墙角7 s; ?8 B- m+ H8 R X4 V" z' ~
作者:南北
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一朵葫芦花
$ {' N9 e! ]0 E在几只蟋蟀的晚课声中7 d* T5 O( N& ]4 X! S6 O# H6 p
静静开了, X# f) v0 Z' j3 O
; p$ P j/ | ~9 o6 l 【古石赏读】此诗以简洁的语言、朴素的意象描绘了一幅宁静的禅境画,这是一种如实观照,一种诗性呈现。看啊,在不起眼的墙角,“一朵葫芦花/在几只蟋蟀的晚课声中/静静开了”,静静地闪耀着自性之光。在这里,诗人把蟋蟀的叫声比喻成晚课声,无疑,在诗人眼里,这是一种禅修的自然场景。“静静开了”,可理解为“在几只蟋蟀的晚课声中”开悟了。诗人置身此境,像这朵葫芦花一样,也静静“开”着。
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" C' I( f% J. h5 p2 `, p; s暮秋
: H' B ]6 b( Y9 ^作者:曹红燕0 t$ W9 T; i. M7 F5 K6 l$ y( r0 }
/ M9 m1 P$ x: _2 u: f+ `; s# d枣树叶子; w+ I9 _* P1 U, j# P8 M
黄了: \/ B* ?4 [# c1 g6 U
一片一片
4 H% ^1 |; ^9 Q* `' ]& T在风中掉落
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) ^4 r7 P) U* V! n$ ]( J) u- W3 H田埂上. h V$ C. V' z2 q! ~1 |: m
坐着一位笑谈生死的老农 ~# \/ z% D( \6 n0 U
旷野; h" }8 o& C4 _+ J3 P1 z$ R/ [
风轻云淡' h9 l; V. G5 {
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【古石赏读】境随心转则悦,心随境转则烦。暮秋,黄叶在风中掉落,有人由此心生伤感,有人则对此心里淡然。此诗向我们所传达的,显然是后者。是啊,我们只有了悟了生命,参破了生死,才能像诗中的老农一样真正地笑谈生死,进入一种超脱生死之境,体验那种“风轻云淡”的法喜和禅悦。另值一提的是此诗的表达技巧:此诗共两节,第一节是铺垫,是实境;第二节是转折和升华,是心境。前一节是风吹黄叶,给人一种萧瑟冷寂之感;后一节是风轻云淡,给人一种超脱闲适之感——前后形成鲜明对比。从而,增强了诗的内在张力,拓展了诗的想象空间,使禅意更加浓厚。" s- b& s0 r Z' E7 [5 z
- {# o. [5 D9 Y4 z% {! E落日与松
3 b9 d. a1 y0 |% f作者:下午百合8 e, n: R( Z1 q
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落日的余辉穿过松林
0 A: k7 o# j H松有了光的轮廓
) U `4 e" l& I3 N再看
* |" I4 z/ W. }+ Y, {! n其实松本身亦有光
" c4 h1 S- j$ {8 l' [6 z是在这一刻
* M$ `7 u; L3 G与落日相遇了
) c* k% b) n9 L, H; P他们仿佛在告别
0 b2 K! f" P v T7 t; A但又仿佛
: }8 D. m6 J7 h6 H" t0 w永不会分开
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- T0 a: Q: }/ F5 _ 【古石赏读】世间万物都有自己的“光”,有的显现了,有的没显现;有的人看见了,有的人看不见。能不能显现,能不能看见,关键要看是否觉悟。“落日的余辉穿过松林/松有了光的轮廓/再看/其实松本身亦有光”,正因为诗人是一个觉悟之人,她才看见了在落日的余晖中松本身的光——其实,这也是诗人自性之光的显现。夕阳西下,落日的余晖与松本身的光相遇了,它们在相遇中告别,在告别中互摄互融,“永不会分开”——万物一体,佛光同显。) g; j- O1 n9 D5 ~4 M. L; ]
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花开花落" a6 l; h, o. u
作者:奥冬
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& Q7 Z5 V: g' o& V花开( m. G) f4 M$ L9 h+ B- z
笑成 s, M: W+ C, j+ r$ i
老树的歌6 H* ]5 {7 T0 Y. z
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花落' @! M/ y3 U9 j& d" M, L
飞成
+ u+ J5 _+ g1 E* y' S3 N0 A归巢的鸟
) Q1 s% D. o% L. ]8 S Z1 A
1 X/ k( C2 |$ ? c: p* J 【古石赏读】一首很有禅意和哲思的小诗。“笑”和“飞”两个动词用得好,轻松地把我们带入了一种禅思和禅境。“花开见佛性,花落悟空性。”“花开/笑成/老树的歌//花落/飞成/归巢的鸟”——这是对生死的勘悟和超脱,是一种圆融涅槃的生命境界。
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距离6 D$ J- S9 j% W( C; J
作者:素手拨筝
0 b- k( P! z+ ^& _: w I; b, E$ Y/ L" v$ M# ^5 U* f+ U: [
也许我们之间,隔着星海
0 N4 k1 w# Q5 R流年,和各种遗忘 以及0 g& X9 \+ r! \% {2 z2 [6 }& \
瞳孔里倒映出的陌生山河
) O6 ~- u4 ~" @) v但,这又有什么关系呢——
, b) S& v; |. s @我只需从寂静里,提取一滴菩提* }! {" [; X7 _7 `1 w% u$ f
它便以圆融,接纳了万物! `5 X+ f5 o6 K% Y3 S4 |
我与你,是其中对坐的人
, i7 V6 l# Y$ _# W W此时,已互为彼此
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【古石赏读】三祖僧璨《信心铭》有云:“一即一切,一切即一,但能如是,何虑不毕。”在禅者眼里,世间万物何来距离,何来彼此?拥有一颗菩提心,破除我执与法执,了悟万物一体性,一切便圆融无碍了——你即我,我即你;物即我,我即物;彼即此,此即彼。% B5 w1 ^, [: p# J, r
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布施* ` A! Y" G* x6 N8 T9 g3 r! [
作者:山中子5 O$ i& I4 O9 p
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阳光布施在山上,
. z+ X! I; x q0 E, g5 Z6 Q云影布施给了石头,
/ |; N! I% E% k( Y# m# w, t松声布施在台阶,
, v7 }/ `; x- c2 Z& U/ b4 Z- y- J清泉布施给了苔藓,
2 q6 m s& d! r" y4 T秋风布施着上山拜佛的路人。
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【古石赏读】世间万物皆有佛性,布施是一种修行,也是佛性的一种显现。但愿人人都能像阳光、云影、松声、清泉、秋风一样心怀慈悲,破除我执,与人为善,让人世间在你我的布施中圆融圆满。 |