预言的光束照亮冠以“天才”
的编号,超越物种的神经元,
在某个午后,用超常的镜像
理论,评估了向日葵的黄金
比例。自证的先知通过
实验室穹顶,随机抽取名单,
意象呼应设计的偶然性,
主体对预言的反向塑造,
与自我驱动形成互文。
心灵深处的希望之光,期待之
种于信念的土壤,言语之春风,
信任之目光,力量觉醒于无声处,
梦想之翼因鼓励而振翅,
潜能之海,涌动着无限波澜,
信念的灯塔,照亮未知的彼岸,
心灵的共鸣,唤醒沉睡的巨人。
绿箩朝光弯曲,园丁在冬日
埋下契约:“你们将与玫瑰
一起燃烧。”冻土下根脉看见
蓓蕾破译季风,用暗语练习
绽放。顶开巨石列队上升的
桅樯,引领着驶向希望的海洋。
爱与期待,美的能量,
绸缎拂过梦境时命运蜕变。
暖焰与月华的缦带,用风的
低语,书写着神秘的符文,
无声的信念如晨曦初露,
心灵缓缓升腾。你言,我信,
潜能如泉涌,破土冲天,
穿云破雾,向着日光之巅。
重塑金身,更强大的自己,
予期望报之的辉煌向着光明,
平凡日子闪耀不平凡的光芒。
罗森塔尔效应,也被称为“皮格马利翁效应”(Pygmalion Effect),是由美国心理学家罗伯特·罗森塔尔(Robert Rosenthal)提出的一种社会心理学现象。该效应描述了这样一种现象:当人们(尤其是教师、家长或管理者等权威角色)对他人(学生、孩子或员工等)抱有较高期望时,这些被期望的人往往会表现得更好,最终实现这些期望。反之,如果人们对他们抱有较低期望,他们的表现可能会更差。 |