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楼主: 夜1969
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[作品点评] 《诗歌培训班》同图007期作品点评(请大家跟帖点评)

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11#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:09 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:01
6 \5 ^- K8 K. U: ~) N是的,哥哥。只是我的评论有我自己的好恶。比如我说1969的作品,我用心有柔情天亦知。如果真有不足,我也 ...
$ r" o/ \& X* e4 B
我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强求的。你能够提出自己的意见和看法,已经非常不错了,能不能悟出里面的语义,就看作者的机缘了。握手问好书剑
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12#
发表于 2012-11-21 23:16 | 只看该作者
夜1969 发表于 2012-11-21 23:09
3 C5 _( H  }4 E. C我刚刚也说了,毕竟写诗和写评论,都是随性而为,不能强求的。所以,每个人都有自己的习惯,这也是不能强 ...
  s: _) \# b$ _8 N/ {
谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
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13#
 楼主| 发表于 2012-11-21 23:33 | 只看该作者
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:16
$ ^$ _6 c' g& Q$ T5 |谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
: Z5 t5 j  M' |7 E
我最近在看魔幻类的小说,套用魔幻世界的话说:一切事情的发生都是有原因的,而有没有提高,能不能提升境界,就看各自的机缘了。
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14#
发表于 2012-11-22 03:49 | 只看该作者
本是一个心情不能轻松的话题!
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15#
发表于 2012-11-22 07:24 | 只看该作者
佳作各有千秋,阿紫欣赏,学习!
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16#
发表于 2012-11-22 07:27 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:39 编辑
  |# `+ A9 _6 x" V. {3 b* }3 v6 A, u
2 k# ~3 x# ]( t# K5 V1 i* i* Z阿紫赏读随记:
) B+ O2 c- \# u( M/ n& x; {
) }  C( n! M8 B. y . `" `2 y7 ?1 Y% l0 d
001#:夜1969《课桌》
! ]9 i7 n3 p8 J+ ^2 N  d. U' B/ x9 L 夜用最精准的诗句传达最深刻沉重的诗意,惜墨如金,令我学习!) d) R  z. B2 f; H7 O

) v2 E+ O" m( P  y( A1 |
2 r9 Q2 ?! R1 O' I002#:云一凡《贫血的教育》
, y0 {7 e& [  Q5 u) g0 c
政策一直在倾斜,比
& ~3 n5 J6 T6 m7 q比萨斜塔还斜
$ l& I6 w( _/ N) q' k8 J" ]; [年年拨款,却拨空了教室
5 E6 P7 T+ r, l/ W  H6 b/ W拨出了大款官员4 C2 w: }' H, L# w0 p
买得起座骑,买不起桌椅( y5 i! [, T+ F, p1 e6 `
拙劣的借口养瘦了人民
9 @2 G; n/ {6 u8 b! j% W) S养肥了人民币!+ Y/ D4 ?; u& \2 K6 |
一凡的诗句犀利深刻,形象醒人心扉,读后大快人心!
7 _* S: r5 t1 |( l
超赞!+ [4 V. |, Z; H( E4 U$ B

" Z& V3 `2 M% d& V' {0 Y* @" v003#:望月《3000》
% g, V5 E# _- Q: w7 A* C望月的诗题新颖别致;诗句的“3000”数字一次次引申责问,直抵现实的痛处,直击心扉……/ E  i+ h" D. N  E9 U
节奏动感,诗意丰厚,很欣赏!下面是为我喜欢的诗句:
5 @# n& ?& v9 e8 N' x5 }
“3000张自备课桌/3000根蒺藜扎疼国人的心/3000张自备课桌/3000枚利剑/将教育,豁开一道殷红的裂口/是人心的漠视/抑或,教育的荒瘠/3000张自备课桌3/000串问号,在叩击
! ]! k- P  D5 G8 o" \" k1 E% e$ j' B7 j( W

9 b5 v! t2 P8 @& G' {
0 V6 O( G( b6 c: V* y! e
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17#
发表于 2012-11-22 07:42 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-22 07:52 编辑 8 l8 }  h; o: u0 f: D6 M7 G& x1 A$ @

& r, m7 i& {* s阿紫赏读随记:
( h* r& I0 {( g/ H2 I7 H004#:彭武定《沉重》对比构思,让沉重的主题直击读者的心灵,诗歌的结尾发人深省!
6 o6 v( g0 q9 O2 l% a( @5 [: e, T" C0 i0 l& w8 |6 q
我也更加担忧
9 t( m# p9 D& i+ C+ l9 T! j0 F$ G若是没有报端的披露# t( _! p* V* N. o! ?
谁又把九年义务教育( ^% J" u7 W) W' Z: q, Y
如同自己的生命
, l7 R2 m( E: i, Q+ c. P% p放在心坎上+ b0 X9 I  w+ T. Z) a9 x0 r
' G5 |( L, i9 i0 I$ \
005#:西沈《课桌的重量》, A, T& v$ H- o9 F
诗歌精短,诗意悠悠。尤其结尾的这些诗句:”为了孩子,谁也/不许逃避/让这三千课桌3 }: I+ T9 a# d! r7 _- g* E) Q  f
/压在我搏动的/心跳上"就像重锤击打着我的心,为孩子忧虑的痛愈加清醒浓密……

! _9 b: n7 u$ f* q/ o6 B
5 b7 Q" F, R4 Y1 }
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18#
发表于 2012-11-22 07:52 | 只看该作者
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:35 编辑 + z, C) i7 o4 w. O, O
% h" y( @6 S  c9 ^6 L
阿紫赏读随记:
9 m& Y! _4 [( A8 V3 `012#:曲涧清风《伸向黎明的黑手》
7 O  g  X7 V. a$ p, v, p题目新鲜深刻" B$ X* @2 k' I: e
诗写独特,诗意深刻!
* ]' l, M" O3 o0 P: v" C; U; J
% v( @& g$ A  k9 [6 e1 ^

8 A6 G6 B3 [: T& P, ~8 J" f* e
5 @7 n# m% Z) J
006#:招小波《三千书桌》
最鲜明的特色就是用形象的比喻,在对比中责问,, z; ^9 |) O9 a
深刻的主题在犀利的诗句中凸显,掷地有声……
# u+ i2 L5 ~* z6 x: K7 S读后,酣畅淋漓!5 |1 J1 ?, L0 w4 F4 Q

8 w8 w& D( K  {+ m/ {+ J

, t1 @, u1 W0 p7 K+ v
007#:西湖《课桌上的孩子》
很喜欢读前两节诗,精选诗句,7 L7 H8 e2 R1 Z8 w8 \
在轻松的询问中显露厚重的主题。9 Z5 Q. k* u' {) y
结尾笔锋一转,更深刻的诗意,耐人咀嚼……. Y( c4 O# Q3 K$ h" o$ p) J
1 `! O: _; W7 ]# W# M9 R( Z$ X" u# X

* d2 M0 n. h, g3 E  K6 @1 [/ B
/ r5 _6 Q5 {, {* D
' T, P5 o8 }  o" N  L6 B8 @
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19#
发表于 2012-11-22 08:46 | 只看该作者
义务教育是 免费的,国家投了那么多钱,怎么还要学习备课桌!
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20#
发表于 2012-11-22 09:05 | 只看该作者
喜欢06和11,好诗不少
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