本帖最后由 浪激天涯 于 2012-11-30 05:10 编辑 3 V6 `6 {& Z1 Q, Z# `, R7 Q
夜1969 发表于 2012-11-29 22:13 ![]()
0 s2 m9 p! L& a8 R5 M最好能有点评文字,长短不拘,表达清楚意见即可。问好浪激天涯
/ {2 W* @% f$ L6 y. q002#:云一凡《贫血的教育》
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匍匐前进的义务教育修了多年良心路
( i# n# q9 }& F J至今不通车——
+ f+ l( y7 {8 S4 b7 S只通白宫别墅
4 ^0 b" B" S* h2 |$ R0 f% v! y% `# W$ E微笑下潜伏的黑洞1 P. h' ?- d6 G7 ?% \/ [
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孩子们背着书桌# E. x. D; g5 O( h% k' h
去上学的壮观# U/ k5 A7 n0 ~4 ]( W$ q1 D$ u
让趴在墙上打盹的醒目口号
( o) {( e9 w9 l! S0 p* z) a哑口无言!陷入荒诞……7 I6 y% \$ a8 E! N0 o
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政策一直在倾斜,比
, F$ x i4 p$ L8 K& i+ L比萨斜塔还斜* ~& ]$ j9 U% E; e
年年拨款,却拨空了教室; |" g$ D- H/ [
拨出了大款官员
: o a3 A2 d) q& B买得起座骑,买不起桌椅/ V/ o" J1 C# F8 c) U8 b
拙劣的借口养瘦了人民
; Q' E) ?; R0 m养肥了人民币!
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每一节都用一个大家都知道的事实起句, 接下来陈述的却是事与愿违 的反衬。这就好比将几对反义词摆在了我们面前。 虽然这种写法并不新鲜,但这几对反义词挑选得很精心恰当。
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006#:招小波《三千书桌》
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4 I5 q0 ?" K0 Y- r这么宽敞的大山,
3 ]8 w' p: n& s" ^0 p可摆下多少文化圣餐?* s* B# p( v- W5 f. `% E+ H
可展现多少学子笑颜?# X" a+ S2 E* c3 o. b3 n
书桌是学海风帆,7 u( _6 H, K4 A% |! M) S' C
曾是我童年的舢舨。( y) H) I3 `7 S- N5 }- Y' ?
* X' v' e: [* m; u, X8 }但为何短缺三千书桌?
9 ^, m; Q1 I& j/ q- _+ a像农夫少了犁耙,
9 v7 m' j" N* p1 I船娘没有渡船,
2 Z# E" l7 ]9 V9 ?4 f. L1 ?士兵不发枪杆,
) o% n+ H# n, }# ?还要学生承担?
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2 U; e9 S1 T( s4 t& t5 ]7 Z倘若没有多喝腐败酒,
0 y& }: C% x" y! a7 i没有多吃腐败饭,4 |9 a, U4 Z5 T& `5 o
没有多买名牌车。- [5 ~4 Y$ }3 M
那么我建议:
: v' s" e7 H; i7 s9 f这个县的党政机关,
# S6 R: x' {7 i3 I1 v; a5 H3 k* }都卸掉办公室的门吧!" {+ G1 s Q W- Y( x3 f2 w$ p
就像当年为了打胜仗,
: P& H n4 R# a* N老百姓送来支前的门板。* b: q! W d* T: r( q; Z2 g
/ `3 V* g" z, j+ I3 j请把门板造成三千书桌,. ?6 G2 _6 f- @* @0 k1 M( {( H5 N
——三千学海风帆,6 ?) I; Q9 w1 S& I
为山区的文化攻坚抢滩!% `" m( e" U0 E' c3 o
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就我读过的招编的诗一向是不多拐弯的正直走向,大气正派,不做作不呻吟。这首也不例外。这就是一个有良知的人单刀直入的问训。作为公民的一员,我们不只是有义务供养政府供养官员,更有权利监督他们的作为。对他们的不作为,我们更该当头棒喝。无疑,招编的诗歌就是大木棒。
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2 W" ^/ a6 o0 {007#:西湖《课桌上的孩子》# b: x! y# _; `. V, H
/ P0 p) [ l' [5 b9 _! |+ N小小的课桌+ N: Z. j2 {+ O. ]
多么沉重$ o+ K' | C5 A! q7 Q& j
莫非
7 K7 n9 d' x' |# j- ^. r它要压垮, J7 [0 }5 I$ c6 J+ d$ \; s Q( B
一个国家的脊梁?
