本帖最后由 浪激天涯 于 2012-11-30 05:10 编辑 + k2 {" e' V `- G j% D
夜1969 发表于 2012-11-29 22:13 ![]() 4 N; c R& P: Z4 F3 I$ F* F. m
最好能有点评文字，长短不拘，表达清楚意见即可。问好浪激天涯
/ p3 l8 o* X. ` A# P) L002#：云一凡《贫血的教育》8 D! I, z2 g* q- r4 h0 A& I
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匍匐前进的义务教育修了多年良心路+ B& e- I6 P: o8 R( h
至今不通车——; o2 K: p5 {+ B7 q6 C. _7 H% g
只通白宫别墅- v' V, ]) ?* `, h; x6 D0 i) _
微笑下潜伏的黑洞
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孩子们背着书桌( Y8 ]3 A% f' b# b# M& H
去上学的壮观/ B$ h, j# f, ~+ y# M3 t u
让趴在墙上打盹的醒目口号
) J* v; f3 c$ w, `. B A; E哑口无言！陷入荒诞……0 y' I& @% v( E7 O" c
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政策一直在倾斜，比
( p8 i+ T* R1 @9 w* _比萨斜塔还斜
4 X( n% A& U* M9 J年年拨款，却拨空了教室
5 {3 b; p8 M, h- p" f r拨出了大款官员3 Z$ A0 f. z" q( h: |% H' P4 ~4 D1 \
买得起座骑，买不起桌椅" f5 m4 E3 s2 m/ D" p
拙劣的借口养瘦了人民4 J2 f3 a5 G# X* \: X' v7 N
养肥了人民币！
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+ O0 w1 l# {' |; b; L- ~2 i每一节都用一个大家都知道的事实起句， 接下来陈述的却是事与愿违 的反衬。这就好比将几对反义词摆在了我们面前。 虽然这种写法并不新鲜，但这几对反义词挑选得很精心恰当。
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006#：招小波《三千书桌》! B% Q9 z2 Z$ H
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这么宽敞的大山，
" y4 Q, L* a) D5 \2 U! m' l可摆下多少文化圣餐？! w5 Y3 q5 L9 p2 X
可展现多少学子笑颜？
+ h8 B9 P+ w; S3 q# t- _6 n. A书桌是学海风帆，
; k* _5 H7 s8 e/ _1 J曾是我童年的舢舨。! s9 O6 C( |6 w) n
' T+ C7 N( v' {7 y( |但为何短缺三千书桌？: Y+ j5 Z) v7 c3 v; S/ s' w6 h5 x
像农夫少了犁耙，
# D. M( b0 a$ q6 } w# ?船娘没有渡船，/ a: W. L9 Q8 i- U$ w# f0 t
士兵不发枪杆，" [4 Z2 `2 c% { `3 L5 d) ?
还要学生承担？
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倘若没有多喝腐败酒，
. O- w; c( L% f# ?2 `9 Y没有多吃腐败饭，% E8 I& v4 z, ~. i1 N+ P, n* \; L( Z
没有多买名牌车。: M# |0 H Y! b! L2 C1 g
那么我建议：
/ F: b, X! u" Q! \7 \3 b这个县的党政机关，
4 e0 K6 f6 S. e# F都卸掉办公室的门吧！
, z* e7 N( |" g( c就像当年为了打胜仗，) {. `. }4 f0 e% r, Y9 u
老百姓送来支前的门板。
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p% Q" D/ _, d* h, n4 a1 L请把门板造成三千书桌，
( K/ j% L7 w+ D——三千学海风帆，0 K- G5 T' `* [! H' l% M) B, X- T
为山区的文化攻坚抢滩！9 S5 {% C; I! A, D( ]
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就我读过的招编的诗一向是不多拐弯的正直走向，大气正派，不做作不呻吟。这首也不例外。这就是一个有良知的人单刀直入的问训。作为公民的一员，我们不只是有义务供养政府供养官员，更有权利监督他们的作为。对他们的不作为，我们更该当头棒喝。无疑，招编的诗歌就是大木棒。 I; y3 }5 r1 `) i j
1 n: e* r% f8 `7 Q7 [! {007#：西湖《课桌上的孩子》+ c; t7 ~7 P( S- o4 |' T" v
4 ]3 i# e. I. S! c# q8 H* H小小的课桌
E* V9 j' ]9 {6 Y" g/ n多么沉重8 t+ Y+ W1 x' T8 P& ~3 i
莫非; {( F5 k; g8 @3 M; x
它要压垮! _8 x. n4 l }/ L0 {- q; G
一个国家的脊梁？
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小村山路弯弯
' ]9 o3 M6 O3 K# U% }" L朝阳连着夕阳
; [6 g3 Y: n' [$ i课桌上的故事; d& v) X5 w: L+ U
已无力改变世界
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一个缺少课桌的世界: M$ a5 @/ J2 ^, u3 h8 {1 q
也许更快乐
6 z3 ^! ^, ~! E8 [: T i更干净些4 ~8 t; M" Y+ A; S# h7 J
