携一帘寂寞想你

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-24 09:29
! E' y: {( ~% u' R+ j* E你撬开了我的梦
# }$ Z5 u( H) {7 b捧一树的花香给我
8 G: `- D% ^0 s: W! T1 x; n老师学生觉得这句跟下面的有些断开了

诗歌句与句之间是可以跳跃的。给读者去想像！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-24 09:34
诗歌句与句之间是可以跳跃的。给读者去想像！

是呀，但是感觉读起来有点怪，没有顺的感觉，
  y6 P; s* ?5 e; w" \老师开始的诗句，像风一样。
7 s5 M# q- B( B0 z/ o到了那就中断了。
8 Y" ~; G3 O7 E. [# V9 b0 g% F! M少了一种感觉，说不出来

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-24 09:26
+ G, q- b6 w% X- K% Y" l夜靠着我的黑发
唱一首只有你我才懂的歌谣

2 S" ?# \3 H: @! D1 k子涯欣赏诗中佳句啊。

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-24 09:39
子涯欣赏诗中佳句啊。

呵呵，老师的子涯都喜欢呢，只是这写特别喜欢。
学生建议呀，学生说的那句可以去掉吗？
: L! d2 A) ~1 ]" i& m9 f5 N* g& M" ]这样更好，风一直吹着的感觉，让别人联想更多呢

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-24 09:31
喜欢老师的诗歌。

" r) s  I4 y0 d我的诗低吟浅唱而已。你要不断学习名家作品，写出宏大的诗篇，发出热血男儿的声音。为师足矣！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-24 09:44
我的诗低吟浅唱而已。你要不断学习名家作品，写出宏大的诗篇，发出热血男儿的声音。为师足矣！

可是非常喜欢老师的诗呢，
2 R' |  B6 ]7 L8 n7 d* l像风拂过心头的感觉，
7 G1 q1 l. k0 C! R1 v像黎明的甘露。
  i. Q; ~, _3 [: T. b. D# {) ?! b  i浅唱着悲伤，
却又没有悲伤的叹息。
8 I% S+ g, x; e& y# V+ E轻奏幸福。
. Z8 \& j% }6 n2 |4 m; _* c5 v温暖心灵的气流。
" D# C& f5 c. T+ ^总是让人联想。
" N. Y# ?  [, g或许自己就是开心的你。
* U7 A4 J) _0 m5 C# H

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-24 09:41
呵呵，老师的子涯都喜欢呢，只是这写特别喜欢。
6 `. L& T. R  g; s+ e: \5 a: d学生建议呀，学生说的那句可以去掉吗？
/ W+ a- O- k, c. E2 A$ p这样更好，风一 ...

结尾要给读者风停雨住的感觉。戛然而止，看似突然，可余味无穷！在好好读读，感觉一下，

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-24 09:51
结尾要给读者风停雨住的感觉。戛然而止，看似突然，可余味无穷！在好好读读，感觉一下，

8 Y$ @8 S# i" M% h0 T呵呵，是的，老师又教会学生了，
) ~5 [# {  i) o  W/ ^学生可能太过于追求完美了。
% \$ F8 L( a, v5 c8 ^- W, ]想让风一直吹下去。
永远不会停歇

碧霞青羽

师子涯· 发表于 2015-5-24 09:49
% v" a# g# \% R2 T/ X可是非常喜欢老师的诗呢，
* b4 o- R$ i: j: {, Y( |4 h像风拂过心头的感觉，
像黎明的甘露。

能给你带去快乐就好，你也要不断努力啊！

师子涯·

碧霞青羽 发表于 2015-5-24 09:54
* ~0 y4 e2 w0 Z2 v能给你带去快乐就好，你也要不断努力啊！

, M1 R1 p7 M5 w) {0 D& {学生太努力呢。，加油超越老师。或许那只是幻想