本帖最后由 东方明月 于 2018-3-14 14:48 编辑
+ z* C# ^) N( x# z( q
* q9 v7 R$ {* `* `+ T4 t平原和孩子
) w# h. c* L `6 k' f9 [
6 k" Y$ s! @( U* K0 B6 f/ w诗:姚振涵
% }( U Z) u' ]3 P) L6 `: s. i0 s' r$ l2 {
一个孩子
. k q7 K1 G' J0 b在平原上
) C. T9 }( l' C: c0 _" |1 H% ^( X2 H i8 |* @' M
为什么这孩子恰好
- b5 W2 l$ ?, J% o5 L1 r处在平原中心
4 H& }& H; W/ Z6 F0 k& d$ N: U, \" ]/ x! [4 M
这么大的平原8 E V/ @; n' R. _ l
这么小的孩子1 }, Q5 K& ?- N6 u1 I8 s
1 b4 }# u- g& j% n- y- d平原上什么也没有
. r' \1 Q3 W, x- V' t平原上只有一个孩子8 R5 d# B. M5 d2 O. i$ _
7 B4 M6 T" q v. y" B9 b2 K读诗:
2 e' d7 K2 Q9 \! U9 E5 \1 a8 R' y* K# X2 R- M+ i0 b3 F: W9 v+ c0 {2 C+ B
这首诗乃为一种至境的感觉化描写,散发出清净、空寂却又非常开阔、充满希望的气息和情绪。这里面有禅境和思考,更有对于生命和未来的热切期冀。
! r* f, r- x' L% C1 q
# S8 `$ r: l1 ]) b “平原”和“孩子”是诗人在观察中诞生的意象 ,可以说这首诗让抽象与思辨之光照亮了客观世界,照亮了生命经验,不仅让空间充满了生机,也让读到这首诗的有缘人充满了对自然和生命的敬畏。(林荣)
V' {5 L# z) E0 ]% E1 q" D: @" o8 m9 R7 C
1 j! s5 S a- L5 D% f. b
坛子轶事 4 e* @, B6 i' M
! i9 U1 ?1 _' u/ q7 P4 L1 h4 G; F作者:[美]史蒂文斯/赵毅衡译 4 b) }$ y5 Q0 i3 {$ P3 W
/ {: q. K5 k3 G$ Z# C. p# U3 r
2 D7 Y0 K; C2 J4 {7 }; I! |; Q我把一只坛放在田纳西,
7 F6 I* N! i, H: e它是圆的,置在山巅。 ) w9 Y# X( x5 {
它使凌乱的荒野
: `( C; a9 u3 c+ v1 `% _围着山峰排列。 + V: x, V' R; u1 R8 R5 F- b
2 q- c: a; ~" n( n
于是荒野向坛子涌起, : P! `8 [6 c% T
匍匐在四周,再不荒莽。 ( A2 m# U. \* \$ x/ \9 C9 P, d
坛子圆圆地置在地上 ' C3 h. M$ c* ~3 \. z
高高屹立,巍峨庄严。 ; e5 O9 X) a7 J# ^, ^) |
$ u% {5 T% u, z2 V' I: X
它君临着四面八方。 2 a& K5 C. p$ Y2 x
坛是灰色的,未施彩妆。
. l4 {4 T9 { N2 q! s/ S, D它无法产生鸟或树丛
& X/ C$ ^9 @! _不像田纳西别的事物。3 b, B! O& e" X+ b
/ D& s$ }9 p5 j7 X; K: q1 _读诗:
) S% f0 P$ R3 ^5 _; [
$ j- z( p3 r7 {1 j 从悟道的角度讲, 我个人以为,这首诗暗合了禅宗的空明、虚静的神髓。诗人以“我”起笔,从“有我之境”走向“无我之境”。而后者被王国维称为诗歌的最高境界。“无我”一词本就源于佛教,所谓“无我之境”就是诗人摆脱自己作为一个观察主体的束缚,以平和自然之心来观察事物,而达到一种澄明、空静的境界,这和禅宗所说的放弃“我执”是一致的。 此时此刻,当我写下上面这几行文字,当我再次读这首诗,我想说的是:被诗人置在山巅的圆圆的“坛子“不就是一个庄严、本色的人么,不就是一颗纯粹的向禅之心么!(林荣) |