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楼主: 夜1969
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[作品点评] 《诗歌培训班》同图007期作品点评(请大家跟帖点评)

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11#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:09 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:01 6 c" |6 ]" S; ^; _5 ^
是的,哥哥。只是我的评论有我自己的好恶。比如我说1969的作品,我用心有柔情天亦知。如果真有不足,我也 ...
( K: g  C+ S% @" ?
我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强求的。你能够提出自己的意见和看法,已经非常不错了,能不能悟出里面的语义,就看作者的机缘了。握手问好书剑
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12#
发表于 2012-11-21 23:16 | 只看该作者
夜1969 发表于 2012-11-21 23:09
1 c+ {, L/ |3 O+ ^% k# Z我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强 ...
( ^9 X9 q0 V' x* R3 @
谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
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13#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:33 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:16   ~( F/ W5 K" X( O+ r
谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。

, c9 Z8 f. c0 J. W, c我最近在看魔幻类的小说,套用魔幻世界的话说:一切事情的发生都是有原因的,而有没有提高,能不能提升境界,就看各自的机缘了。
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14#
发表于 2012-11-22 03:49 | 只看该作者
本是一个心情不能轻松的话题!
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15#
发表于 2012-11-22 07:24 | 只看该作者
佳作各有千秋,阿紫欣赏,学习!
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16#
发表于 2012-11-22 07:27 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:39 编辑 0 Z5 m* q/ `3 ~4 @

0 z$ E9 _9 M/ t* J* |阿紫赏读随记:+ n% Y5 [  V9 K: q( m4 h
) z: p! }  D9 K( Q9 G2 ]- n

! P0 s- ]4 x1 k9 O7 F# y3 J
001#:夜1969《课桌》
& p" p, i( W, ?" ^- a 夜用最精准的诗句传达最深刻沉重的诗意,惜墨如金,令我学习!1 w2 o1 R& q" o. V# V) k! r

& H" h2 l, M! y7 G% e+ H; {+ H# f% J, q7 m* V' a2 p0 U
002#:云一凡《贫血的教育》
; \; v0 ^# M/ t0 e# {
政策一直在倾斜,比
# F/ {7 |2 l) F- F: K4 ^比萨斜塔还斜: L' z! q. g. v, a$ R# Q
年年拨款,却拨空了教室
) V) N0 P, [( g' P& S拨出了大款官员
7 H! N7 h6 P- v6 ^# e: G买得起座骑,买不起桌椅
3 N  e5 y' D/ L8 x拙劣的借口养瘦了人民
  {3 P7 a- }# c养肥了人民币!
# n5 a0 P. W" \9 x% |一凡的诗句犀利深刻,形象醒人心扉,读后大快人心!
( t; n5 b: ]+ u9 S: m- f
超赞!7 Q- k% G+ N9 T9 I& F! G8 w6 O
8 h0 t- S1 l" m; ?' ~. n
003#:望月《3000》6 ]" Q% W. L  [3 L8 I% V
望月的诗题新颖别致;诗句的“3000”数字一次次引申责问,直抵现实的痛处,直击心扉……
, v# w" h  q/ _6 J" ?5 A节奏动感,诗意丰厚,很欣赏!下面是为我喜欢的诗句:$ t: k8 P9 a; ~7 x& A
“3000张自备课桌/3000根蒺藜扎疼国人的心/3000张自备课桌/3000枚利剑/将教育,豁开一道殷红的裂口/是人心的漠视/抑或,教育的荒瘠/3000张自备课桌3/000串问号,在叩击# y) p& E: V7 j6 z- U

( |3 m2 L% k- e+ v! p/ \2 b1 j" K  L0 {' W0 v0 P. e) r5 B

- W3 b0 M9 P. d
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17#
发表于 2012-11-22 07:42 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-22 07:52 编辑
# v0 I! |4 M' {7 x; s
4 S! i$ w% V7 V  f阿紫赏读随记:8 y: i) M7 g( g1 |9 J7 n1 w" M7 S3 X" L
004#:彭武定《沉重》对比构思,让沉重的主题直击读者的心灵,诗歌的结尾发人深省!
, Y1 [- W, r3 E8 x( b% ~  b& |+ V3 v  o
我也更加担忧
: r' g) g! v9 s若是没有报端的披露$ B5 r( o' e5 \( x' p2 e
谁又把九年义务教育4 V( {: {! y7 n' F$ U
如同自己的生命
( V2 K; F4 x  o: P, P5 k) F放在心坎上! m. x/ R: M6 |2 U; C, A' K3 a/ a
. t! E; x, ], l: P9 U7 s7 i
005#:西沈《课桌的重量》  ^3 t1 F! H( i( A
诗歌精短,诗意悠悠。尤其结尾的这些诗句:”为了孩子,谁也/不许逃避/让这三千课桌: F9 s2 F3 D- B- l! F. h& |& w$ f) I
/压在我搏动的/心跳上"就像重锤击打着我的心,为孩子忧虑的痛愈加清醒浓密……
! G: N1 f& E% _. m7 z7 ?. V
' N4 W( I. k. D  e+ q
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18#
发表于 2012-11-22 07:52 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:35 编辑 3 V' g% L2 |3 ~. m7 i

6 [3 S2 M% F( c7 y, t' w* o阿紫赏读随记:
* p. y' F% S) Z0 q012#:曲涧清风《伸向黎明的黑手》! {$ E' v& _4 W6 p3 |7 ^& ]
题目新鲜深刻1 z" E, b" [- X6 f% g, I! m) L
诗写独特,诗意深刻!

/ a, }4 ~7 e. ^$ ^' d7 O 8 d- y7 n  l/ R" l8 E0 Q

( Q/ T  E5 Q& j( ]
  W: j3 L/ H# `+ V( W5 {4 J3 Q& c
006#:招小波《三千书桌》
最鲜明的特色就是用形象的比喻,在对比中责问,
$ k7 f! e" u# t; B7 |  }深刻的主题在犀利的诗句中凸显,掷地有声……
4 P2 Z5 @7 {( o3 h& h' U读后,酣畅淋漓!  }3 J, E" y7 p. ~

- L* x7 [& f8 C; g  c- i# w

! y% m& e( \+ |! d& q/ R# [
007#:西湖《课桌上的孩子》
很喜欢读前两节诗,精选诗句,4 q" m4 Z; B9 K1 c, V
在轻松的询问中显露厚重的主题。0 q+ c; P3 {4 s0 _( q
结尾笔锋一转,更深刻的诗意,耐人咀嚼……
/ {+ K( z* @, ]/ N+ M" h0 I; i' A
5 X1 r( u5 g$ h+ q
& f. {( c7 w% n' J# a

- _0 o& U& `5 q$ t7 x4 D! G! I, h0 R
2 K; ]( A$ w" g
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19#
发表于 2012-11-22 08:46 | 只看该作者
义务教育是 免费的,国家投了那么多钱,怎么还要学习备课桌!
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20#
发表于 2012-11-22 09:05 | 只看该作者
喜欢06和11,好诗不少
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