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这首触动我的是第一段。一个国家是什么，他不是一个政府不是一个政党，他是一个大型机器。无论谁来看管他，都得让他正常地运转。他和看管他的人之间的关系犹如唇齿。看管的人是谁，是一代代不断的传承。今天的孩子就是明天管他的主人。而他们正当学习看管本领的年华却不能好好学习，因为他们缺乏学习的工具。这种缺乏来自目前的国家机器管理者的胡作非为。国家的脊梁岌岌可危。$ r4 s4 A. r# n8 H1 h* [( q
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& n' e- e. e A$ |009#：浪激天涯《疼》
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许多词语膨胀 冲不出口
0 F% Q8 \" f- K2 _我心绞疼" A# g4 [7 y# H
掀不掉三千课桌自带的讽喻# ?; v }6 f5 W5 o) Q) L' Y
于是我祈祷 祈祷诸神8 a5 j6 S2 M) }2 i
像阳光样博爱普照众生6 q, `1 T- Q1 L" J
即使有庞然大物遮挡
4 B2 h5 c4 @1 _, W4 R# S也让我看见她顽强的阴影& p! }; ^6 G6 ^2 Z9 ]6 [% Z
上帝 菩萨 安拉 ……
5 D( _4 B/ W1 c' f& C# R仁慈的主啊 你来过
# V/ o* H3 r, F+ {: H, d+ C我有照片的画外音为证6 y+ `+ N4 ]1 C4 F$ H
"嘘 孩子 稍安勿躁 我正忙& {- x; ?) z# a2 b- D
这场景 不是最糟 " f6 z5 B! K2 E* B* `% s% T
哦 那些词语绞得我 好疼!1 b( N1 `1 U" }/ R
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当我看到这些图片时，许多词语堵得我心慌，说喘不过气来也毫不夸张。但没有一个词语有足够的分量能表达我的愤怒悲哀心痛怜悯。谁说人生来是平等的。鬼都不信。但我能做什么呢。可悲的是，这绝不是最糟的情景。
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' ^# Z [7 Z3 d! X) Y010#：书剑飘零《静静的书桌》8 f0 A' C9 P2 b) ?( i) V9 I
' a. o7 m+ s+ i6 b7 U奶奶背起那只小小书桌2 e' |2 V% l( m
我挎起这只小小木凳8 B s- c$ H4 { H
一路上，提醒奶奶走好路
8 l, U8 B1 f" ]/ |- P+ m莫摔跤。6 }. d5 I) ^/ S
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小书桌总会从崭新走向陈旧
5 R( g7 ~0 u9 f# v' _0 V我也会从小不点长成大高个
$ ^) v9 \7 E# N' @感谢你啊，陪伴我学习、生活
. o- X8 }6 [, Q4 U1 `1 P" b m分享我的痛苦、欢乐。' G* \, O3 h% d$ c3 D2 y; p+ d
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静静的书桌，什么也不说. g$ O7 s, p: t- n) t" \
我和奶奶，都盼望着! @ \! p+ I6 T9 L6 }$ i; }
快到学校，快到教室# m- A9 n! V x3 Q4 j8 }) B
见到久违了的老师和同学……8 ^8 X3 j, c6 A% i: ]5 ]& t
: w1 W9 Y/ \% Z. N7 }5 ~: f6 @这首的调子很轻松。只说图片不说高远。 正是这一点打动了我。 难道真的只是在说图片吗。多么懂事可爱的孩子，自己已是很沉重了还在提醒奶奶还在感谢在向往。 最后一段以近说远。这久违的仅仅是老师和同学吗，那一串省略号是什么，读者自己想吧。9 S: U6 b- S: B7 Q+ ~
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012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》
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三千张课桌的骨肉# R C& j3 n4 X8 Z7 G! O6 ?5 B
都被蛀虫生吞活剥了
+ f( ~& X6 p% N4 [6 F' v! L索性连教学楼也拆掉
6 @9 Z" n' A$ ^0 j) z+ W# j' R6 i: l3 H砖头用来建造监狱 m1 f) J2 A/ i6 ?6 A) |7 }
几根扭曲的钢筋( [( _ D+ a3 W" `$ Y& G: x
正好打造锁链) A9 F$ x# B) f$ @% I$ |
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此后，三千或者更多的孩子
- [) M6 A' F! A9 g' _9 D, b" `6 \可以去草地上放牧羊群
7 S3 ]& R' }4 f# P' Y+ Z% q: J( F, t* K和杂草般疯长的青春
& z8 T4 n1 T: X+ O9 Z. ~6 [7 P夜晚，他们席地而坐. W; } y7 P3 [% J5 i
仰望天空这块巨大的黑板
2 Q6 o- S4 \' G月亮领着瘦小的星星
3 s/ Z4 T* w/ d用象形文字讲解夸父逐日% ^5 i! Y, g5 S5 i" ]3 _
但从黑夜里伸出来的黑手
- B& C! V% B9 b8 Y' p悄悄扼住了黎明
. y4 i8 j( ^, s# B1 n! _: B; b6 f已经细若游丝的喉咙
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- i+ O5 i& d) l9 g* B- {这首干脆就是逼问。你们这么有能耐，不如一不做二不休，让你们之外的统统被流放。大家落得眼不见为净。你敢吗，谁敢，谁也不敢。所谓的能耐都是见不了光的勾当。我能感到作者在问的时候心在滴血啊。) [5 g3 W' {& G# ?1 @8 p
: S. T2 b4 D8 u7 i5 f' ~以上只是天涯的读后感 读错了或读得不到位 请各位多谅解 |
发表于 2012-11-29 23:36
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