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楼主: 夜1969
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[作品点评] 《诗歌培训班》同图007期作品点评(请大家跟帖点评)

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11#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:09 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:01 , b& S, B# K( Q# K. K+ n
是的,哥哥。只是我的评论有我自己的好恶。比如我说1969的作品,我用心有柔情天亦知。如果真有不足,我也 ...
0 p7 g6 K) E2 E# N. o
我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强求的。你能够提出自己的意见和看法,已经非常不错了,能不能悟出里面的语义,就看作者的机缘了。握手问好书剑
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12#
发表于 2012-11-21 23:16 | 只看该作者
夜1969 发表于 2012-11-21 23:09 : p/ \! G% e% g/ p; o3 o. |
我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强 ...
$ e' ~! W, y+ K
谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
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13#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:33 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:16 0 ~- q0 H# O7 q) I1 Q1 ^
谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
2 K. x8 o& q$ }9 f, p; M
我最近在看魔幻类的小说,套用魔幻世界的话说:一切事情的发生都是有原因的,而有没有提高,能不能提升境界,就看各自的机缘了。
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14#
发表于 2012-11-22 03:49 | 只看该作者
本是一个心情不能轻松的话题!
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15#
发表于 2012-11-22 07:24 | 只看该作者
佳作各有千秋,阿紫欣赏,学习!
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16#
发表于 2012-11-22 07:27 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:39 编辑 2 o) B0 Q( n# y
# ]; Q. C8 U- W7 T
阿紫赏读随记:
& u4 s+ S" r4 |5 W 1 C+ s' B- f7 P
! t2 S! n0 ?1 E9 a
001#:夜1969《课桌》- @. }% g5 P  X! L; ^+ }
夜用最精准的诗句传达最深刻沉重的诗意,惜墨如金,令我学习!
# X3 L4 J: y6 ]9 y5 p+ j0 `. h% x+ Y" L, m( S  X& Q  j- T
0 d" }; W5 q8 W' o* }7 a7 X
002#:云一凡《贫血的教育》% Y* A$ b( V6 ?5 X5 p  ~
政策一直在倾斜,比
$ P% W, b6 Z4 F" o比萨斜塔还斜
0 M6 s' k; x$ p# m( p( Z" q年年拨款,却拨空了教室
. e5 c; J- X) {) a7 o8 l拨出了大款官员9 v! [( p8 \! X
买得起座骑,买不起桌椅: b! O7 b' |  c+ S
拙劣的借口养瘦了人民
5 k; L) l; p9 n4 a养肥了人民币!- ^1 a* D5 S% p. o2 q7 ?3 O3 `- \0 Z
一凡的诗句犀利深刻,形象醒人心扉,读后大快人心!

+ N5 F1 B- _1 M0 \7 v4 b! a超赞!
8 x( e. b- e" {: W6 S ' j9 ~& z8 F7 ^
003#:望月《3000》
& a/ u4 X* p; a  A望月的诗题新颖别致;诗句的“3000”数字一次次引申责问,直抵现实的痛处,直击心扉……, S  U' J4 V% `+ I
节奏动感,诗意丰厚,很欣赏!下面是为我喜欢的诗句:
: H0 s( ^  R% E
“3000张自备课桌/3000根蒺藜扎疼国人的心/3000张自备课桌/3000枚利剑/将教育,豁开一道殷红的裂口/是人心的漠视/抑或,教育的荒瘠/3000张自备课桌3/000串问号,在叩击( ^6 g  N7 |8 u% l
+ G- F+ |! w* {/ r; e

' S( r1 p* _% K! @6 n7 E) W- c3 U% i0 u% O: n9 D0 `0 A& e& K  d  F2 T7 G' b
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17#
发表于 2012-11-22 07:42 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-22 07:52 编辑
5 J  `5 e7 d7 q% L$ m+ h; ^: b$ ~/ ^1 X4 O- r7 |( k
阿紫赏读随记:1 T2 Y/ S0 e! F0 `6 G
004#:彭武定《沉重》对比构思,让沉重的主题直击读者的心灵,诗歌的结尾发人深省!
" V$ I- n) P7 A) S2 b$ F
: _# ]( \& V6 W4 l/ R& o
我也更加担忧
4 c7 M/ t# e6 F5 |若是没有报端的披露
% b9 l0 L1 F4 O4 G* C- p谁又把九年义务教育) B' A2 _$ e' m. ]
如同自己的生命
* K& v6 U0 K+ @放在心坎上9 g# r. G5 ~, t5 B( F! ?" F

- r4 q# l6 |& x6 f1 h3 Z1 v' n005#:西沈《课桌的重量》
/ y6 o3 V9 W/ W: T' a7 Q0 {2 k! c5 i* o诗歌精短,诗意悠悠。尤其结尾的这些诗句:”为了孩子,谁也/不许逃避/让这三千课桌
* \% {6 t) [5 `% Z& q! K/压在我搏动的/心跳上"就像重锤击打着我的心,为孩子忧虑的痛愈加清醒浓密……

0 o/ Y8 O9 G& B! b' ]3 D
' `9 a3 P& U/ C& G2 w
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18#
发表于 2012-11-22 07:52 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:35 编辑
+ z0 X; @8 t! j- \6 W
" a0 i& R6 K# j阿紫赏读随记:. b# z: ^. W* {. O
012#:曲涧清风《伸向黎明的黑手》; Q8 [. y! p+ M3 ?; r" b# B
题目新鲜深刻% w' `* e! d* _4 i" M
诗写独特,诗意深刻!

" m, ~8 {% c, q) {: @# |% v, Q ; e& I4 h  q1 D* [

2 j& o% u4 X& x. U
4 k# K, p' ^) b/ l6 z4 A
006#:招小波《三千书桌》
最鲜明的特色就是用形象的比喻,在对比中责问,
! Q# Y$ S$ F/ ?/ Y6 _' E深刻的主题在犀利的诗句中凸显,掷地有声……# X7 }+ R+ ?7 M1 ]& ]
读后,酣畅淋漓!
5 Q9 G2 u% w% x8 |/ R; R, `" P9 n0 v9 M& d

" H* m- `+ O. \  ~
007#:西湖《课桌上的孩子》
很喜欢读前两节诗,精选诗句,, E6 u! u1 v7 g0 f9 v& p, Z6 Y
在轻松的询问中显露厚重的主题。8 O/ x( N$ L5 h8 i( C
结尾笔锋一转,更深刻的诗意,耐人咀嚼……
8 g4 {  D# Y0 f: _
; z. d  d) K! X/ P: I- p0 d% T( ^
0 J) p5 o! }& j) W9 p6 {5 f
  ]3 e0 l7 i' D( Q6 @& E# B* Z

! Z# V8 o& D6 s) U: ~" ]1 w
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19#
发表于 2012-11-22 08:46 | 只看该作者
义务教育是 免费的,国家投了那么多钱,怎么还要学习备课桌!
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20#
发表于 2012-11-22 09:05 | 只看该作者
喜欢06和11,好诗不少
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