本帖最后由 浪激天涯 于 2012-11-30 05:10 编辑 ' r: u2 e! j, r8 @: K7 z, M
夜1969 发表于 2012-11-29 22:13 ![]() ( W1 a4 B' s& F: f4 h& ?( G
最好能有点评文字，长短不拘，表达清楚意见即可。问好浪激天涯
9 p' n& ]# Y# m/ k002#：云一凡《贫血的教育》, q1 J( h2 z6 m9 j
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匍匐前进的义务教育修了多年良心路
" g7 Z3 T+ Z& _至今不通车——
( F" s2 B f% d, ~只通白宫别墅
5 I! A$ }6 S) S: e微笑下潜伏的黑洞, A" C! D) k. r, E+ d* m
( _- T4 c- F; X! C
孩子们背着书桌8 D3 \6 C2 N$ h) ~
去上学的壮观6 ~+ n% \9 s( d6 J! c& t9 V
让趴在墙上打盹的醒目口号
! B) N% _9 e1 H& W1 P* C哑口无言！陷入荒诞……
5 R/ W: `5 i. A8 ^" M; Z! ?! }: z
% y4 { y* u3 l5 d政策一直在倾斜，比# |) @, Q+ T& y- r6 H- @
比萨斜塔还斜
0 U0 ?- b% @1 |9 d: K6 U7 Y年年拨款，却拨空了教室6 h8 [% A" M. K% ^, t' Q9 ?5 ?
拨出了大款官员: [( z' @, `. i7 ]2 e4 m7 N
买得起座骑，买不起桌椅$ }! Q7 h, t+ s( A
拙劣的借口养瘦了人民
& x( e+ J( q2 v+ Q- T: C: k3 m养肥了人民币！
5 N M* j+ c1 h6 _' h- J* }" U& Y# J6 B; j8 _ B* P0 Z
每一节都用一个大家都知道的事实起句， 接下来陈述的却是事与愿违 的反衬。这就好比将几对反义词摆在了我们面前。 虽然这种写法并不新鲜，但这几对反义词挑选得很精心恰当。
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006#：招小波《三千书桌》
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这么宽敞的大山，
% V* @; ]5 Z! V( N) g0 }- z可摆下多少文化圣餐？. [6 n6 x6 `. j
可展现多少学子笑颜？
! J! u& k- e8 `2 t* J7 E书桌是学海风帆，, C& C$ B" F8 C% f3 T; A: o
曾是我童年的舢舨。
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3 h S8 P) ~! s" e但为何短缺三千书桌？
$ n( k; L3 U4 B. o) A6 o% ]像农夫少了犁耙，: ~0 v7 T- R4 H t
船娘没有渡船，
; v6 ~/ ]" t8 o6 g1 F士兵不发枪杆，
* V! r$ K" b; F, c* l还要学生承担？) D) f/ f# ~0 Q4 i& k
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倘若没有多喝腐败酒，, F, v2 B- k; A. G# K& S
没有多吃腐败饭，
$ y6 I( ]7 @5 X& B没有多买名牌车。
' I- Q* z- m- g那么我建议：
' |5 ~3 p8 `, o7 F! u, `这个县的党政机关，4 W9 _6 e& E2 Z+ E9 c# E
都卸掉办公室的门吧！1 Z3 \ w( @& j8 q6 ?* k1 A8 x% T+ i
就像当年为了打胜仗，# c9 U1 a* U) t& E/ e
老百姓送来支前的门板。
! W! I/ u) R7 `$ A2 A
) D# ?: O3 C4 g. D请把门板造成三千书桌，
' ^. q& t8 g4 \- H+ Z, |4 u) k0 ]——三千学海风帆，: Z4 v/ W( Q5 {! Y
为山区的文化攻坚抢滩！' d+ n' a1 _2 `- N t
0 @% Y1 C8 u5 A) J: ^% V7 K) ?就我读过的招编的诗一向是不多拐弯的正直走向，大气正派，不做作不呻吟。这首也不例外。这就是一个有良知的人单刀直入的问训。作为公民的一员，我们不只是有义务供养政府供养官员，更有权利监督他们的作为。对他们的不作为，我们更该当头棒喝。无疑，招编的诗歌就是大木棒。
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7 V% V) t+ Y4 n& l5 m007#：西湖《课桌上的孩子》
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3 [; j5 u; x+ k& ~小小的课桌
( t" ?: Z2 u2 J# {8 ^8 p/ Z! Y多么沉重/ z/ L! l7 g6 i' o
莫非
; t) _- z7 R+ o: {它要压垮
% I0 ^. j/ H. d一个国家的脊梁？+ X( x& w. p( ]1 e
: L0 i" Z1 }- P& _
小村山路弯弯6 a4 k9 p% Y" p L8 W% m6 F0 [
朝阳连着夕阳( y( I; E% N6 O
课桌上的故事
1 W# M0 J& {/ [- u* Y* U* Y已无力改变世界
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一个缺少课桌的世界# c8 C; I3 }5 w$ R4 D+ }! V
也许更快乐8 T2 t6 { \5 N! g. M
更干净些- Z9 {& C0 ]/ C2 t% @
2 ]- ^- b& c$ C" e- m0 k这首触动我的是第一段。一个国家是什么，他不是一个政府不是一个政党，他是一个大型机器。无论谁来看管他，都得让他正常地运转。他和看管他的人之间的关系犹如唇齿。看管的人是谁，是一代代不断的传承。今天的孩子就是明天管他的主人。而他们正当学习看管本领的年华却不能好好学习，因为他们缺乏学习的工具。这种缺乏来自目前的国家机器管理者的胡作非为。国家的脊梁岌岌可危。, x \& d% P1 i# m
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009#：浪激天涯《疼》, v. Q" ]* g8 r
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许多词语膨胀 冲不出口
' O1 ^9 R0 v" G# f6 c- _, M我心绞疼8 p6 l+ l2 p+ n/ q( P
掀不掉三千课桌自带的讽喻
9 y% e' Y& |0 T- W7 K4 W于是我祈祷 祈祷诸神
- e$ ]7 f' d9 E' O6 F像阳光样博爱普照众生" ?% v, r; [* [: ~: g
即使有庞然大物遮挡
% Q) v# S r3 O1 u+ I Z也让我看见她顽强的阴影
, x% I) d8 r/ H/ L1 r2 U上帝 菩萨 安拉 ……
A* c1 ^6 P) x+ C仁慈的主啊 你来过. X: G" v, m- y% u' x/ G/ A
我有照片的画外音为证( Q( e' }! q; O4 V
"嘘 孩子 稍安勿躁 我正忙9 _5 }9 ~' W; X& Y' a% _: s2 j% n
这场景 不是最糟 "1 i$ N0 J. ?2 U8 h
哦 那些词语绞得我 好疼!
