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楼主: 张无为
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读10岁女孩李泽慧的诗

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31#
发表于 2017-11-21 12:52 | 只看该作者
张无为 发表于 2017-11-21 12:33
嗯,提供的一些具体信息更好,不然,作为局外人仅就文本判断容易失之简单,以己度人也常常会误解。看见这 ...

谢谢张老师。您德高望重,让人尊敬。断不能因为误解而让您受委屈。此次发酵于孩子之诗,其核心还是人们好主观臆断。至于出言不逊,那就只能上升到人品高度来看了。再次对张老师对泽慧的关爱表示感谢。
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32#
发表于 2017-11-21 13:23 | 只看该作者
张无为 发表于 2017-11-21 12:36
是的,客观评判,看正诗路,养成情趣,因势利导等至关重要。

张老师做得好    值得学习
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33#
 楼主| 发表于 2017-11-21 21:33 | 只看该作者
李冬平 发表于 2017-11-21 12:52
谢谢张老师。您德高望重,让人尊敬。断不能因为误解而让您受委屈。此次发酵于孩子之诗,其核心还是人们好 ...

哦,误解不要紧,真心诚意交流,慢慢都会明白的,共同进步的。
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34#
发表于 2017-11-22 09:58 | 只看该作者
张无为 发表于 2017-11-21 21:33
哦,误解不要紧,真心诚意交流,慢慢都会明白的,共同进步的。

是的。张老师!误解可以有,也可以消除。但那个人用“鄙视”之词人身攻击之词,断然不可取。
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35#
发表于 2017-11-23 10:06 | 只看该作者
李冬平 发表于 2017-11-21 10:34
尊敬的论坛元老阿平:你好!
      感谢你对小女泽慧诗歌的关注。看了你的留言,本不想吱声,也不想说什 ...

祝福!
只想多言一句,如果孩子现在很想写她的长篇,那么耽搁“正常”入校学习也是值得的,因为那些应试学习什么时间补习都来得及;而灵感是一闪即逝的;即便她日后可以靠聪慧硬写,也许已经不是她当初想要表达的故事了!
爱迪生千项发明,没有一种是学校教给的!
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36#
发表于 2017-11-23 11:54 | 只看该作者
蛇珠 发表于 2017-11-23 10:06
祝福!
只想多言一句,如果孩子现在很想写她的长篇,那么耽搁“正常”入校学习也是值得的,因为那些应试 ...

蛇珠编辑:你好!感谢关心小女成长。在当今这个应试教育的大棒下,确实不敢放开让她写长篇小说。再过两年就是小升初,在广州,上一个好初中竞争力大,断不可掉以轻心,而好初中对她未来考好大学起着至关重要的作用。现在,一切都给升学让路,写小说只能忍痛割爱了。泽慧长篇小说《空山传》写了三章3000多字,有家不错的网站想连载,但不可,因为无后继之章也。真是没有办法了。
再次表示感谢!祝好!!!
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37#
发表于 2017-11-23 20:33 | 只看该作者
          天才这个词是很少人才能享有的,即使前面带走一个小字是这个小女孩远远配的不上的!骆宾王的诗形象,画面感很强,观察仔细,韵律格调掌握的也好,这个小女孩如何能与之相比!只要她能写一首像样的诗就不错了。仔细看了张教授推介的,说个实话,这小女孩连诗歌如何写都没搞明白,更别说那标榜童真的可笑诗集了!有些人会因为儿童小而宽容,有些人则不会!如果把这小女孩称为天才的话,真的是我们的教授病了,还病的不浅!天才这个词真的没那廉价!你家孩子能写一首像样的就不错了,别再奢望天才这个被许多人侮辱了的称号了!
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38#
 楼主| 发表于 2017-11-23 21:32 | 只看该作者
郭瑞琪 发表于 2017-11-23 20:33
天才这个词是很少人才能享有的,即使前面带走一个小字是这个小女孩远远配的不上的!骆宾王的诗形 ...

我不想说别的,因为你还读不懂日常文字。你说的“如果把这小女孩称为天才的话,真的是我们的教授病了”是从哪总结的?对我说的“我不想用诸如天才、神童那样的词。因为,少年能写差不多的诗,除了与个人的诗歌天性息息相关,也特别与父母、师长等合理引导、开发密不可分。”,你真不知道是什么意思吗?
至于你说“这小女孩连诗歌如何写都没搞明白,更别说那标榜童真的可笑诗集了!”在我看见你的诗之前,只能像可怜一个聋人听不清音乐后的烦躁。劝你在诗歌流派网写诗为好,不会写先虚心学,天才之类的就甭想了,但也别总溜门子嚼舌头吧。
这话你明白吗?
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39#
发表于 2017-11-24 08:45 | 只看该作者
张无为 发表于 2017-11-23 21:32
我不想说别的,因为你还读不懂日常文字。你说的“如果把这小女孩称为天才的话,真的是我们的教授病了”是 ...

我欺负老师,从来就不讲道理哦,这是我和老师之间的事。别人不可以,必须依据事实,甭想借用什么名堂来间接诋毁我的老师哦
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40#
发表于 2017-11-27 08:00 | 只看该作者
好啊  好啊
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