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楼主: 夜1969
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[作品点评] 《诗歌培训班》同图007期作品点评(请大家跟帖点评)

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11#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:09 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:01
9 @7 o1 w2 Z9 [$ I. g5 |% U# v8 [是的,哥哥。只是我的评论有我自己的好恶。比如我说1969的作品,我用心有柔情天亦知。如果真有不足,我也 ...

' `' T- u8 E! y我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强求的。你能够提出自己的意见和看法,已经非常不错了,能不能悟出里面的语义,就看作者的机缘了。握手问好书剑
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12#
发表于 2012-11-21 23:16 | 只看该作者
夜1969 发表于 2012-11-21 23:09
; A/ j4 f2 |2 U( v3 w/ o% V/ K% t" `我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强 ...
( c4 X9 U- U  F* u: g. E9 y9 z+ ]
谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
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13#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:33 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:16
" Z" \8 w* Z1 t% Q0 D, d4 s5 s谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
2 i2 q- `9 {- B3 L  w( U8 C2 y0 o
我最近在看魔幻类的小说,套用魔幻世界的话说:一切事情的发生都是有原因的,而有没有提高,能不能提升境界,就看各自的机缘了。
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14#
发表于 2012-11-22 03:49 | 只看该作者
本是一个心情不能轻松的话题!
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15#
发表于 2012-11-22 07:24 | 只看该作者
佳作各有千秋,阿紫欣赏,学习!
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16#
发表于 2012-11-22 07:27 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:39 编辑 % G' s6 K1 P. `0 b

( F. {! I" ]9 o! r# Z! ~( d阿紫赏读随记:
/ e, r- q/ R/ Q " E1 J% N# n! B" M% k& a  R

% A) ^5 K0 g5 u& @: l: e
001#:夜1969《课桌》4 P. F7 c3 Q. N- t( ?3 e5 b
夜用最精准的诗句传达最深刻沉重的诗意,惜墨如金,令我学习!
6 ]2 U/ G, F! r$ A. @; v
$ d% o* U0 s) }2 b: ^2 d5 `: g3 k
002#:云一凡《贫血的教育》
) m! K. ~6 t3 r9 |
政策一直在倾斜,比
; P: X( c$ m3 v: x比萨斜塔还斜; r2 q2 k1 G  ]
年年拨款,却拨空了教室
. p1 S; A  g% s1 p" n0 V拨出了大款官员
% l9 @/ H9 `4 T8 H. d# {4 V5 H买得起座骑,买不起桌椅+ R& ?1 g! w% o
拙劣的借口养瘦了人民
) A0 d" L! Z" W养肥了人民币!/ ?) m0 r) q" W5 N1 A; O
一凡的诗句犀利深刻,形象醒人心扉,读后大快人心!

# W2 c, W4 b0 T) T+ f# `6 ^/ z$ F$ J超赞!
; J4 o4 ~- A" E# |
: T6 F+ M& ?! K  T1 V6 ]003#:望月《3000》3 h% y8 X' Y8 d& w$ \+ x
望月的诗题新颖别致;诗句的“3000”数字一次次引申责问,直抵现实的痛处,直击心扉……
% x0 d  J$ q# K& O% T+ y1 e% G5 E节奏动感,诗意丰厚,很欣赏!下面是为我喜欢的诗句:# e, w, d9 O6 o# G
“3000张自备课桌/3000根蒺藜扎疼国人的心/3000张自备课桌/3000枚利剑/将教育,豁开一道殷红的裂口/是人心的漠视/抑或,教育的荒瘠/3000张自备课桌3/000串问号,在叩击+ b; j- U* w6 t4 S7 l# H3 v! v

0 H7 B% r3 W$ |9 T0 h/ e: W8 s* e0 D# g9 c2 C. O& @
, L. P( i& R% Y
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17#
发表于 2012-11-22 07:42 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-22 07:52 编辑 1 R0 D* n  k" w9 D# U3 D1 I

7 z3 g2 j: z0 l8 p5 e' e1 u阿紫赏读随记:4 v+ G1 [8 ^0 \9 e! L* N
004#:彭武定《沉重》对比构思,让沉重的主题直击读者的心灵,诗歌的结尾发人深省!/ n2 z) A! }8 z/ U4 S
. u( K4 Z: s/ N
我也更加担忧
3 Q0 i, R# W; t2 R- @7 g5 v若是没有报端的披露6 J# K4 b4 X/ c: W" P1 y
谁又把九年义务教育3 N( o% t7 L' M
如同自己的生命
. _* ?2 |/ T. \$ i$ g9 \  D& ]放在心坎上  g3 N0 m2 q  l) J1 p
! v  g8 W  i, I' d  Q
005#:西沈《课桌的重量》& K- S. R2 @+ i
诗歌精短,诗意悠悠。尤其结尾的这些诗句:”为了孩子,谁也/不许逃避/让这三千课桌4 o& r9 F5 j3 R! Y6 K0 m
/压在我搏动的/心跳上"就像重锤击打着我的心,为孩子忧虑的痛愈加清醒浓密……
0 d) T% F' ]5 S

' c! z/ c9 Y0 o4 A; v
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18#
发表于 2012-11-22 07:52 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:35 编辑
  [: U8 o$ c* h9 U1 N/ W5 w+ m, }/ X# m$ S( S
阿紫赏读随记:' ~7 Z: f  u  c
012#:曲涧清风《伸向黎明的黑手》
! h/ o4 V: Z( A+ Q9 ~题目新鲜深刻+ _/ |4 r8 f2 ~; i( m
诗写独特,诗意深刻!

: C0 q4 N$ h* v( Z6 N
1 b1 S/ Q4 J7 P8 W$ ?) ?7 O0 z+ X

& W4 t; P) c% s: u. O5 V
006#:招小波《三千书桌》
最鲜明的特色就是用形象的比喻,在对比中责问,
% }4 O. d, m2 C( L深刻的主题在犀利的诗句中凸显,掷地有声……
% H) i& B9 e2 c: ]) p" W读后,酣畅淋漓!
. a; x0 x& v; Q5 X7 ^5 x7 _  I
0 l3 z7 q3 h9 C. _" x
) Q' f3 R" o) X* F6 D
007#:西湖《课桌上的孩子》
很喜欢读前两节诗,精选诗句,
& g: v3 P. Z: B4 c9 x$ c9 q在轻松的询问中显露厚重的主题。: R: t5 M- @8 f5 l/ m) u$ C% c3 m0 K
结尾笔锋一转,更深刻的诗意,耐人咀嚼……
8 A) w6 Q* a: q: w# D

/ d2 [- O* k& S6 l0 Q2 f+ i
- k) b* r/ v' E' u9 o

& h5 j2 M4 f3 A# v1 T5 l( C$ a4 r; \* S  w0 ^
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19#
发表于 2012-11-22 08:46 | 只看该作者
义务教育是 免费的,国家投了那么多钱,怎么还要学习备课桌!
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20#
发表于 2012-11-22 09:05 | 只看该作者
喜欢06和11,好诗不少
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