蜗 牛
" i1 s) ~5 o0 O作者:蓝 茵2 [4 c3 N; y! Q2 b8 \! G7 i
5 e- N8 J' o# H# z, D
一只蜗牛,两只,三只……
5 Y8 p9 X% p9 b$ R( \这么多小宇宙4 K1 j1 L. @' s. r2 _9 | _; X3 @
在年轮的褶皱里练习慢动作
3 ?; f& ?0 r1 F1 z3 @柔软的身体,坚硬的壳3 Q% m* a3 T. b. H- v4 {0 e: u' Z
一只蜗牛,要练习多少次停顿) e+ G$ X2 t% w( ^& O/ b7 r7 g
才能把自己扛上楼梯
, E2 j2 e$ C& Y5 E9 M \* S0 C要不,下辈子
3 }* P( ~" p& l7 T; {$ i) [& v q我们也做蜗牛吧,触角量着 [; F$ e m$ f4 p, |! O
触角,安抚彼此的沉默% ?/ m) V7 k+ n& _& y8 h0 H
雨来了,我们就躲在叶子底下
5 G A% Y* t- X) J* Y8 e一起张开好看的壳——
. ]- h0 Z) h( p, m世界在外面,我们在里面; o* i' ^% x5 g& K
" V B/ `( |* B3 n推荐人:也牛: t) ]9 V! l8 |( R4 N! Q- D; u7 z
推荐理由:在禅宗思想里,小即是大,大即是小,无二无别。而诗人说:“一只蜗牛,两只,三只……/这么多小宇宙”,这正是大与小的统一,与禅的思想相通。) y% [0 C; e! R% h+ m5 u1 j+ O
0 H+ A0 `1 a: J. B# t在年轮的褶皱里练习慢动作+ d8 i. y/ P+ g8 d
柔软的身体,坚硬的壳; l$ B7 Q+ Q! F7 T/ Z
一只蜗牛,要练习多少次停顿
& x0 b z' G" k才能把自己扛上楼梯
9 _# e# h: L8 j4 m3 _& H/ c0 [/ i( H9 |$ Y) ]
人们都习惯于动作要快,要接连不断地奋斗,才能成功。而诗人却说:“在年轮的褶皱里练习慢动作”,“一只蜗牛,要练习多少次停顿/才能把自己扛上楼梯”。似乎,成功是“慢出来”的,是一次又一次“停顿”出来的。这正如唐末·五代后梁契此和尚的《插秧》诗:, w8 `2 s4 I' Y: G Y$ g
4 I3 \' N' N( i9 {3 t" {+ a
手把青秧插满田,低头便见水中天。
+ L3 b$ h( b& n; D {, d! c心地清净方为道,退步原来是向前。
. x Z* ]" p" e7 C% M# @7 Q# x; B6 [2 ^
相一致。“退步”与“向前”亦是二元思维,可作为禅“退后一步自然宽”的思考,退步亦即是向前。所“慢”与“停顿”“才能把自己扛上楼梯”。这也与禅的“一如”思想相融通。
. U% G* P5 B y# t) U5 `; S最后一句:“世界在外面,我们在里面”,同样诗人用矛盾修辞制造思维张力,引发对创作本质的哲学思考。所以,我可以将这首诗解读为现代禅诗。% A0 N1 Q: o. t' c) g) ?( k
整首诗充满童趣与禅思,语言清新,意象生动,情感真挚,通过蜗牛这个小生灵的意象,悟到了慢生活这一主题。犹如微镜头下的禅意剧,让我们在蜗牛壳里做道场,窥见了生命的本真样态。 |