本帖最后由 浪激天涯 于 2012-11-30 05:10 编辑 8 V5 a- z9 M6 ]! k
夜1969 发表于 2012-11-29 22:13 ![]()
. U# Q: T( w# |" j6 r7 t最好能有点评文字，长短不拘，表达清楚意见即可。问好浪激天涯
002#：云一凡《贫血的教育》: Y7 V" G: r$ U
' M% w# g& E5 o6 J% J匍匐前进的义务教育修了多年良心路6 w+ L% t6 T. u& o& e+ M
至今不通车——
4 {; ]3 U* y1 M. n5 y3 w- D5 Y/ S只通白宫别墅
; {4 v8 Y- L( @微笑下潜伏的黑洞) m- L. r9 C1 H% g: E4 M. B0 p* c
: S w$ X+ g' D$ D1 X
孩子们背着书桌, e$ w; |9 H3 F; R( p$ a
去上学的壮观
+ u; ?( m( E1 S6 G( s! g6 A让趴在墙上打盹的醒目口号
, d% z. d- h# q' _$ Z7 S& C# A) v6 }哑口无言！陷入荒诞……
1 A& C0 A. k0 I& r- S* z5 g7 a
政策一直在倾斜，比+ V) }. z x$ @: n" y7 N
比萨斜塔还斜
7 n9 \ A: p: ~. y: h# u3 M, ~" C年年拨款，却拨空了教室
, }7 z! Z0 [- b6 }7 u" y, [4 d7 U7 r8 |拨出了大款官员$ s' Y* u: L2 e, |8 {
买得起座骑，买不起桌椅 X) B0 g' E S% l- _
拙劣的借口养瘦了人民! \' j3 {6 G8 ?" q. f6 P5 M1 d
养肥了人民币！* G9 C9 q) ]: a, s) y! t" O: E. A& a
5 O& D) |; `! O) O5 j
每一节都用一个大家都知道的事实起句， 接下来陈述的却是事与愿违 的反衬。这就好比将几对反义词摆在了我们面前。 虽然这种写法并不新鲜，但这几对反义词挑选得很精心恰当。
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006#：招小波《三千书桌》
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这么宽敞的大山，
% i* l$ }# |8 D/ M可摆下多少文化圣餐？/ z v2 B: G: [2 ]
可展现多少学子笑颜？
- ]* Z) [- N5 Y: k& Q" j书桌是学海风帆，! W9 c6 w/ @% o# E, K
曾是我童年的舢舨。
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9 N- y; z* I6 m* {但为何短缺三千书桌？' s6 x! ?+ B, [
像农夫少了犁耙，" E5 ~( t/ k& l' T; f3 K3 Y" y: t
船娘没有渡船，7 a7 ?% X* \1 B: U" z% M x
士兵不发枪杆，
. _. A- @1 ? |$ K7 Y) ?还要学生承担？" d1 t& O c9 p. {* f
4 n9 u# [! [9 y5 U& W- ?" c- G8 w倘若没有多喝腐败酒，
5 ^- E! s, j9 [" U8 J' R! w( N2 X+ i1 i. D没有多吃腐败饭，- h; K$ j4 C. `$ j% U( V: l
没有多买名牌车。8 ^# N# K% ]3 n
那么我建议：) m J, J( F% h2 p3 h& h/ R7 S
这个县的党政机关，
. X% R) t7 |, x+ f都卸掉办公室的门吧！
6 T+ [. \' W9 t8 h0 ~9 f) v就像当年为了打胜仗，* ~' j! e5 M# b) A+ L* k
老百姓送来支前的门板。
+ ~6 y3 A5 \+ L& P! C K5 k
* Y; t2 g( z! b2 M: H5 P请把门板造成三千书桌，
$ z# v9 X$ I9 O/ [" T# `——三千学海风帆，3 @' z T2 C: y$ V0 r5 ~
为山区的文化攻坚抢滩！' A* q7 `% x5 R4 N% A
; l Q7 |+ G* m9 \# g就我读过的招编的诗一向是不多拐弯的正直走向，大气正派，不做作不呻吟。这首也不例外。这就是一个有良知的人单刀直入的问训。作为公民的一员，我们不只是有义务供养政府供养官员，更有权利监督他们的作为。对他们的不作为，我们更该当头棒喝。无疑，招编的诗歌就是大木棒。 9 o2 S: G7 W# V9 [8 l1 R
2 R2 a7 t6 c2 n3 U% M/ ~; x007#：西湖《课桌上的孩子》) c- p" d5 p* S- y) L
4 c- s( K" Q6 p小小的课桌8 |" g: |; o6 A# @
多么沉重; y- ?9 e8 i5 ^; w
莫非! b8 L5 q! i$ k: N4 z- b+ F0 C
它要压垮/ }% ~2 q4 ] c5 @
一个国家的脊梁？
" l+ c1 M' p9 ~# i% {3 g- l8 _( B) B
小村山路弯弯' P P1 F6 j& {- o2 y7 m7 Q) v# n2 {
朝阳连着夕阳
% o( T, Y6 @6 f6 Y3 i课桌上的故事- U4 Q5 @' p/ e5 `
已无力改变世界( M# Q* e. D P3 |
9 B1 A/ a% h" T6 R8 T1 p4 m# D
一个缺少课桌的世界2 Z# x. R/ ]' M: X
也许更快乐
! e7 b% D0 N* I1 @, C. @更干净些
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' A" l7 E0 s8 Z/ |" _0 T这首触动我的是第一段。一个国家是什么，他不是一个政府不是一个政党，他是一个大型机器。无论谁来看管他，都得让他正常地运转。他和看管他的人之间的关系犹如唇齿。看管的人是谁，是一代代不断的传承。今天的孩子就是明天管他的主人。而他们正当学习看管本领的年华却不能好好学习，因为他们缺乏学习的工具。这种缺乏来自目前的国家机器管理者的胡作非为。国家的脊梁岌岌可危。! }( p7 ~( c; G: H: l# V
