本帖最后由 浪激天涯 于 2012-11-30 05:10 编辑
' }& [( M) n9 n7 W! l夜1969 发表于 2012-11-29 22:13 ![]()
1 c1 g5 E9 \% A; d( l6 @: o5 i最好能有点评文字，长短不拘，表达清楚意见即可。问好浪激天涯
. l3 J5 \8 Q* n1 m' @1 ?/ |002#：云一凡《贫血的教育》2 O- z3 a$ E9 ?) q
+ T0 W: d; j* R/ m# S; f1 @匍匐前进的义务教育修了多年良心路6 q& N: {! b% |( r' C- G. O
至今不通车——8 M) [# p* @" O2 a# i* a/ u
只通白宫别墅
) J/ ]6 |0 p' `) ?% C微笑下潜伏的黑洞8 ]* J9 v7 A, \1 c. q7 c' @
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孩子们背着书桌7 y4 \3 o1 Y2 b) ^8 `' h# ]
去上学的壮观% ^# e/ M5 F& E/ G
让趴在墙上打盹的醒目口号
, V: I9 V7 S4 ]" @+ ~哑口无言！陷入荒诞……
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政策一直在倾斜，比" ]& O2 X; C4 E4 c. T
比萨斜塔还斜' i$ _: c" m5 q' X/ I$ r4 C
年年拨款，却拨空了教室
' ?& y' \# h' I, s% ~: f2 `拨出了大款官员: l2 J& s+ _2 w# U' L8 w, q7 i
买得起座骑，买不起桌椅+ t1 E7 `% j/ l) P- a
拙劣的借口养瘦了人民
$ K( r) M: ~7 {( x: [. k+ t养肥了人民币！0 i9 u* b) L3 j' i
* h5 S' ^7 n: u8 O' h; z! N5 L每一节都用一个大家都知道的事实起句， 接下来陈述的却是事与愿违 的反衬。这就好比将几对反义词摆在了我们面前。 虽然这种写法并不新鲜，但这几对反义词挑选得很精心恰当。
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7 B+ S% _9 I! P: f006#：招小波《三千书桌》
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1 w; C. [5 g7 I这么宽敞的大山，7 X; i: f" K* M; j0 E
可摆下多少文化圣餐？
% b s0 G! v2 `* x; j/ H可展现多少学子笑颜？- Q' h, G; Y% |0 h
书桌是学海风帆，
. }! s5 `: \9 z9 j曾是我童年的舢舨。
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1 r, W+ S% h8 ]( c, d但为何短缺三千书桌？& k) U1 `$ t, J6 x6 [4 e; X+ j' }
像农夫少了犁耙，( ~0 e6 t3 G* L l4 S
船娘没有渡船，2 S( G, u2 r1 g/ g
士兵不发枪杆，* g5 {8 i/ u% |% P3 T) n/ ~# N
还要学生承担？
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, H( n' K* `( d4 {% x# O倘若没有多喝腐败酒，# F8 L; h0 }6 Q: ~" k D
没有多吃腐败饭，# P) @4 E# g1 b+ ^
没有多买名牌车。
0 x$ L. J! y$ }) o+ n0 u- `那么我建议：
! c# Z: U, h m, h; v; ^这个县的党政机关， y$ f% f1 R' Z" {0 u) m3 F
都卸掉办公室的门吧！; a/ b) R: y. Z( d* u9 ]
就像当年为了打胜仗，( e# ~+ T; a- v1 f# l7 U( }$ e
老百姓送来支前的门板。
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$ B( Q0 G+ e+ Y! `! G1 [请把门板造成三千书桌，0 U. ]0 B% ?1 f8 F/ ^
——三千学海风帆，
$ I; g h v9 M" i7 f) R为山区的文化攻坚抢滩！
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就我读过的招编的诗一向是不多拐弯的正直走向，大气正派，不做作不呻吟。这首也不例外。这就是一个有良知的人单刀直入的问训。作为公民的一员，我们不只是有义务供养政府供养官员，更有权利监督他们的作为。对他们的不作为，我们更该当头棒喝。无疑，招编的诗歌就是大木棒。
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; ? i, b0 w" Q3 q7 R/ j007#：西湖《课桌上的孩子》
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5 R( r; ]1 W# U8 S小小的课桌
* g% {3 G4 C4 k- i8 f! m/ K多么沉重
2 U3 V2 N( j( Q) c' z" h. J# [莫非
: J- X- Z; Z9 H9 F% n& C它要压垮+ t3 Y1 K0 q& x) w
一个国家的脊梁？5 x1 |- j9 M p" R
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小村山路弯弯, r- z/ K. S- }3 o
朝阳连着夕阳& `; j* ^" W! S
课桌上的故事9 ]$ u9 {& x. H& {, X1 b% a! G. b
已无力改变世界
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* I- ~' c2 x9 K- u2 Y一个缺少课桌的世界7 a# L6 e. k" N7 g+ `8 f$ ]
也许更快乐
& r5 p; p! L' f+ q8 l/ w6 m$ J6 y5 u更干净些
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这首触动我的是第一段。一个国家是什么，他不是一个政府不是一个政党，他是一个大型机器。无论谁来看管他，都得让他正常地运转。他和看管他的人之间的关系犹如唇齿。看管的人是谁，是一代代不断的传承。今天的孩子就是明天管他的主人。而他们正当学习看管本领的年华却不能好好学习，因为他们缺乏学习的工具。这种缺乏来自目前的国家机器管理者的胡作非为。国家的脊梁岌岌可危。# x# r, ?7 Z9 U1 ]
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# A/ i3 `. X" _9 _% k+ e; M009#：浪激天涯《疼》
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1 @* X0 a4 B4 V- `" s8 l许多词语膨胀 冲不出口/ r+ P0 }9 p8 h7 q& m
我心绞疼0 Y+ w: \9 \" y
掀不掉三千课桌自带的讽喻/ H( s Q `6 I# O# q! `# ?
