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楼主: 王运明
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[作品点评] 【《诗歌培训班》同图018期】作品汇总及点评帖

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41#
发表于 2014-6-29 23:47 | 只看该作者
刚刚完成本期活动点评,有点晚了,大家见谅!7 e) l: V* j+ c! A
最近工作变动,比较忙,明天又要去外地一周时间,不知道上网有没有条件,如果有条件的话,争取早点出优秀作品贴。
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42#
 楼主| 发表于 2014-6-30 07:53 | 只看该作者
夜1969 发表于 2014-6-29 23:478 k" m) g( W' B- E2 G, K# B
刚刚完成本期活动点评,有点晚了,大家见谅!1 o3 O) ~4 V3 j- |
最近工作变动,比较忙,明天又要去外地一周时间,不知道上网 ...
4 h& X9 o2 D5 T+ f
嗯,工作为重。夜老师辛苦了
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43#
发表于 2014-6-30 19:10 | 只看该作者
王运明 发表于 2014-6-30 07:539 Z5 N) o9 g) m7 k) i! K0 r
嗯,工作为重。夜老师辛苦了
* [: K5 }0 y# R& {5 m
运明客气了,我在西安,向你问好
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44#
发表于 2014-7-4 13:41 | 只看该作者
夜1969 发表于 2014-6-29 23:441 g' J- p0 B1 {, g
【《诗歌培训班》同图018期】作品点评
2 u3 d. {0 Z: l
) G2 G5 U- A! @001#:王运明《亡祭》(二首)

' R7 b- n6 X/ z- m/ I3 a" N首先谢谢夜的直言!# L6 T2 N- M1 Q$ }* s
感觉夜有些地方误读了,现将一休的读后感贴来,交流一下:1 b& W/ z7 O1 u
1 p! [, q! N& L1 o7 {( k6 X6 S* O
一休读诗:我读诗,不斟酌词句。第一看意境。第二,看有无创新。第三看是否多维,指向是否多维。写诗则考虑每一个读者读到我的东西是否都会有各自不同的感受。如果说一首诗歌所有人读起来都是千篇一律的感受,那么我认为它就是一把柴禾,扔火里一下就烧尽了。
) U( B; u$ o1 r2 l云的这首诗,我的第一感觉是震撼。一个突兀的揠苗助长的故事。我是一个农家的孩子竟然怀疑宋国农夫的真假。当然怀疑,我也怀疑。那不是个傻子么,有这样讽刺农夫的吗?是谁写出了这样的故事,仅仅是一个寓言吗?作者的疑问是大家的疑问,他说出来了。读者也就释放了,达到了同心同理。可是作者认为的对于农夫的讽刺竟然是真的。这样的事情竟然在我的时代发生了,这让我们自己不得不感叹这个寓言的深,我们没有受到欺骗。而是我们多情自己的智力了。作者最后说,我更怀疑,是什么助长了“揠苗”的力量!实现了人的思想的突破!我只能说,这首诗是一个新的寓言。谢谢云,使我有机会读到这样一首诗歌,并能有新的体味。
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45#
发表于 2014-7-4 13:41 | 只看该作者
王运明 发表于 2014-6-30 07:53
# D( {( S' s0 f9 h6 H, n: d5 W# B嗯,工作为重。夜老师辛苦了

. F  Y: n9 ^+ k7 ?* j# P你的点评啥时传上来呢?
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46#
发表于 2014-7-4 13:42 | 只看该作者
一休读我的那首诗的读后感,贴来:
* b( B, ~# f0 v+ c/ t, @% G: i3 Z9 n; X% k% N- i- X, A# W
一休读诗:) |. B) u+ g7 W( I
云的这首诗,我的第一感觉是震撼。一个突兀的揠苗助长的故事。我是一个农家的孩子竟然怀疑宋国农夫的真假。当然怀疑,我也怀疑。那不是个傻子么,有这样讽刺农夫的吗?是谁写出了这样的故事,仅仅是一个寓言吗?作者的疑问是大家的疑问,他说出来了。读者也就释放了,达到了同心同理。可是作者认为的对于农夫的讽刺竟然是真的。这样的事情竟然在我的时代发生了,这让我们自己不得不感叹这个寓言的深,我们没有受到欺骗。而是我们多情自己的智力了。作者最后说,我更怀疑,是什么助长了“揠苗”的力量!实现了人的思想的突破!我只能说,这首诗是一个新的寓言。谢谢云,使我有机会读到这样一首诗歌,并能有新的体味。
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47#
发表于 2014-7-5 10:53 | 只看该作者
金陵一片云 发表于 2014-7-4 13:41% \. }- Y8 l1 e" Q' u* u
首先谢谢夜的直言!$ C: N0 X- @) g) |
感觉夜有些地方误读了,现将一休的读后感贴来,交流一下:

