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楼主: 夜1969
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[作品点评] 《诗歌培训班》同图007期作品点评(请大家跟帖点评)

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11#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:09 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:01
) |& P/ H8 M  H2 k6 ]7 h是的,哥哥。只是我的评论有我自己的好恶。比如我说1969的作品,我用心有柔情天亦知。如果真有不足,我也 ...
7 x" i! c  S2 g$ w3 c0 S
我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强求的。你能够提出自己的意见和看法,已经非常不错了,能不能悟出里面的语义,就看作者的机缘了。握手问好书剑
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12#
发表于 2012-11-21 23:16 | 只看该作者
夜1969 发表于 2012-11-21 23:09
! B, ^0 D) n0 p* d. r我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强 ...

$ l$ J- C: ~. S+ W  m谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
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13#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:33 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:16 3 g0 F7 J5 x* w# K
谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
& X* L& b8 `1 B& F
我最近在看魔幻类的小说,套用魔幻世界的话说:一切事情的发生都是有原因的,而有没有提高,能不能提升境界,就看各自的机缘了。
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14#
发表于 2012-11-22 03:49 | 只看该作者
本是一个心情不能轻松的话题!
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15#
发表于 2012-11-22 07:24 | 只看该作者
佳作各有千秋,阿紫欣赏,学习!
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16#
发表于 2012-11-22 07:27 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:39 编辑
( a+ |% R- Q. K/ m5 h( i$ S( }9 g+ M' K5 R& D8 \/ m" I+ J7 B3 [8 `) G: i
阿紫赏读随记:4 I4 s7 q. r/ X: v& a/ F
+ ]. a6 q9 W# a2 B, H
+ W+ u" e* z, y: f8 |7 K
001#:夜1969《课桌》1 |, b1 @% E+ S; W' I
夜用最精准的诗句传达最深刻沉重的诗意,惜墨如金,令我学习!7 X$ b" Y) T% A' N1 S: Z- }

4 @8 i1 `7 f  k, j9 t- R5 R( n4 ?; e8 T% O3 h8 r7 x1 z
002#:云一凡《贫血的教育》
. I8 ^( ]% Y9 t6 c3 n" C% y
政策一直在倾斜,比. [4 Z! m$ k5 m6 v* P7 k) H
比萨斜塔还斜
$ h% D9 O4 X* }年年拨款,却拨空了教室6 G5 l" |$ [0 z3 u
拨出了大款官员
  K5 R! P6 G2 O- [* l8 t买得起座骑,买不起桌椅
7 j& u  d  K1 _( T" m' h$ \! b0 y拙劣的借口养瘦了人民
) p. V9 [7 Y. n. t% Q9 _养肥了人民币!1 ^, Q- h  e# i! e2 Q  {
一凡的诗句犀利深刻,形象醒人心扉,读后大快人心!

% E& p" h: U, y8 p超赞!
9 S! c* C, z$ ^
, e6 {2 N* J1 L: ^: G# k  `2 |003#:望月《3000》
# Q* c0 Z5 h4 ~望月的诗题新颖别致;诗句的“3000”数字一次次引申责问,直抵现实的痛处,直击心扉……, ~/ a4 K; z" e' b' m
节奏动感,诗意丰厚,很欣赏!下面是为我喜欢的诗句:
/ J7 d7 n: y9 V
“3000张自备课桌/3000根蒺藜扎疼国人的心/3000张自备课桌/3000枚利剑/将教育,豁开一道殷红的裂口/是人心的漠视/抑或,教育的荒瘠/3000张自备课桌3/000串问号,在叩击, O. _" I, ~( v

- F7 F8 D) g5 `% U, d! {! l  z! P- o
" ]+ k0 P% X2 r) S( B/ E9 B
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17#
发表于 2012-11-22 07:42 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-22 07:52 编辑   j7 C$ {- [( j/ S2 l, ?3 z; d

1 N* ?0 e/ z7 T7 R9 g6 x  X- Q阿紫赏读随记:
, C# ^' Y2 _8 Q/ u5 e# R# [004#:彭武定《沉重》对比构思,让沉重的主题直击读者的心灵,诗歌的结尾发人深省!- d+ _' z0 b/ F$ z% `
! b  D' A: E6 ~6 M
我也更加担忧
; n; f0 k, {* m9 V若是没有报端的披露
1 G8 P, D# X$ k9 p谁又把九年义务教育2 _, W% Z$ K) B' N$ {. O
如同自己的生命7 j1 t9 y* G. w. }( \* x" f
放在心坎上3 v8 ?8 x% X, ~( G$ F

3 ~2 w" S2 s  x. D005#:西沈《课桌的重量》( `. o; T! O9 x3 I4 m  @
诗歌精短,诗意悠悠。尤其结尾的这些诗句:”为了孩子,谁也/不许逃避/让这三千课桌
. I' A# h6 g9 U4 F/压在我搏动的/心跳上"就像重锤击打着我的心,为孩子忧虑的痛愈加清醒浓密……

, C. ?* P3 H8 \) v0 x( @7 B# A. D6 {1 S
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18#
发表于 2012-11-22 07:52 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:35 编辑 1 o$ `. R) @/ T1 s  O' y
; U* ?: f! x; X6 K
阿紫赏读随记:; L' T1 P; Q4 h, N; q
012#:曲涧清风《伸向黎明的黑手》" ~  X& h* a' f) n) v0 m
题目新鲜深刻
$ ]- Q" ^# J" ]$ t诗写独特,诗意深刻!
7 F' s1 C2 K+ }* }( o$ r
- u0 o  y7 T" v" @6 D
3 l7 n; B" T/ g: t

, P" P7 s8 S/ D' Z, S; G  ]
006#:招小波《三千书桌》
最鲜明的特色就是用形象的比喻,在对比中责问,
5 |3 n" u) ~; s- H: ~深刻的主题在犀利的诗句中凸显,掷地有声……
; f; \, J- s, k: T5 K读后,酣畅淋漓!2 {$ m2 b' j, l  N' I$ y; u; h8 S

% |8 `8 S- `3 h3 P
* z* Z" K' @( `4 F5 @
007#:西湖《课桌上的孩子》
很喜欢读前两节诗,精选诗句,. r) |$ I# ~( Q. A
在轻松的询问中显露厚重的主题。
; ?& q/ U  B) J: o" k结尾笔锋一转,更深刻的诗意,耐人咀嚼……
4 V5 y! W4 s/ C) M
& C$ h7 v' q4 R% M/ P! d- ~9 r: G

$ {1 k$ u; N: g; G
& w0 c2 b* Z7 T9 B, w+ e0 D
# Z0 M* \+ N+ b4 s/ h) ]
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19#
发表于 2012-11-22 08:46 | 只看该作者
义务教育是 免费的,国家投了那么多钱,怎么还要学习备课桌!
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20#
发表于 2012-11-22 09:05 | 只看该作者
喜欢06和11,好诗不少
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