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0 @% w: H1 e; @" p小村山路弯弯$ {* p7 }. C2 `
朝阳连着夕阳
" m. C# u# {& h9 A' T: |4 r$ k, m课桌上的故事
3 Z2 d9 S/ S9 ~' T/ w* g' ^已无力改变世界, R$ p( g1 Y5 J2 R2 q9 h
( x& ~7 l {9 n7 x+ Y( l6 D一个缺少课桌的世界% M* `5 {, V5 F$ b R
也许更快乐4 p' R) H7 d _4 G: L; q6 ]$ _
更干净些
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5 _, W# V! d( p6 U这首触动我的是第一段。一个国家是什么,他不是一个政府不是一个政党,他是一个大型机器。无论谁来看管他,都得让他正常地运转。他和看管他的人之间的关系犹如唇齿。看管的人是谁,是一代代不断的传承。今天的孩子就是明天管他的主人。而他们正当学习看管本领的年华却不能好好学习,因为他们缺乏学习的工具。这种缺乏来自目前的国家机器管理者的胡作非为。国家的脊梁岌岌可危。
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009#:浪激天涯《疼》+ ?; g3 [ d+ X; Y1 F
+ x% |& C! G1 C3 `/ a许多词语膨胀 冲不出口
$ U; t! y. X8 A7 s* a我心绞疼) g& w" T; _+ ^
掀不掉三千课桌自带的讽喻, a/ q: T' m* { e8 ^- I. t6 e) G1 |
于是我祈祷 祈祷诸神 l+ \3 k0 D4 J+ }6 K9 C
像阳光样博爱普照众生
! }! M0 w+ N$ A! O& H9 V即使有庞然大物遮挡
# w( l' z5 X7 t% f3 h: y2 X也让我看见她顽强的阴影: ~. H8 z3 T- b# i/ a
上帝 菩萨 安拉 ……7 A `4 a) `, }; b
仁慈的主啊 你来过2 u& b1 U1 t. p2 |
我有照片的画外音为证
( s4 E2 ~$ S8 _6 c0 S- b. E"嘘 孩子 稍安勿躁 我正忙
8 ~, F3 w( M$ G. ~$ @# d1 E3 W/ z$ Q2 W5 y这场景 不是最糟 "( o9 |# s$ \3 {8 v, h! R+ j; K( _
哦 那些词语绞得我 好疼!, K/ A1 {) F u: M, e( F6 I9 x, T
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当我看到这些图片时,许多词语堵得我心慌,说喘不过气来也毫不夸张。但没有一个词语有足够的分量能表达我的愤怒悲哀心痛怜悯。谁说人生来是平等的。鬼都不信。但我能做什么呢。可悲的是,这绝不是最糟的情景。
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010#:书剑飘零《静静的书桌》. T7 i* b* S6 O3 ^/ P& s
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奶奶背起那只小小书桌( u9 l: W! s: y0 J: u
我挎起这只小小木凳$ [ q6 k5 x3 ?! j! Q
一路上,提醒奶奶走好路3 f, U, O3 k ?
莫摔跤。
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0 j, d5 t: R4 p) J小书桌总会从崭新走向陈旧; y5 w5 W* G6 `$ q
我也会从小不点长成大高个
* }8 x; l) {/ o; g' n感谢你啊,陪伴我学习、生活! Z1 c! b3 G8 A* Y% G
分享我的痛苦、欢乐。
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0 V {: I9 f1 }0 H静静的书桌,什么也不说4 n+ X; g& |) E" i2 a$ U6 \" O) `
我和奶奶,都盼望着
5 N" J' J; [" O; d" x4 J: g快到学校,快到教室
7 i) O$ h0 H( f. C' N见到久违了的老师和同学……0 E6 a4 ~3 f( E* j
. A4 p( ]1 ~, }这首的调子很轻松。只说图片不说高远。 正是这一点打动了我。 难道真的只是在说图片吗。多么懂事可爱的孩子,自己已是很沉重了还在提醒奶奶还在感谢在向往。 最后一段以近说远。这久违的仅仅是老师和同学吗,那一串省略号是什么,读者自己想吧。
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012#:曲涧清风《伸向黎明的黑手》
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$ n6 ~9 q4 J0 E, p三千张课桌的骨肉
) Q# P, L; Z7 | x都被蛀虫生吞活剥了# X9 W0 T- o a {+ V
索性连教学楼也拆掉, ^% z& P+ x! L& X9 r6 a% s* Z
砖头用来建造监狱3 l$ `' |9 p x- M9 R
几根扭曲的钢筋; }5 E6 \4 o" I
正好打造锁链
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此后,三千或者更多的孩子" }7 c7 } k% G" u4 }7 h! B s
可以去草地上放牧羊群$ [# z" U& V5 Y3 G3 l+ j% Z' d" p/ V
和杂草般疯长的青春5 A8 B# U J) p2 \) k
夜晚,他们席地而坐- ? ?0 D7 f' V9 ~
仰望天空这块巨大的黑板
& p) H0 |5 x* z0 k月亮领着瘦小的星星/ h! \' k' P8 D2 s( J
用象形文字讲解夸父逐日& ^3 A N5 W7 u. B% j# G
但从黑夜里伸出来的黑手& A5 \/ |- K2 l" ^8 g8 V
悄悄扼住了黎明! d2 ]% O' R6 \5 X' E
已经细若游丝的喉咙/ [! {! e0 |9 [1 d. ~4 r, e j
* O; ]# y8 t, F这首干脆就是逼问。你们这么有能耐,不如一不做二不休,让你们之外的统统被流放。大家落得眼不见为净。你敢吗,谁敢,谁也不敢。所谓的能耐都是见不了光的勾当。我能感到作者在问的时候心在滴血啊。: \3 M3 }. Z$ _, u. ?% q
: l& g3 J+ q9 e以上只是天涯的读后感 读错了或读得不到位 请各位多谅解 |