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+ J. q* C, u2 R* q% H$ D3 |/ y当我看到这些图片时，许多词语堵得我心慌，说喘不过气来也毫不夸张。但没有一个词语有足够的分量能表达我的愤怒悲哀心痛怜悯。谁说人生来是平等的。鬼都不信。但我能做什么呢。可悲的是，这绝不是最糟的情景。
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010#：书剑飘零《静静的书桌》. `; g* ]$ [+ U' W4 C. d$ x
& ~, h) f% J: w8 F2 f! g2 F奶奶背起那只小小书桌2 p0 s: W' H4 Q3 Z2 y( e
我挎起这只小小木凳
; Y% @ P, N! X4 f3 S一路上，提醒奶奶走好路: z% }/ c4 X/ n( S( l% Z5 S5 o
莫摔跤。% `4 K# J* ^* u' d5 \
) e: a: E( i' k. |2 n( s$ J2 J小书桌总会从崭新走向陈旧
5 U# V' F: B0 H! A. b$ q* F我也会从小不点长成大高个
: I7 ^. U- M: ^( v9 @1 {! W7 V感谢你啊，陪伴我学习、生活- z K+ w1 ^$ n P/ d
分享我的痛苦、欢乐。
' W) e5 l$ ]7 Y' }6 Q1 ?3 R/ G# P3 L5 I ]
静静的书桌，什么也不说7 u I% |( T4 @6 A
我和奶奶，都盼望着
. a. ?, g$ e6 x h6 u; @8 f快到学校，快到教室
u7 Q+ Q7 ^6 N8 y% c) ~见到久违了的老师和同学……$ Y8 x) `$ q& G. v: _
+ s) i3 y! e, l这首的调子很轻松。只说图片不说高远。 正是这一点打动了我。 难道真的只是在说图片吗。多么懂事可爱的孩子，自己已是很沉重了还在提醒奶奶还在感谢在向往。 最后一段以近说远。这久违的仅仅是老师和同学吗，那一串省略号是什么，读者自己想吧。
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012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》) g3 w. l L& U5 [% J
" p9 V2 h+ ^5 k% j3 S, ~三千张课桌的骨肉
O$ @- d8 K/ y8 M* l1 A! s" ~都被蛀虫生吞活剥了$ k( z9 F5 I) Y) ]9 n+ h
索性连教学楼也拆掉
3 I" I% D+ c& B* O7 ]5 o/ o/ o砖头用来建造监狱- r$ P0 k ?, s# z1 v& ?- W2 n
几根扭曲的钢筋
+ s# r6 b+ }! m; ?正好打造锁链# }& o5 u0 t* o! Z9 b. J
9 ^( g0 t- k4 H此后，三千或者更多的孩子
! R8 z9 h5 v, y+ z: j l可以去草地上放牧羊群6 d, v$ f- B+ n% S6 ?. \5 r4 q
和杂草般疯长的青春
: H! T* J0 M( }' H- y9 N2 z夜晚，他们席地而坐
, w4 x; V4 z( N( M! y* Q仰望天空这块巨大的黑板
' {$ Z0 Y8 U" f' y: ]月亮领着瘦小的星星
8 x& V# I7 `# P2 ` }/ x4 \用象形文字讲解夸父逐日0 M, S. o1 Q1 `- q2 d y, B5 }# \0 o
但从黑夜里伸出来的黑手$ ^$ U$ T! ]4 r0 L. `+ h
悄悄扼住了黎明; d$ J( Z! @! Q% K3 U. p% P
已经细若游丝的喉咙4 `: g) v! c, o0 ?( U0 f
' e+ L& |3 c: w% y+ X这首干脆就是逼问。你们这么有能耐，不如一不做二不休，让你们之外的统统被流放。大家落得眼不见为净。你敢吗，谁敢，谁也不敢。所谓的能耐都是见不了光的勾当。我能感到作者在问的时候心在滴血啊。# X9 P6 Z- T Y1 ]/ L8 U! o5 h
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以上只是天涯的读后感 读错了或读得不到位 请各位多谅解 |
发表于 2012-11-29 23:36
楼主
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