接受指导已出名的大诗人都有;参加青春诗会学习亦同理,何况是小学生入门?必须家长或老师指导。
怎么指导当然很重要,揠苗助长者有之,压抑才情者有之,都会成问题,也都有前车之鉴,那是家长或老师的事。更重要的是,我们作为局外人在并不清楚具体情况时,不该随意臧否,当然可以就文本发表看法。
即便如此,许多孩子的潜力之大,或许是成人想不到的。譬如某些成人语词,从一些孩子口中说出也不鲜见。诸如“陌生”“工作”等不可能总是成人的专利,反倒比成人说幼稚的话更可爱。
对孩子写诗,核心是诗路走正与兴趣养成。为此,他们有点点滴滴的诗意或者准诗意发现,就应该鼓励。而且对孩子的宽容度与对成人也应该大不同(对成年人中的初学者与总无长进的等当然也有区别区别)。我们可以就文本思考,剩下的就是等待时间。
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