本帖最后由 一休 于 2014-6-6 17:31 编辑
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【时间是这样的】
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万园枫4 A+ r( D/ }5 H2 X: C! E% S
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时间本来是这样的
) f7 C& O/ n1 K3 E% |这个点，你该出现在2 y4 B, z9 _% u! {: z$ y1 Z
校门口的人群里+ h3 ]9 U; D. P7 E/ x
等着一只鸽子坐上你的车
& E2 v) c7 {: j6 ^% b+ ^等着鸽子对你咕咕咕& n# j( X- c5 E" m3 t
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时间本来是这样的
1 M* z5 z2 u/ \' c7 q这个点，你该出现在
3 u/ E3 e9 L, K+ }7 Y: V站台的人群中
9 [8 {, f- X- Y) r2 Y* U手里拎着点什么3 k& ^7 i6 o7 [
而后和身边那个人坐在一起# X! B! S$ p3 {% |
不言语的左手，等着归巢2 A# l3 y: w5 e) S! E8 S" X
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时间如今是这样的
- v0 f9 D; O4 c. d1 J+ q这个点，你出现在; W, |& ^/ J# F% b% J$ j
一块荒地，失去了左手的左手
4 C) z2 k/ B" v, M1 P7 `一片茂盛的水蜡烛里
5 ?3 i7 I! y: ?8 E% P8 ~4 T. C鸽子的影子咕咕叫着6 n& B) T& n6 P) J7 ^5 Q2 i/ ~
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一休读诗：时间是一个点。在某一个时刻，时间会将你固定在一个地方。校门口和站台或者一个任意的地点有什么不同吗？但是请看最后的结局：时间最后将他固定在了荒地。鸽子成了鸽子的影子。“本来”的成了“如今”。荒地，水蜡烛，鸽子的影子。加上不言语的左手，失去了左手的左手。是什么呢？作者想告诉读者什么呢？左手，可以是人的身体的左手，也可以是一个人的左手；你的爱人跨在你的左臂，挽着你的手在一条安静的所在溜达。现在失去了，——“左手的左手”，现在的时间是这样的：水蜡烛里鸽子的影子咕咕叫着。2 n7 V" g5 ^- R( ^7 ^
' G2 ]* C" j2 x/ ?: B [是一种哀思？一种怀念？一种感叹？我或又想，这只鸽子是什么，是一个孩子？牵在左手里的孩子？' U( u7 {! j1 a7 d; Z
诗人想告诉我们什么呢？我仍在想。3 X0 A6 m: J$ V% l( |
% X* T5 g7 Z) U" }- h我先不想探讨这首诗歌的好坏，我想探讨诗歌应该怎么写。6 F# K7 |7 I3 V
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发表于 2014-6-6 17:28
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