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楼主: 夜1969
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[作品点评] 《诗歌培训班》同图007期作品点评(请大家跟帖点评)

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11#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:09 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:01 6 Y6 w1 d# Z: K6 X+ M6 U4 D8 O6 i
是的,哥哥。只是我的评论有我自己的好恶。比如我说1969的作品,我用心有柔情天亦知。如果真有不足,我也 ...
. n" m2 q' D# w$ ?& w
我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强求的。你能够提出自己的意见和看法,已经非常不错了,能不能悟出里面的语义,就看作者的机缘了。握手问好书剑
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12#
发表于 2012-11-21 23:16 | 只看该作者
夜1969 发表于 2012-11-21 23:09 2 G! z$ c( e+ u1 P+ z
我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强 ...

! [# F! Q5 ~! }8 c  {4 p谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
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13#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:33 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:16 ' P# f' F' M3 A0 R2 |: @. r
谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
. t% @! H+ Q" X* r9 H8 z
我最近在看魔幻类的小说,套用魔幻世界的话说:一切事情的发生都是有原因的,而有没有提高,能不能提升境界,就看各自的机缘了。
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14#
发表于 2012-11-22 03:49 | 只看该作者
本是一个心情不能轻松的话题!
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15#
发表于 2012-11-22 07:24 | 只看该作者
佳作各有千秋,阿紫欣赏,学习!
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16#
发表于 2012-11-22 07:27 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:39 编辑 $ l8 D) w# @- c* c1 P; T
1 l* a0 P/ ~8 w# Z- s5 [2 {8 m
阿紫赏读随记:- W8 z& I0 K; |0 E; ?
! q' U6 V& {9 ]3 m6 f/ X3 p

/ W+ c9 d' p8 J3 j, c4 ]2 s
001#:夜1969《课桌》
0 n: _; O. g) B7 b5 ]' G: m; J0 G1 M+ S 夜用最精准的诗句传达最深刻沉重的诗意,惜墨如金,令我学习!. h( ]) j/ p. ~4 U# N9 l
; z- n, C; G4 \4 O& ~+ C6 K

2 u4 r! U5 h+ V/ K; Q002#:云一凡《贫血的教育》9 ?9 f3 }% m$ E
政策一直在倾斜,比! p2 U4 N* z0 ^5 y: W
比萨斜塔还斜
- D5 f% F+ o  M/ L/ N) \/ `年年拨款,却拨空了教室
' d* m0 C6 M6 i9 c拨出了大款官员
9 C% i% {0 x; I买得起座骑,买不起桌椅
- p. q0 U! l  E( q! n拙劣的借口养瘦了人民
$ v# u+ U1 b  t# O养肥了人民币!. d4 N$ x0 d( Z# s2 O
一凡的诗句犀利深刻,形象醒人心扉,读后大快人心!

! {6 B8 d! k' `2 O2 M( g超赞!
, h5 K1 S" L, h+ W+ {7 S0 H - h/ {; B4 U, K8 C) E
003#:望月《3000》$ s" U; g$ e5 V8 X" P. S
望月的诗题新颖别致;诗句的“3000”数字一次次引申责问,直抵现实的痛处,直击心扉……7 ^5 }3 |# J( ]3 H0 p
节奏动感,诗意丰厚,很欣赏!下面是为我喜欢的诗句:
1 G% J( F/ y$ B) T
“3000张自备课桌/3000根蒺藜扎疼国人的心/3000张自备课桌/3000枚利剑/将教育,豁开一道殷红的裂口/是人心的漠视/抑或,教育的荒瘠/3000张自备课桌3/000串问号,在叩击
: v$ k8 V4 r$ r# Q
  c* z  w( z% N, J2 \; [
9 e! o& j, Q, l7 V) ?7 e, Y$ q4 e1 M
4 n9 |- L, C  x: U, i5 u6 M, N
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17#
发表于 2012-11-22 07:42 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-22 07:52 编辑 + H* \" t3 m+ {, j  \! a

' _5 E$ A( l" a9 j3 |阿紫赏读随记:8 O2 ~) f( B; f$ C- u) A) [+ e
004#:彭武定《沉重》对比构思,让沉重的主题直击读者的心灵,诗歌的结尾发人深省!
) j  `4 I# I: u% i3 Y1 r# q( Y  Z5 o) n
我也更加担忧6 \5 F3 J4 W  h/ e; F
若是没有报端的披露
- D9 k. [# c- J, k谁又把九年义务教育
' q7 H: ?2 p' n: W如同自己的生命$ Y6 Z/ I5 {7 M/ t, A
放在心坎上
" U$ \( ]) N. P, y6 M+ h! E( q, H
005#:西沈《课桌的重量》6 v7 n/ l+ j" A9 t2 i. t
诗歌精短,诗意悠悠。尤其结尾的这些诗句:”为了孩子,谁也/不许逃避/让这三千课桌
, u: v" K7 `, G2 T  E  {; ~6 ^4 N/压在我搏动的/心跳上"就像重锤击打着我的心,为孩子忧虑的痛愈加清醒浓密……
( V6 U5 f7 L' {; b. g0 r+ b

% P+ G* k* c6 M2 [7 Z
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18#
发表于 2012-11-22 07:52 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:35 编辑
8 @7 C1 f2 D* W/ R
# [3 L" ]8 _8 x: C阿紫赏读随记:! W( {% m( n7 }# h% V
012#:曲涧清风《伸向黎明的黑手》7 F& \9 N; E# M1 K* t' d9 m
题目新鲜深刻6 A' U. P3 u7 ~8 J' B
诗写独特,诗意深刻!
/ v* y& ?" U* {% h1 r3 n

8 E" |! c) S' R3 V8 X% m. s/ l6 N" J" w1 ?) U6 v
4 X3 m  S% i6 f- _; }- }+ ]) Q) ?( `
006#:招小波《三千书桌》
最鲜明的特色就是用形象的比喻,在对比中责问,
$ E7 M( K* N: O深刻的主题在犀利的诗句中凸显,掷地有声……0 Q3 p1 P# F- j( ]& q; _& G
读后,酣畅淋漓!
# F: ]6 y( P# l, V" r4 R! a* r+ @8 z

! w, I4 o! Y8 I7 a1 r, ]
007#:西湖《课桌上的孩子》
很喜欢读前两节诗,精选诗句,
2 `3 q4 w. q" i在轻松的询问中显露厚重的主题。. s+ l0 M1 A9 D3 o! V- _: ?
结尾笔锋一转,更深刻的诗意,耐人咀嚼……& v: U7 _3 \" w5 K6 C

5 ^9 D; G) V# l) S1 a: v

$ m& B2 y9 X; P6 }
1 t' {# M+ c) N' T& J3 ], g
0 c; E& R. E/ w
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19#
发表于 2012-11-22 08:46 | 只看该作者
义务教育是 免费的,国家投了那么多钱,怎么还要学习备课桌!
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20#
发表于 2012-11-22 09:05 | 只看该作者
喜欢06和11,好诗不少
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