4 O4 k+ Y& Y( {9 _
作品001#:行健《碧水渔歌》
3 r7 L- k# z5 i4 N9 Y1 X/ l! h山下安家,湖上生活,三两小船,打捞日子,雾铺渔歌,引人遐思,结尾拨开停满阳光的日子,流出幸福的滋味,深化了主题,好!
- F9 V0 H9 r5 J作品002#:云一凡《山水》
- e6 \7 J0 p8 f* i: @0 K& E: J几经修改,只为追求宁静淡泊,深意不足,但还是想:撒一网淡泊,钓一生山水!词句衔接还要下功夫,力求自然。2 {$ {% S/ _' V2 T
作品003#:望月《如画山水》) R8 a- x& D. A2 t
妙手画卷,衔接自然,渔歌桨声,声声入梦。好。
; a: ^" S2 ~  X作品004#:张新文《守》* `, J. H& e/ f; J5 p
跳出山水写山水,化扁舟而入波湖,离图稍远,也是魅力所在。
1 ?, H4 {$ p7 H) D: o8 ]作品005#:蓝向前《这一方美丽打乱了我的故乡》
1 @6 T0 k" e8 X! T& l先声夺人,一声号子喊出一方山水,引人赞叹!以两个故乡的对比,造成两重山水叠加,突破了画的局限。结尾精彩,故乡一下子抱紧了我的乳名,呼吸里山清水秀!妙!
7 c: f6 C- V9 E, s作品006#:金陵一片云《亲爱的,你只需沉浸》% P$ M' n+ M4 w0 A2 M
涉水还乡,诗情画意,沉醉心河,静听渔歌。
/ x& A4 ^2 `4 J4 q( I: J! J作品007#:金陵一片云《金陵一片云》) i7 e! q) r& e8 v2 q, |
与图画稍远,但喜欢此诗。山里人不懂韵致,只懂生活,酿蜜成韵。* i) F. _1 j1 `/ \0 h
作品008#:金陵一片云《净土》
8 j  Y4 ?) k8 O' y) X立意独特,舟划净土,以摄影师的角度,揭示美好生活。不错,欣赏。( X0 P) @. h/ @
作品009#:彭武定《渔歌》: Z, u8 b7 V0 d
一撑一碎,引人入胜,一网渔歌,打捞欢乐。好渔歌啊。! f9 T- k0 ^4 q8 M* l5 W9 |
作品010#:夜1969《我愿化作一叶扁舟》/ \5 U  y4 v' {9 \/ E2 W+ R9 e
情景交融,一叶爱舟,在思念的碧波上漂流,既有徐志摩的柔情,又有划开云层的坚定!好,学习了!4 w9 X4 G6 E3 t
作品011#:张运江《溪山雾雨》) P, b* K. u/ p
见微识著,从阿嬷眼里括住一江碧水,铺笔而来,山水从容,吐出绿水乡音。
5 x! R1 {) N- A# B0 ~作品012#:寒雨《远去的船影》$ ?+ F0 l& G! q) ~! B
喜欢这船影,梦中难以抵达,浮世青泥困住脚,深思啊,结尾,风展不开一片白帆,是不舍吧。
4 s8 e+ E# @9 S作品013#:盆盆《愁》8 J4 p) ?4 G1 G/ O
笔法自然,似随手拈来,清新诗风。( @  {1 d+ K  h6 X# V) a
作品014#:水木《渔者》& B# B5 o# ^% Q% C0 C2 a# ?$ _) Q8 o0 H
简洁明快,从谷底,改为从湖底可好?打湿梦境。
3 F: P/ y$ o, ?+ B9 L作品015#:张运江《古来今往》. ~0 M- J* ]; d% O% G( S
山水之间,意境开阔,不问苍茫,谁人叱咤?3 x6 g6 E, H* I" H6 q3 p0 {4 b+ o
作品016#:顺其自然《侵润》- ~; a; P# ?+ V
这心底诗意,湖上涟漪,怎一个侵字了得!好诗!# V4 @# x8 X* U8 F! D% P9 G
作品017#:西湖《远方》9 T- S0 i7 `; G
以迷离开始,以清醒结束,山水叫醒了年轻的心,一截乡音,万般温存。
0 g4 w1 n* L, ~+ Z1 o% O5 H- e作品018#:在线灵通《蓝船调》
- h$ x5 R6 N: B" Q以桃花源寻仙路开篇,以见景不见人收尾,留有余味......
. Y% I8 Q! W. P& E4 [2 s作品019#:蓝雨滴《懂》
. T$ I' n- ^) W1 l" y懂不懂,都在山水的韵律里,醉不醉,也在迷蒙的纱帐中。# d* b7 l4 x0 X/ I3 N3 g
作品020#:苏美晴《基调》6 I$ t' `) a. v1 W; ^
喜欢,行不出你视线,喜欢,读不出那水波。有基调,读懂了,就不跑调。妙!
- o% h; O/ V* C# R7 [做品021#:一刀《山或水》! m- i8 A9 @4 E7 J) y
一刀划开山水
6 Q2 H# O7 [' w. t切出五言七律长短句; u1 c2 b5 r9 E9 H1 K
今生前世
1 q' i3 W) Z' n$ v0 l* c9 R) b# i在刀下水中展开
+ q! ^* \9 E5 F: c( P9 p: ?$ Y镜中世界3 p: `, r/ P; _4 ?) Q( r& @
作品022#:叶晓霏《在静默中行走》& Q& f5 b, @' f: m
深刻!书写永不言弃的本色,一条河,化尽薄凉,生命之河!不问荣辱,不问春秋,在静默中行走!强!
9 K4 V% E8 G8 _  Y4 a" v" z
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