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6 k# D. j$ P9 I009#：浪激天涯《疼》/ e; p& ?/ c& W' i3 n) q
6 k. s% ]5 T5 Q, Y许多词语膨胀 冲不出口
! o1 w! y" \5 j. x5 b5 I我心绞疼8 N3 Q/ D; t3 @
掀不掉三千课桌自带的讽喻
/ ` F+ _7 |* \- Z( l9 M: N于是我祈祷 祈祷诸神
# M+ V& d( z+ V1 _* W像阳光样博爱普照众生
# u* W% Z* L, R即使有庞然大物遮挡4 x4 O4 X$ _$ V
也让我看见她顽强的阴影
, X! _: [7 _1 g, M上帝 菩萨 安拉 ……; t0 h% v/ v7 d! Z
仁慈的主啊 你来过: ^# x' X6 }- ]$ S+ E
我有照片的画外音为证8 h% a* X: y% j4 h! t
"嘘 孩子 稍安勿躁 我正忙 _: W$ a' `! @0 Z$ e6 D
这场景 不是最糟 ": @+ e' v7 s G: L* k
哦 那些词语绞得我 好疼!$ m- I9 R5 k4 j6 _+ y4 b
# `5 J7 E8 K: W9 c; I% e7 f
当我看到这些图片时，许多词语堵得我心慌，说喘不过气来也毫不夸张。但没有一个词语有足够的分量能表达我的愤怒悲哀心痛怜悯。谁说人生来是平等的。鬼都不信。但我能做什么呢。可悲的是，这绝不是最糟的情景。
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010#：书剑飘零《静静的书桌》( V9 T s( S' }
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奶奶背起那只小小书桌
, x9 b5 f, }8 B& H( }5 j: G我挎起这只小小木凳4 k+ \. Y# I6 |" b' k6 l
一路上，提醒奶奶走好路# r0 L4 ~" s! b3 q
莫摔跤。) ?5 ]* W8 s8 u5 x+ ~9 F; {
" h5 j8 F% T# j小书桌总会从崭新走向陈旧
9 {4 c5 A( \: ?* x' G" Z7 j我也会从小不点长成大高个
1 W1 E9 s% L8 Q* \: ^ c感谢你啊，陪伴我学习、生活
# Q% ~- ?, C4 \9 H- e+ H分享我的痛苦、欢乐。
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静静的书桌，什么也不说
( f/ o) ^# _% ]" x# D1 E( Y+ c- G我和奶奶，都盼望着7 T! _, ?' S3 D# A. P* G
快到学校，快到教室
: U, ?2 U" k, ?) M# a7 c0 A见到久违了的老师和同学……
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! o% Y# b5 {! _9 W这首的调子很轻松。只说图片不说高远。 正是这一点打动了我。 难道真的只是在说图片吗。多么懂事可爱的孩子，自己已是很沉重了还在提醒奶奶还在感谢在向往。 最后一段以近说远。这久违的仅仅是老师和同学吗，那一串省略号是什么，读者自己想吧。
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012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》! ] F* \0 q1 o9 }- y1 T2 T. m4 S: C: |1 |
" n+ x- J" n0 s/ \$ h$ o三千张课桌的骨肉
( u) [4 {5 d+ O0 t9 v都被蛀虫生吞活剥了
7 F9 B5 Z- n* x0 G J3 @ d索性连教学楼也拆掉
7 {6 F1 S* N7 o0 @* ?; j+ P砖头用来建造监狱/ |8 [0 ?! N; J3 X- c
几根扭曲的钢筋
; d! G4 c' Z" C4 B- x8 z) \正好打造锁链7 y1 m$ N' ~/ t2 C+ `
4 Q# {, w) Q; F& k' x0 w此后，三千或者更多的孩子* a/ F6 k* F# |1 @& B' \3 G
可以去草地上放牧羊群' D- j& D0 r4 ]- Z4 {! |
和杂草般疯长的青春
2 i. {5 Y+ P$ V( \( _夜晚，他们席地而坐5 R6 U% d8 q4 n3 s3 S" i' ~
仰望天空这块巨大的黑板
0 r+ [ _$ \2 u+ I+ |* [% v+ |; s月亮领着瘦小的星星% P3 ?& I1 _. v. |2 @7 |" _
用象形文字讲解夸父逐日
' ]& R: s. d/ z0 N* P/ D" S但从黑夜里伸出来的黑手
. c" X! e+ c6 Z' u r悄悄扼住了黎明9 e: v/ @& t( {. _
已经细若游丝的喉咙1 u; ~; s* M& i; a7 M
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这首干脆就是逼问。你们这么有能耐，不如一不做二不休，让你们之外的统统被流放。大家落得眼不见为净。你敢吗，谁敢，谁也不敢。所谓的能耐都是见不了光的勾当。我能感到作者在问的时候心在滴血啊。
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$ s3 b K' o2 |7 `. V. k$ o/ b以上只是天涯的读后感 读错了或读得不到位 请各位多谅解 |
发表于 2012-11-29 23:36
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