匍匐前进的义务教育+ E, j4 g0 }' h3 l8 V0 s3 b- t
修了多年的良心路( X4 ~; b) I. q; F
至今不通车——
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微笑下潜伏的黑洞
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孩子们' }, m) e) y2 s
背着书桌去上学
$ H: {6 v6 f# F; _的景观 让
+ @! A+ q) Z* x; {' S写在墙上的醒目口号
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5 T- a( E" m+ ^4 i政策一直在倾斜,比, z' l( n0 H r, X% |
比萨斜塔还斜( M; p* R4 W" b# ~5 a1 |' K
年年拨款 却拨空了教室
* {" [4 H3 c2 ]$ v) g& z$ G" _拨出了大款官员7 ^+ h2 t7 e/ }( T2 f2 z; s
买得起座骑,买不起桌椅( f- A8 P& J1 [2 |6 \8 S+ e7 S
拙劣的借口' |2 M, g5 W0 h3 [6 f' c
让老百姓汗颜
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4 T0 z" `, c6 | f2 b9 G$ n——一凡,我试着尽量理解你写作状态和心态,给你修改了下,你看看是否符合创作时的初衷。问好
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