于是我祈祷 祈祷诸神
5 l, \% A9 U& a6 F像阳光样博爱普照众生; T. j9 u1 n+ j8 d
即使有庞然大物遮挡1 {# j7 U/ E% o; C9 @5 V" y
也让我看见她顽强的阴影
9 Z, B8 ^% a. j+ v3 m3 W上帝 菩萨 安拉 ……
4 _6 e! m* x1 {( D) ]& H仁慈的主啊 你来过- C& r0 h, H: W7 y% @
我有照片的画外音为证
- b0 @: B& E- X0 I. i) w, u7 ~"嘘 孩子 稍安勿躁 我正忙
& W* d! O* B7 S这场景 不是最糟 "
( j+ ?2 R2 p9 N2 \; e8 N哦 那些词语绞得我 好疼!6 N6 k, g+ ^, d" x( P1 \
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当我看到这些图片时，许多词语堵得我心慌，说喘不过气来也毫不夸张。但没有一个词语有足够的分量能表达我的愤怒悲哀心痛怜悯。谁说人生来是平等的。鬼都不信。但我能做什么呢。可悲的是，这绝不是最糟的情景。
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010#：书剑飘零《静静的书桌》1 X2 W* P/ f: Q: W! N
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奶奶背起那只小小书桌
' ?% K6 Z9 Z/ |2 ?* q; e w) Z我挎起这只小小木凳
* H4 ^4 a/ i$ m- h一路上，提醒奶奶走好路: y9 @) E: W/ i' S2 z; u
莫摔跤。7 A4 m* Y! D3 L
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小书桌总会从崭新走向陈旧
- E/ p# J& C: }4 ~' p- N' D* ]: S我也会从小不点长成大高个
1 H6 f5 n2 d2 T感谢你啊，陪伴我学习、生活
) r( \! I5 S: t( y分享我的痛苦、欢乐。- X" F* t, j' U5 A) R' \
7 t/ J+ [3 \- U) ~3 b' a静静的书桌，什么也不说
( R% d) C9 s) ^7 e/ @( g我和奶奶，都盼望着8 f% K* @) W8 A* e9 D; f3 J
快到学校，快到教室) q8 ~+ A5 b6 J [7 N% ^
见到久违了的老师和同学……
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这首的调子很轻松。只说图片不说高远。 正是这一点打动了我。 难道真的只是在说图片吗。多么懂事可爱的孩子，自己已是很沉重了还在提醒奶奶还在感谢在向往。 最后一段以近说远。这久违的仅仅是老师和同学吗，那一串省略号是什么，读者自己想吧。
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012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》5 \7 a+ U& D6 R4 Y, y, @% _7 T
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三千张课桌的骨肉: x# H6 H+ V, i U
都被蛀虫生吞活剥了% I: y4 x5 h1 U! O: G" H7 u
索性连教学楼也拆掉1 Y4 a; }1 m: G; v; g8 w% j( d
砖头用来建造监狱
e* A6 b8 C/ c$ e. x- ]0 l2 c0 g几根扭曲的钢筋$ m3 {2 _7 {/ \/ U9 M
正好打造锁链
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( Z7 z* q% d0 D8 Z7 @. N+ p2 d2 M3 f此后，三千或者更多的孩子) m+ _: ` T4 s8 \% L/ e4 E
可以去草地上放牧羊群
- |4 i8 p) E$ \! I和杂草般疯长的青春
) n2 e5 C; C7 C. \2 N8 {夜晚，他们席地而坐3 k% `) q8 X" i# l4 L
仰望天空这块巨大的黑板! {, g' }- l- W$ _$ \7 S. Q2 _
月亮领着瘦小的星星) H/ X& E0 E( W; ^7 r. ^8 L
用象形文字讲解夸父逐日
: Y1 ]' q+ \ ^- }4 {' Z但从黑夜里伸出来的黑手
9 Y. \3 X3 R# J: J) n& ]悄悄扼住了黎明
% ]+ g5 U1 ^+ L+ x; X已经细若游丝的喉咙. [7 {( o8 M' F3 ~' A% [
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这首干脆就是逼问。你们这么有能耐，不如一不做二不休，让你们之外的统统被流放。大家落得眼不见为净。你敢吗，谁敢，谁也不敢。所谓的能耐都是见不了光的勾当。我能感到作者在问的时候心在滴血啊。$ A- v, X5 i9 L! u$ L3 [3 b8 f
; s. B. k% x% [: N
以上只是天涯的读后感 读错了或读得不到位 请各位多谅解 |
发表于 2012-11-29 23:36
楼主
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