: q! ^; w* g! |; _  x3 x刚刚看了下你作品原帖,我的点评是这样的:“如果要以诗歌当投枪和匕首的话,那就要做到切中要害、一击毙命,不能够隐喻、暗示、闪烁其词——那样会减弱诗歌的感染力和力量。以投枪和匕首的标准来要求自己的作品,自然就会找到前进的目标。云的这首诗,切入点不错,可再深入提炼。”只是在总评的时候,没有粘过来而已。刚刚又看了几遍原作,我的建议仍然是:“切入点不错,可再深入提炼。”! w- }  R6 G& s- h8 i( v% v+ X
$ v8 Q* [( o: H+ D
我不能说你的创作初衷有什么问题,也不能说一休的点评有什么问题,因为大家都是从自己的角度来看待这首诗、来看待这个题材的。我的点评也只是从自己的角度,对你这首作品的不足提出自己的看法而已。这个看法我不敢说一定正确,只是一种参考而已,关键的取舍还是在于作者自己是否接受,和如何接受。
' S/ K) Q2 E! ?/ F/ X' m% I1 M在诗歌创作的过程中,每个人都有着自己的局限性,这个局限性,既是限制诗人创作发展空间的罪魁祸首,同时也是形成诗人个人风格的基础。
9 ?, z* B, `8 B( B; F  Z  C我们培训班的写作活动,归根到底只是一种对于题材把握能力的锻炼,通过不同作者的不同风格、不同审美取向的创作,我们能够从中体会到完全不同于自己的创作方式,观摩其他诗人对于题材是如何提炼和把握的,从中体会到不同的思考方式、切入方式、语言组织以及诗意提炼。——这才是我们最大的收获。4 A( a& {- A7 C8 D/ {, y' e
一个相对成熟的诗人,对于别人的意见有时候会有抵触情绪——这种情绪我也会有,尤其是别人对自己的作品评价不够客观的时候,最为强烈。但这不是坏事,反而是好事——可以让自己冷静下来,反思自己的作品、甚至自己的创作是不是真的有问题,当你通过反思还能够坚定自己的认识和观点的话,我要恭喜你:你距离形成自己的风格已经不远了。% \# ^1 [; p6 B
在这里面,有一个影响到判断的问题,那就是:别人的意见是不是具有权威性。一般说来,我们大家都迷信权威,相信权威的话是一言九鼎。但这其实是错的。在诗歌创作上,没有权威,即便是别人认为有,那也不要迷信——任何权威的言论和评价,只适宜于作为参考,而且也只能够作为参考。因为诗歌创作和任何一门艺术都有一个共性的特征,那就是讲究个性。这个个性,就是个人的艺术创作风格,就是个人思想魅力所在,就是一个人之所以能够区别于其他人而存在的基本标志。
2 r/ F6 u& l; _2 _  m4 i; H9 }0 V# m8 I有时候,我们要虚心接受别人的意见和建议,并从中学会取舍;有时候,我们要能够坚持自己的个性、方向和风格,不受外物所干扰。这中间的度,需要自己去把握,这里面的学问,需要自己去不断揣摩,别人是不能够代替的。( J: f3 E* ^+ [! \9 o. w" t
一般来说,一个初学写诗的人,有一两年的时间就可以在不自觉的状态下,写出优秀作品,但是要把这种写作状态保持下去,就要靠积累了。希望云不要囿于一时得失,百尺竿头更进一步,不断取得诗歌创作进步。
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48#
发表于 2014-7-7 07:56 | 只看该作者
学习这样的争鸣!
+ N2 S# e6 n* o' h+ m1 Q4 M0 K2 _, v
在诗歌创作上,没有权威,即便是别人认为有,那也不要迷信——任何权威的言论和评价,只适宜于作为参考,而且也只能够作为参考。
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49#
发表于 2014-7-9 19:10 | 只看该作者
欣赏诗友们佳作。谢培训班给我们培训学习的机会
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