不知火,问落云天雨
——致大理师范115班H·J·Y同学
文/阿鹏
折叠一朵时光,只想邀你走进一首诗的意境里。
在静谧中,聆听一粒粒鸟鸣从左耳流进,也从右耳流出。而一只斑斓之蝶,在我们目光触及处翩跹,还有雪白雪白的羊群贴着地面飘来飘去,还有牧歌,还有短笛,从不远的草地上悠悠扬扬传来……
我在其中,你在其中,你吹羌笛玉树临风,我合一首七言的绝句风流倜傥,再次把当年同窗时光托起。
这是天上人间的日子,只是我一直用眼神确认,谁赋闲?
缘分的天空下,时光存香,念念不忘来自那个遥远神秘的南诏古国的你,多想来一次说走就走的旅行,多想去探访那里的民俗遗风,寻觅那些古老的故事,尝一尝那里的飘香美食,见证你如何把日子过成煮云烹月一样逍遥,你发出邀请了吗?
在见证生命的有无之间,时间流水,磨石成沙,只是何处忆当年?
不信人间有白头,遁入梦中,岁月还可以返青吗?
我借一缕风把文字铺开,设定了命题,确立了主题思想,运用了目标语句引导,开启了六十三大类七十八小类修辞描写,借代了十二种喻体与本体连接,再现了梦里的场景、思想和特征……
梦醒处,一滴滴汗浸湿了诗笺。
心有诚惶,诚恐岁月老去,抓住青春的尾巴,我再次用勇气选择了相信,通过修饰、调整语句,启动了几何的公理公设组成新的公理系统推演,时空不动声色,结论黯淡无光。
因为岁月在纵深,一味的坚持,只有伤痕累累,我们谁还年轻?
攀一枝岁月,迎一场花开,这需要洇入多少青春的因子,这需要注入多少火热的激情?
时光抽刀,断了骨头里的火,九十九种假设之后,所有的遣词无补于事。
一天天推开岁月的门,多想给时光一份浅浅的回眸,给自己心灵寻觅一处栖居,安暖情怀,亦多想与你将一些风牛马不相及的词汇演绎成含笑咏吟的经典……
而如今岁月,你还能字正腔圆地唱完《我家住在黄土高坡》吗?
心情记事,在渴望与仰止间,我破东风,西风又起。
我记住了,一些梦没做就醒了。
此时,神伤的影子正在穿过正午。
抬头,又一场雨飘落人间……
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